小學(xué)教育五方面的目標(biāo)-文庫(kù)吧
2025-02-02 13:20 本頁(yè)面
【正文】 讀 學(xué)習(xí)用 普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文 用 能用 默讀 學(xué)習(xí) 默讀，做到不出聲，不指讀。 初步學(xué)會(huì)，提出疑問(wèn)。 速度、 300字 /分鐘 。 理解詞語(yǔ)方面 結(jié)合 上下文和生活實(shí)際 了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 能 聯(lián)系上下文 ，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能 借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。 能借助 詞典 閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的 恰當(dāng)意義， 辨別詞語(yǔ)的感情色彩。 聯(lián)系上下文和自己的積累， 推想 課文中有關(guān)詞句的 內(nèi)涵 ，體會(huì)其 表達(dá)效果。 二、閱讀 第一學(xué)段 （ 12年級(jí)） 第二學(xué)段 （ 34級(jí)） 第三學(xué)段 （ 56級(jí)） 閱讀時(shí)的要求 閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。 誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 （感受） 能 初步把握文章的 主要內(nèi)容，體會(huì) 文章表達(dá)的思想感情。 能 復(fù)述 敘事性作品的 大意， 初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，與他人交流自己的閱讀感受。 學(xué)習(xí) 略讀 ，粗知文章大意。 （理解） 在閱讀中 揣摩 文章的 表達(dá)順序，體會(huì)作者的 思想感情 ，初步 領(lǐng)悟 文章基本的 表達(dá)方法。 在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 閱讀說(shuō)明性文章， 能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。 閱讀敘事性作品， 了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同
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