中職語文拓展模塊《寫作：材料的詳略》1-文庫吧
2025-10-14 04:16 本頁面
【正文】 神態(tài)描寫較好，首尾照應(yīng)； 詳略不當(dāng)，中心不突出，沒有具體寫好讓“我”變化的一件事。 自從有了你 我是一個(gè)性格孤僻、沉默寡言的人，自從有了你，我漸漸變得開朗起來。 一個(gè)暑假過去了，回到已經(jīng)在這里讀了一年書的校園，感覺一切都挺陌生的，因?yàn)椴⑽丛煜み^。回到教室，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)到了，并在那里談?wù)撝罴俚娜な?，而我則是靜靜地尋找到上學(xué)期的座位，然后靜靜地坐下，等待老師的到來。這似乎一切都沒有人察覺到?！?老師來了。 ” 突然有人喊了一句，同學(xué)們像是熱鍋上的螞蟻，亂成一團(tuán)，都往自己的座位跑。 老師漸漸地往教室走近時(shí)，還看到了身旁有一位穿著米黃色運(yùn)動(dòng)服的女孩。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了教室，而那位女孩也在旁邊。 “ 同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們班又多了一位新成員了，我們讓她自我介紹一下吧！ ” 老師用他響亮的聲音說道。 “ 大家好，我叫劉小紅。 ” 說著臉上便綻放著一個(gè)甜甜的微笑。老師把目光轉(zhuǎn)移到我旁邊的空座位上，然后說： “ 劉小紅，你先坐到那個(gè)座位上。 ”指著我旁邊的座位。然后她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，走向我這邊。我沒有和她打招呼，我以為會(huì)一直持續(xù)下去。正當(dāng)我想打開剛發(fā)下新書時(shí)，她開口了。 “ 我們可以做個(gè)朋友嗎？ ” 臉上帶著一個(gè)甜甜的微笑。我滯了一會(huì)兒，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。 某同學(xué)修改文 有一次，我在那里做數(shù)學(xué)題，她突然從我背后冒出來，還發(fā)出一些恐怖的聲音。我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)生氣的說： “ 別玩，我沒空跟你玩，看你把我的思路都都打亂了。 ” 指著算了大半天都沒有算出的數(shù)學(xué)題。 “ 讓我看看。 ” 說著便把那數(shù)學(xué)題放到她自己面前。幾分鐘后，她突然說： “ 我知道了。 ” 我好奇地把頭探了過去，剛剛還是不相信的。 “ 其實(shí)你就是在這里被誤導(dǎo)了，剛才我也是，可是從這里得不到結(jié)論，你必須馬上換思路。 ” 然后她一一為我解答，把整道題的思路都清晰的告訴了我。 在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我搞不懂時(shí)，她總是耐心的教我。每次當(dāng)我搞明白時(shí)，她也會(huì)給我一個(gè)微笑，那微笑很美，猶如冬天里的一抹陽光，甜美而溫暖。那段時(shí)間我常常在想，是不是每個(gè)人的微笑都那么美呢？當(dāng)她在微笑時(shí)心里想什么呢？看著窗外景色宜人，鳥兒高興的歡唱。好活潑的一副圖畫，嘴里咧起一抹笑，微笑讓我充滿陽光。 漸漸地，我融入了這個(gè)大集體，變得開朗起來。自從有了你，我擺脫了孤僻的性格，走向開朗的人生。 自從有了你 我是一個(gè)性格孤僻、沉默寡言的人，自從有了你，我漸漸變得開朗起來。 一個(gè)暑假過去了，回到已經(jīng)在這里讀了一年書的校園，感覺一切都挺陌生的，因?yàn)椴⑽丛煜み^?；氐浇淌遥瑢W(xué)們?cè)缫呀?jīng)到了，并在那里談?wù)撝罴俚娜な?，而我則是靜靜地尋找到上學(xué)期的座位，然后靜靜地坐下，等待老師的到來。這似乎一切都沒有人察覺到。 “ 老師來了。 ” 突然有人喊了一句，同學(xué)們像是熱鍋上的螞蟻，亂成一團(tuán)，都往自己的座位跑。 老師漸漸地往教室走近時(shí)，還看到了身旁有一位穿著米黃色運(yùn)動(dòng)服的女孩。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了教室，而那位女孩也在旁邊。 “ 同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們班又多了一位新成員了，我們讓她自我介紹一下吧！ ” 老師用他響亮的聲音說道。 “ 大家好，我叫劉小紅。 ” 說著臉上便綻放著一個(gè)甜甜的微笑。老師把目光轉(zhuǎn)移到我旁邊的空座位上，然后說： “ 劉小紅，你先坐到那個(gè)座位上。 ” 指著我旁邊的座位。然后她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，走向我這邊。我沒有和她打招呼，我以為會(huì)一直持續(xù)下去。正當(dāng)我想打開剛發(fā)下新書時(shí)，她開口了。 “ 我們可以做個(gè)朋友嗎？ ” 臉上帶著一個(gè)甜甜的微笑。我滯了一會(huì)兒，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。 某同學(xué)修改文 詳略不當(dāng)，對(duì)女孩出現(xiàn)前、出現(xiàn)時(shí)材料用得多，沒確定題目寫作重點(diǎn) 有一次，我在那里做數(shù)學(xué)題，她突然從我背后冒出來，還發(fā)出一些恐怖的聲音。我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)生氣的說： “ 別玩，我沒空跟你玩，看你把我的思路都都打亂了。 ” 指著算了大半天都沒有算出的數(shù)學(xué)題。 “ 讓我看看。 ” 說著便把那數(shù)學(xué)題放到她自己面前。幾分鐘后，她突然說： “ 我知
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