【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學(xué)習目標]1.認識科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類社會發(fā)展的推動作用,尤其是對豐富人類精神世界的積極意義。2.認識到科技成果的運用是一把雙刃劍,在帶來道德進步的同時,也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當代科技運用中出現(xiàn)的主
2024-11-16 22:11
【總結(jié)】專題4社會主義經(jīng)濟理論的初期探索“新經(jīng)濟政策”,闡釋列寧對社會主義與市場關(guān)系的有關(guān)論述。,理解毛澤東《論十大關(guān)系》的主要觀點。(二)考綱呈現(xiàn)“新經(jīng)濟政策”的主要內(nèi)容和意義3.《論十大關(guān)系》關(guān)于我國經(jīng)濟建設(shè)的主要觀點(一)課標要求?課標與考綱解讀(三)學(xué)習提示,對
2024-11-17 05:05
【總結(jié)】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測評1經(jīng)濟生活與道德建設(shè)[學(xué)習目標]1.理解道德與經(jīng)濟的辯證關(guān)系,特別是道德對經(jīng)濟的促進作用。2.明確社會主義義利觀的內(nèi)容,充分認識社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設(shè)的必要性。重點:社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設(shè)的必要性。難點:道德與經(jīng)濟的辯證關(guān)
2024-11-18 07:23
【總結(jié)】Unit5Ilikebiscuits.第二課時湘少版四年級上冊四方坪二小李治治Game1:MagicEyes(請說出不見了的食物的英文名稱?。〨ame2:QuickResponse(快速反應(yīng)?。﹎ilkn
2024-11-20 23:51
【總結(jié)】退出第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章八至十五章第五章社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)第一節(jié)中國特色社會主義建設(shè)道路的初步探索二、黨對社會主義認識的曲折發(fā)展一、社會主義本質(zhì)理論的提出一、中國特色社會主義建設(shè)道路初步探
2024-11-19 18:08
【總結(jié)】第八課走進國際社會國際社會的主要成員:主權(quán)國家和國際組織高一政治第四單元當代國際社會2020年7月19日,陳水扁向聯(lián)合國秘書長提交以臺灣名義加入聯(lián)合國的申請書。秘書處根據(jù)聯(lián)大第2758號決議,決定
2024-11-18 14:13
【總結(jié)】本學(xué)案欄目開關(guān)誘思·自主學(xué)習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領(lǐng)悟·自我檢測區(qū)學(xué)案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,曹操擔心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急。他快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵
2024-11-17 19:59
【總結(jié)】第七課個人收入與分配高一政治討論:?公平是什么?公平是否等于平均主義?公平是否允許有差異?觀點一:公平就是消滅差別,有差別就不公平。人人平均、不存在差別才是公平。觀點二:公平不在于沒有差別,而在于差別是否合理。如果差
2024-11-18 14:15
【總結(jié)】學(xué)案2學(xué)會科學(xué)思維走進生活準確的天氣預(yù)報是成功應(yīng)對氣象災(zāi)害的重要條件。2010年10月,福建氣象部門利用天氣雷達網(wǎng)、自動站網(wǎng)和海上觀測網(wǎng)等先進信息技術(shù)設(shè)備,根據(jù)過去積累下的經(jīng)驗和歷史資料,綜合分析了鲇魚臺風的風向、風速、氣壓等氣象要素,對鲇魚在福建省的登陸地點、登陸時間和登陸時的風情、雨情量級進行了成功預(yù)測,為政府部門開展防災(zāi)減災(zāi)工作提供了
2024-11-18 01:04
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評3網(wǎng)絡(luò)的倫理困惑[學(xué)習目標]1.了解網(wǎng)絡(luò)帶給人們生活的變化及網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實社會的區(qū)別。2.了解當代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。3.了解解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的手段。4.明確解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題應(yīng)遵循的原則。重點:當代社會面對的網(wǎng)絡(luò)倫理問題。難點:解決網(wǎng)絡(luò)
【總結(jié)】國旗下的講話:維護社會公德共建和諧社會參考講話 教師們,同學(xué)們: 大家好。我今天要講的話題是《維護社會公德·共建和諧社會》。 十天前,廣東佛山發(fā)生了一樁車禍,一個兩歲的小女孩悅...
2025-01-17 04:55
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評4推進生態(tài)文明建設(shè)走可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習目標]1.理解可持續(xù)發(fā)展的含義和內(nèi)容。2.明確可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。3.理解科學(xué)發(fā)展觀的含義、要點、出發(fā)點和落腳點。4.理解如何建設(shè)生態(tài)文明,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。重點:可持續(xù)發(fā)展的倫理原則。難點
2024-11-16 22:10
【總結(jié)】學(xué)案9專題總結(jié)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)本學(xué)案欄目開關(guān)總覽·網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建區(qū)歸納·重點跨越區(qū)探索·思維發(fā)散區(qū)一、形式邏輯的基本規(guī)律區(qū)別名稱內(nèi)容公式違反其要求的邏輯錯誤不矛盾律在同一思維過程中,兩個互
2024-11-18 01:03
【總結(jié)】第五章尊重社會公德維護公共秩序第一節(jié)公共生活與公共秩序一、公共生活及其特點1、公共生活公共生活是指人們在公共場合的活動和生活,它是相對于職業(yè)活動和婚姻家庭生活而言,一種特定的生活領(lǐng)域。公共生活的內(nèi)涵:主要包括:公共秩序是維持公共生活的前提條件
2024-08-13 15:33
【總結(jié)】社會公德?餐廳里,大家有秩序地排隊打飯。這時,一個男生氣喘吁吁地跑過來,徑直擠到售飯窗口。隊伍一下子騷亂起來,后面的往前擠,隊伍亂了套。?①請你評論一下夾塞兒的男生的行為。?②結(jié)合此事,說明在公共場所和公共生活中為什么要遵守社會公德??50公分2022年12月29日福州六一北路與湖東路交叉路口附近,一位8旬老依
2024-08-13 09:24