【總結(jié)】第18課馬克思主義的誕生【教學建議】本節(jié)課的內(nèi)容主要涉及馬克思和恩格斯的歷史,學生比較感興趣,容易按照教師的指導參與到教學過程中去,有利于調(diào)動學生的學習積極性,發(fā)揮學生的主體作用,因此,根據(jù)教材特點和學生特點,可以采用問題探究式教學策略進行教學。問題探究式教學策略是指教師在課堂中創(chuàng)設(shè)問題情境,挖掘、引發(fā)不同質(zhì)的疑問和想法,使其相互碰撞
2024-12-03 12:41
【總結(jié)】專題八解放人類的陽光大道第1節(jié)馬克思主義的誕生測試一、選擇題1、馬克思主義誕生的最根本的歷史條件是()A、工人運動的興起B(yǎng)、資本主義迅速發(fā)展C、社會主義思想高漲D、資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā)2、下列人物不屬于空想社會主義者的是()A、圣西門B、歐文
2024-12-03 08:20
【總結(jié)】第五單元馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命第18課馬克思主義的誕生教材分析本課在《歷史課程標準》中的“內(nèi)容標準”是:“簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,認識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義;了解巴黎公社革命的主要史實,認識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗教訓”。本課不少內(nèi)容在初中人教版《世界歷史》第一、二冊已出現(xiàn),如“工業(yè)革命”、“科學社會主義的誕生”、“第一國際和巴黎公社”、“
2025-06-10 02:31
【總結(jié)】1.19世紀三四十年代,歐洲三大工人運動的歷史意義是()①表明無產(chǎn)階級已經(jīng)覺醒②為科學理論的創(chuàng)立提供了必要條件③直接暴露了資本主義社會的基本矛盾④是馬克思主義誕生的階級基礎(chǔ)A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:選C。本題主要考查學生的理解分析能力,需要結(jié)合教材認
2024-11-15 23:58
【總結(jié)】第一篇:高中歷史必修一第18課馬克思主義的誕生教學設(shè)計 第18課馬克思主義的誕生 一、知識點撥 (一)知識網(wǎng)絡(luò) (二)歷史解析 如何理解國際社會主義運動的發(fā)展規(guī)律 國際社會主義運動的發(fā)展呈...
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】[學生用書P62]1.下列人物不.屬于空想社會主義者的是()A.圣西門B.歐文C.傅立葉D.馬克思解析:選D。馬克思吸收了空想社會主義思想的某些積極成果,創(chuàng)立了科學社會主義理論,因此他不是空想社會主義者。2.馬克思主義誕生的標志是()A.共產(chǎn)主義者同盟的成立B.《共
2024-11-15 01:10
【總結(jié)】一、英國憲章運動二、馬克思主義的誕生三、巴黎公社第18課國際工人運動與馬克思主義的誕生一個英國資產(chǎn)階級家庭慶祝生日的情景工人們在鐵路隧道口辛勤勞作一、英國憲章運動(1836——1858年)1、背景:工人與資本家的矛盾日益尖銳。工人的生活悲慘。2、早期工人運動的大致過程和基本要求:時間
2025-04-30 22:23
【總結(jié)】第三節(jié)馬克思主義的誕生和社會主義運動的發(fā)展一、馬克思主義的誕生(一)歷史條件1、可能性條件:(1)經(jīng)濟前提--工業(yè)革命推動資本主義迅速發(fā)展。(2)社會原因--資本主義各種弊端日益暴露,經(jīng)濟危機爆發(fā);——三大工人運動與以往的工人運動相比有什么特點?意義如何?(3)階級基礎(chǔ)--歐洲三大工人運動標志著無產(chǎn)階級登
2025-01-04 01:38
【總結(jié)】?歐洲工人運動的興起?馬克思、恩格斯的早期革命活動第22課馬克思主義的誕生?《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表?課堂小結(jié)第四學習主題第1課馬克思主義的誕生導入卡爾·海因里?!ゑR克思KarlHeinrichMarx~德意志萊茵省特里爾城馬克思主義創(chuàng)始人弗
2024-11-27 23:21
【總結(jié)】1課堂教學設(shè)計《馬克思主義的誕生》教學設(shè)計一、設(shè)計指導思想當前形勢下在歷史教學中要從單純的傳授知識到培養(yǎng)能力轉(zhuǎn)變,結(jié)合現(xiàn)代教育中“學生為主體”的理念以及多媒體等先進教學手段來完成,考慮到本課作為思想的特殊性,因此本節(jié)課的設(shè)計思路有三個主要方面:(1)運用引導教學法,在教與學的過程中在教師引導下,發(fā)揮學生的主體地位。(2
2024-11-24 19:10
【總結(jié)】第12課“英特納雄奈爾”一定要實現(xiàn)一、奪取權(quán)力的嘗試?1、背景:普法戰(zhàn)爭的失利普法戰(zhàn)爭是普魯士和法國為爭奪歐洲霸權(quán)在1870年至1871年所進行的一場規(guī)模巨大、影響深遠的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭直接導致法蘭西第二帝國的垮臺和巴黎公社無產(chǎn)階級革命的爆發(fā),促使普魯士完成了德意志統(tǒng)一,建立了德意志帝國。同時,在德法之間播下了仇恨的種子,在以后的
2024-11-06 23:25
【總結(jié)】第五單元馬克思主義的產(chǎn)生、發(fā)展與中國新民主主義革命第18課馬克思主義的誕生最近由美國引發(fā)的金融海嘯波及全球,在此危急時刻,如何擺脫困境,成為西方國家亟待解決的難題,他們不約而同地想起一個人,——那就是馬克思。在德國馬克思的《資本論》已被搶購一空。出版商預測,這本書將成為今年圣誕節(jié)的最佳禮物。馬克思同時,英國泰晤士報用整版刊登了馬克思
2025-06-10 02:10
【總結(jié)】第19課馬克思主義的誕生【課標要求】簡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容,認識馬克思主義產(chǎn)生的重大意義。了解巴黎公社革命的主要史實,認識其在建立無產(chǎn)階級政權(quán)上的經(jīng)驗教訓一、教學目標1.知識與能力了解馬克思主義產(chǎn)生的背景,培養(yǎng)學生運用辯證的觀點、歷史的觀點分析問題的能力。通過《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容的分析,培養(yǎng)學生分析、概括問題的能力。2.過程與方法
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】第19課馬克思主義的誕生研讀教材★基礎(chǔ)知識一.空想社會主義與工人的覺醒1.空想社會主義產(chǎn)生(1)背景:①隨著資本主義的迅速發(fā)展,資本主義制度的各種弊病也日益暴露。在資本家日益富裕的同時,工人的生活條件沒有得到改善,工人的政治權(quán)利非常有限,社會上的不平等促使社會矛盾日益激化。1825年開始的周期性資本主義經(jīng)濟危機,加劇了工人貧困和社會動蕩。②為了探究矛盾的癥
【總結(jié)】《馬克思主義的誕生》教案◆教學目標一、知識與能力1、本節(jié)內(nèi)容要掌握、了解的知識:馬克思主義誕生的3點客觀原因、馬恩的主觀努力、馬克思主義誕生的標志及其意義2、能力上的目標:(1)在學生了解馬克思、恩格斯的事跡后,讓學生分析馬恩的特點以及能夠創(chuàng)立馬克思主義的原因,培養(yǎng)學生分析和概括史實的能力。(2)把其它思想和馬克思主義進行分析比較,得出馬克思主義是科學,以此培養(yǎng)學
2025-06-10 02:29