【總結】班組長現(xiàn)場管理實務人力資源部班組長現(xiàn)場管理實務?班組長日常管理?班組長品質管理工具和品質改善活動?班組長業(yè)績改善理念班組長日常管理10.生產準備11.生產過程控制12.生產結束確認13.晚會14.報告與數(shù)據(jù)整理PDCA
2025-01-15 06:06
2025-01-08 17:07
【總結】班組長???????????????目?????????????????
2025-02-26 21:18
【總結】生產現(xiàn)場管理珠海企業(yè)管理咨詢有限公司現(xiàn)場管理的目標(QCDPSM)?質量(Quality)?成本(Cost)?交貨期(Delivery)?生產力(Production)?安全(Safety)?士氣(Morale)現(xiàn)場管理的要素(4M1E)
2025-01-20 16:12
【總結】現(xiàn)場管理基礎知識培訓培訓對象:生產課助理組長、組長品質部組長等管理人員編制:楊益一、組長、助理組長在工廠的作用1、流程/制度執(zhí)行層。組長是否優(yōu)秀,也間接體現(xiàn)了公司/上司的管理能力。3、管理群體:現(xiàn)場管理的指揮者。管理作業(yè)員、機器、夾具、物料、生產工藝、質量、5S、紀律;執(zhí)行生產計劃、品質、成本管
2025-02-22 13:12
【總結】班組長現(xiàn)場管理來談談你對現(xiàn)場的看法吧!你對現(xiàn)場有多少了解呢?看看你有多少問題呢????地位如何呢?????8現(xiàn)場的交流管理,與人溝通本節(jié)內容概要?現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀班組長?現(xiàn)場改善的基本思路和方法?如何待人,溝通?趣味活動研討
2025-08-05 10:02
【總結】優(yōu)秀班組長管理課程目的n讓班組長了解自己的角色定位,培養(yǎng)良好的工作心態(tài)n掌握正確的工作教導技巧n班組長對一線員工的管理技巧和方法n培養(yǎng)分析問題和解決問題的系統(tǒng)思考能力n掌握工作關係溝通要領與沖突解決技巧n超越自我,建立自信課程主要內容n第一單元:角色認識工作職職責與自身能力n第二單元:員工的培養(yǎng)與激勵n第三單元:班組常
2025-02-15 16:06
【總結】一、班組的地位、作用和特點三、班組長的角色認知四、班組長的職責、素質和能力五、班組長的一日管理二、班組管理的內容課程大綱一、班組的地位、作用和特點班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)管理的基礎。無論什么行業(yè)、工種,其共性就是擁有共同勞動的手段和對象,直接承擔著一定的生產任務,包括服務產品。1、班組
2025-01-09 22:25
【總結】優(yōu)秀班組長培訓優(yōu)秀班組長培訓講師:譚小琥班組長概述?兩軍對壘,將軍們運籌帷幄,誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)?士兵。激烈的市場競爭中,企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略,最終由誰來實現(xiàn)?員工。號稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個企業(yè)細胞的生命質量,是企業(yè)肌體是否健康的標志。?在市場上的培訓書籍和培訓課程中,大部分是專業(yè)型較強的,例如財務培
2025-02-19 11:35
【總結】班組長現(xiàn)場管理??中國管理科學學會研究員?上海影響力教育集團簽約講師?企業(yè)顧問管理專家1企業(yè)管理面臨的共同難題
2025-03-08 02:13
【總結】班組長現(xiàn)場管理1企業(yè)管理面臨的共同難題救火式生產質量不穩(wěn)定浪費嚴重人員流動大快交貨低價格多品種小批量內部外部2部份一線主管的現(xiàn)狀單純看管型:埋頭苦干型:雜務服務型:應急救火型:被動等待型:,強調客觀型:袖手旁觀型:圓滑應對型:墨守成規(guī)型:3一線主管的角色認知準則一準則二準則三準則四4
2025-01-30 15:46
【總結】1現(xiàn)場改善-RonyLuo標準作業(yè)三要素☆節(jié)拍時間---生產節(jié)拍、生產的指揮棒、產距時間☆作業(yè)順序---標準作業(yè)循環(huán)中的手工作業(yè)順序☆標準手持(WIP)---手持在制品、標準中間庫存、標準在制品量標準作業(yè)的三個要素由生產現(xiàn)場的監(jiān)督人員決定,需要記錄并不斷改進節(jié)拍時間作業(yè)順序
2025-02-16 13:51
【總結】現(xiàn)場督導人員訓練TRAININGWITHININDUSTRY第二次世界大戰(zhàn)后,盟軍占領日本,重建日本的民主政治和經濟,發(fā)現(xiàn)日本技術勞動力的潛力深厚,但缺乏有效的督導人員,故引進TWI。臺灣與日本同時引進,未獲企業(yè)重視,1979年由中國生產力中心大力推展。督導人員的定義廣義:在企業(yè)組織內直接領導和
2025-02-16 13:53
2025-01-18 15:22
【總結】現(xiàn)場管理——班組長現(xiàn)場管理能力提升主講:湯俊課程介紹本課程是根據(jù)生產過程中浪費隨處可見;同樣的亊故總是重復發(fā)生;設備故障頻發(fā),生產不設備維護人員互相推諉;班組長缺乏問題意識,對現(xiàn)場問題熟規(guī)無睹;對現(xiàn)場改善方法一知半解,無法在現(xiàn)場有效運;人為疏忽導致的質量、安全亊故多而與業(yè)開發(fā)的一門提升基層班組
2025-02-22 10:14