20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第11課回憶我的母親ppt課件2-展示頁(yè)
2024-11-29 02:15本頁(yè)面
【正文】 o ji224。 shng n236。 zh243。 di224。 聽(tīng)錄音朗讀 注意標(biāo)好自然段， 找出文中的生字并注音。 ，理解作者對(duì)母親深深 的敬意。 母親是生命的諦造者，是人生路上的領(lǐng)航人，是我們生命永遠(yuǎn)的源泉。從古至今，有多少文人墨客給我們留下了表現(xiàn) “ 母愛(ài) ”的詩(shī)篇。生活在媽媽苦心為我們營(yíng)造的綠蔭下，使我們倍感幸福和溫馨。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 《 游子吟 》 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 當(dāng)我們呱呱墜地，我們享受到的人間第一份愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)是人世間最尋常而又最廣博的一種愛(ài)。又有多少歌唱家用歌聲傳唱母愛(ài)的崇高。 ，理清本文講述了母親的哪些事跡。 、艱苦奮斗、認(rèn)識(shí)大體、顧全大局的優(yōu)秀品質(zhì)。 通過(guò)朗讀，理清本文講述了母親的哪些事跡。n j237。u lǐ qi225。 y225。 ti225。n m225。 一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。 待人寬大厚道，仁愛(ài)慈善。 盡量節(jié)省。 文中指到處向人家借錢。 二、解釋下列詞語(yǔ) 回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對(duì)被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達(dá)一個(gè)主題的材料組織起來(lái)，又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹驮u(píng)論。 提示 :抓住文中表現(xiàn)母親優(yōu)秀品質(zhì)的句子。 母親是勤勞儉樸、寬厚仁慈的人。 母親是在家庭里極能任勞任怨的人。 母親是一生不曾脫離過(guò)勞動(dòng)的人。 …… 文章可以分為幾個(gè)部分：文章一共 17個(gè)自然段，從哪一段開(kāi)始回憶往事，到哪一段結(jié)束？ 第二部分（第 215段）詳略得當(dāng)?shù)赜洈⒘四赣H勤勞一生中的主要事跡，歌頌?zāi)赣H的美德，感謝母親的養(yǎng)育之恩。 第三部分（第 1 17段）寫作者對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己的決心。 閱讀課文第一部分，思考這段寫了幾句話？在全文起了什么作用？表達(dá)了作者怎樣的感情？ 《 回憶我的母親 》 由母親的逝世而憶及許多往事，這些往事都反 映了母親 “ 勤勞一生 ” ，母親 “ 勤勞一生 ” 便成了全 文敘事的線索，同時(shí)也才 “ 值得我永遠(yuǎn)回憶 ” ，從 而點(diǎn)明了題旨。 通過(guò)回憶和歌頌?zāi)赣H勤勞一生， 表達(dá)出作者的 熱愛(ài)和悲痛之情。第一句交代了寫作緣由，第二句 “ 我 愛(ài)我母親 ” ，定下了全文的感情基調(diào)； 閱讀課文第二部分，概括作者回憶了母親哪幾方面的事？ 1415自然段在議論的基礎(chǔ)上議論，概述母親對(duì)自己的教育和影響。 （ 8— 13段） 文章記敘了母親的哪些事兒？歌頌了母親怎樣的美德？ 第 3段先記敘了 “ 家境貧窮 ” 的情況，母親的 “ 時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去了 ” 。 第 6段寫母親 “ 聰明能干 ” ，勤儉持
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1