23平面與平面垂直的判定1-資料下載頁

【總結(jié)】平面與平面垂直的判定回顧舊知（1）二面角的定義（2）二面角的平面角的定義（3）兩個平面垂直的定義問題：如何檢測所砌的墻面和地面是否垂直？如果一個平面經(jīng)過了另一個平面的一條垂線，那么這兩個平面互相垂直.猜想：如果一個平面經(jīng)過了另一個平面的一條垂線，那么這

2024-11-16 21:23

直線與平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】職教中心：文政翔判斷直線與平面的位置關(guān)系關(guān)鍵在于——判斷直線與平面的交點個數(shù)想一想:球門的各邊與地面的關(guān)系?（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個公共點．（2）直線和平面相交——有且只有一個公共點．（3）直線和平面平行——無公共點．一條直線和一個平面的位置關(guān)系有且只有以

2024-11-09 01:22

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)2-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（一）一、素質(zhì)教育目標（一）知識教學點1．直線和平面平行的定義．2．直線和平面的三種位置關(guān)系及相應的圖形畫法與記法．3．直線和平面平行的判定．（二）能力訓練點1．理解并掌握直線和平面平行的定義．2．掌握直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類的思想．3．通過對比的方法，使學生掌握直線和平

2024-11-28 22:22

第五課時直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-學生版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第五課時直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-學生版 直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定 一、直線與平面平行的判定 判定定理：_________________________...

2024-10-21 01:56

直線和平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】一、教材分析二、導學程序1.教材的地位和作用2.教材的數(shù)學思想3.教學目標4.教學重點、難點2.創(chuàng)設好發(fā)現(xiàn)的情景來暴露定理的發(fā)現(xiàn)過程3.證明定理4.分析定理5.例題示范7.教學小結(jié)三、教法分析四、評價分析6.反饋練習1.提出問題本節(jié)課要研究的直線與平面

2024-11-09 01:22

22直線與平面平行的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】《直線與平面平行的性質(zhì)》教學設計一、教學內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學第二冊第二章第二節(jié)第3課二、教材分析：直線與平面問題是高考考查的重點之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)設輔助線與面，找出符號語言與圖形語言之間的關(guān)系把問題解決。通過對有關(guān)概念和定理的概括、證明和應用，使學生體會“轉(zhuǎn)化”的觀

2024-11-28 22:22

直線和平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（二）溫州四中林鳳余一、復習提問1、直線和平面的位置關(guān)系有哪幾種？直線在平面內(nèi)，直線與平面相交，直線與平面平行．直線與平面相交或平行統(tǒng)稱為直線在平面外．2、直線和平面平行的判定方法有哪幾種？兩種．第一種根據(jù)定義來判定，一般用反證法．第二種根據(jù)判定定理來判定：只要

2024-11-10 21:42

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教學設計教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：直線、平面平行的判定及其性質(zhì)教學設計教案 教學準備 1、知識與技能 （1）理解并掌握直線與平面平行的判定定理； （2）進一步培養(yǎng)學生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力； 2、過程與方...

2024-11-16 00:27

20xx高中數(shù)學人教a版必修二221直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55

2024-11-17 03:40

直線、平面平行的判定和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】【考綱下載】1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點，認識和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)與判定定理．2．能運用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關(guān)系的簡單題.第4講直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線和平面平行的判定與性質(zhì)(1)判定定理：?a∥α；(2)性質(zhì)定理：?

2025-08-05 10:08

直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定問題提出t57301p2???????？，平行是一種非常重要的關(guān)系，它是空間線面位置關(guān)系的基本形態(tài)，那么怎樣判定直線與平面平行呢？平行、相交、在平面內(nèi).知識探究(一):直線與平面平行的背景分析思考1：根據(jù)定義，怎樣判定直線與平

2025-07-20 03:38

221直線和平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】直線和平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)-----有無數(shù)個公共點??a如圖：（2）直線在平面外：??a①直線a和面α相交：aA???如圖：②直線a和面α平行：//a?如圖：.Aa??a?a復習：直線與平面的位置關(guān)系

2024-11-17 22:48

數(shù)學課件直線與平面平行的判定-資料下載頁

【總結(jié)】直線與平面有幾種位置關(guān)系？復習引入其中平行是一種非常重要的關(guān)系，不僅應用較多，而且是學習平面和平面平行的基礎．有三種位置關(guān)系：在平面內(nèi)，相交、平行．怎樣判定直線與平面平行呢？引入新課根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點．但是，直線無限延長，平面無限延展，如

2025-07-23 07:27

兩個平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】目標分析（1）經(jīng)歷并體驗平行平面判定定理和性質(zhì)定理的探索、證明過程，初步掌握這兩個定理。（2）在探索、證明平行平面有關(guān)定理的過程中，發(fā)展空間想象能力與邏輯思維能力，體會幾何演繹推理的思考方法、基本規(guī)則及其嚴謹性。（3）領悟類比與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想，自主地思考問題、解決問題，提高幾何學習能力。

2025-07-23 03:24

平面與平面平行的判斷-資料下載頁

【總結(jié)】書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟少小不學習，老來徒傷悲成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！天才在于勤奮，努力才能成功！2020年12月15日星期二

2024-11-09 00:20

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