20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第11課《回憶我的母親》ppt課件2-文庫(kù)吧
2024-10-28 02:15 本頁(yè)面
【正文】 分（第 1 17段）寫(xiě)作者對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己的決心。 從 2段開(kāi)始回憶往事，到 15段結(jié)束。 閱讀課文第一部分，思考這段寫(xiě)了幾句話？在全文起了什么作用？表達(dá)了作者怎樣的感情？ 《 回憶我的母親 》 由母親的逝世而憶及許多往事，這些往事都反 映了母親 “ 勤勞一生 ” ，母親 “ 勤勞一生 ” 便成了全 文敘事的線索，同時(shí)也才 “ 值得我永遠(yuǎn)回憶 ” ，從 而點(diǎn)明了題旨。這一部分是全文的總起，以 “ 勤勞 ” 二字總領(lǐng)全文。 通過(guò)回憶和歌頌?zāi)赣H勤勞一生， 表達(dá)出作者的 熱愛(ài)和悲痛之情。 寫(xiě)了兩句。第一句交代了寫(xiě)作緣由，第二句 “ 我 愛(ài)我母親 ” ，定下了全文的感情基調(diào)； 閱讀課文第二部分，概括作者回憶了母親哪幾方面的事？ 1415自然段在議論的基礎(chǔ)上議論，概述母親對(duì)自己的教育和影響。 回憶了母親兩方面的事： ①第一方面：母親勤勞儉樸的習(xí)慣和寬厚 仁慈的態(tài)度； （ 2— 7段） ②第二方面：母親堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，對(duì)壓迫者的反抗以及對(duì)作者參加革命的支持和慰勉。 （ 8— 13段） 文章記敘了母親的哪些事兒？歌頌了母親怎樣的美德？ 第 3段先記敘了 “ 家境貧窮 ” 的情況，母親的 “ 時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了 ” 。 第 5段寫(xiě) “ 母親是個(gè)好勞動(dòng) ” ，樣樣能干，“ 整日勞碌 ” 。 第 6段寫(xiě)母親 “ 聰明能干 ” ，勤儉持家。 第 7段寫(xiě)母親 “ 任勞任怨 ” ，與家里 人和睦相處 以及同情和照顧比自己更窮的 親戚。 作者通過(guò)這樣平凡普通的事歌頌 母親勤勞、儉樸 寬厚仁慈的美德。 《 回憶我的母親 》 作者記敘這方面的事情不僅歌頌了母親的美德，而且還采用了議論和抒情的手法并且表明了這些美德對(duì)自己的教育和影響。直接抒發(fā)了自己的情感。請(qǐng)將這樣的語(yǔ)句找出來(lái)，仔細(xì)體味，并說(shuō)明其作用。 時(shí) 間 母親經(jīng)歷的事情 表現(xiàn)母親的美德 作者小時(shí)候 (27) 天不亮就起床，煮飯，種田，養(yǎng)蠶，挑水，有桐子榨油點(diǎn)燈，親手紡線織布，不打罵孩子，周濟(jì)窮人，不許 “ 我們 ”吸煙喝酒等事 勤勞儉樸、任勞任怨 聰明能干 、 寬厚仁慈 1885－ 1900前后 (8) 遭遇退佃、搬家、天災(zāi) 沒(méi)有灰心、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愛(ài)憎分明 1905年 (9) 節(jié)衣縮食，借債供 “ 我 ” 讀書(shū)。 有遠(yuǎn)見(jiàn)、擺脫貧困和壓迫的愿望 1908年 (10) 支持、慰勉作者參加革命 深明大義 1919年 (1011) 離開(kāi)家鄉(xiāng) 勤勞一生 1924－ 1927年 (12) 獨(dú)立支持一家人生活 勤儉持家、深明大義 1937年 (12) 過(guò)著勤勞的農(nóng)婦生活 理解黨的困難、期望革命成功 1944年 (12) 86高齡仍 “ 不輟勞作
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