【正文】 ? 給排水管道檢測(cè) ? 拓展能力課程 通用能力課程 專門能力課程 綜合能力課程 6 4． 3【職業(yè)核心課程】 核心課程 城市水處理廠工藝與運(yùn)行維護(hù) 課程代碼 03P180654 開設(shè)學(xué)期 5 學(xué)時(shí)安排 64 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，能夠掌握常規(guī)水處理技術(shù)知識(shí)、處理構(gòu)筑物的運(yùn)行管理知識(shí)、各類設(shè)施的定期檢修與維護(hù)知識(shí)、查明或分析運(yùn)行不正?；蛟O(shè)施故障原因的方法與經(jīng)驗(yàn)知識(shí)等。具備處理構(gòu)筑物的運(yùn)行與管理、各類設(shè)施的定期檢修與維護(hù)、對(duì)運(yùn)行不正常或設(shè)施故障的 觀察與判斷等技能；養(yǎng)成良好的合作精神、較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、較強(qiáng)的行為責(zé)任心和較高的職業(yè)道德素養(yǎng)。 專業(yè)能力： 能夠完成水廠和污水廠內(nèi)工藝調(diào)試與試運(yùn)行工作及安裝準(zhǔn)備工作； 能夠承擔(dān)工藝的運(yùn)行管理工作，并能熟練使用信息管理系統(tǒng)軟件； 能夠檢查分析水廠或污水廠運(yùn)行不正常或設(shè)備出現(xiàn)故障的原因； 能在運(yùn)行管理方面提出創(chuàng)新性建議或措施 方法能力： 水處理方法及常規(guī)處理工藝； 各單元處理工藝的處理對(duì)象及構(gòu)筑物類型、構(gòu)造、特點(diǎn)、工作過(guò)程； 單元處理構(gòu)筑物的正常運(yùn)行管理方法； 各設(shè)施的性能、特 點(diǎn)、原理及維護(hù)方法等。 社會(huì)能力： 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)態(tài)度，實(shí)事求是、尊重科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)； 吃苦耐勞、不怕困難、勇于創(chuàng)新的工作素質(zhì)； 組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 處理方法及工藝構(gòu)筑物介紹； 供水廠工藝調(diào)試與試運(yùn)行； 供水廠的運(yùn)行維護(hù)與故障解決； 供水廠動(dòng)力設(shè)備的日常維護(hù)與故障檢修； 供水廠自動(dòng)化管理； 污水廠工藝調(diào)試與試運(yùn)行； 污水廠的運(yùn)行維護(hù)與故障解決； 污水廠主要運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)施的日常維護(hù)與故障檢修； 污水廠自動(dòng)化管理。 課程考核要求與方式： 考 核要求： 在考核過(guò)程中要堅(jiān)持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強(qiáng)弱來(lái)衡量學(xué)生成績(jī)的高低。 堅(jiān)持從始至終全過(guò)程進(jìn)行考核。在學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一階段都對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性考核，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。 在教學(xué)內(nèi)容安排上要保證均衡，既要使學(xué)生成績(jī)呈現(xiàn)正態(tài)分布，反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)能力的整體掌握情況，又能使學(xué)生成績(jī)有真實(shí)的區(qū)分度，反映出個(gè)體學(xué)生的能力差異。 考核方式： 本課程的最終考核成績(jī)由平時(shí)考核（ 40%）和期末的實(shí)操考核（ 60%）兩部分組成。 （ 40%）：由任課教師根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)及實(shí)際操作評(píng)價(jià)情況進(jìn)行評(píng)定成績(jī)，由考勤情況（ 10分）、課堂表現(xiàn)（ 10 分）、作業(yè)完成（ 20 分）。 （ 60%）：期末根據(jù)情況單獨(dú)理論考試，或由理論考試和實(shí)操考試相結(jié)合組成。 7 核心課程 水質(zhì) 化 驗(yàn) 課程代碼 03P151544 開設(shè)學(xué)期 3 學(xué)時(shí)安排 54 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，能夠掌握天然水體水質(zhì)及污染水體的形成機(jī)制及變化規(guī)律、水質(zhì)滴定分析的基本原理、儀器分析的基本原理及相關(guān)知識(shí)；具備水質(zhì)的滴定分析和儀器分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的技能；并養(yǎng)成 良好的合作精神、 較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、較強(qiáng)的行為責(zé)任心和較高的職業(yè)道德素養(yǎng)。 專業(yè)能力： 能夠操作分析天平 ,熟練地配制一定濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液 會(huì)用四大滴定法進(jìn)行水質(zhì)指標(biāo)的分析 能夠操作分光光度計(jì)、 pH計(jì)、電導(dǎo)儀 ,并會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整理 ,完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 方法能力： 掌握分析天平的操作，學(xué)會(huì)直接法和減量法的稱量；學(xué)會(huì)儀器的洗滌和使用方法 初歩掌握直接法和間接法配制標(biāo)準(zhǔn)溶液，掌握水中堿度的測(cè)定方法； 掌握用配位滴定法測(cè)定水中硬度所依據(jù)的測(cè)定及其計(jì)算方法； 學(xué)會(huì)用基準(zhǔn) NaCl標(biāo)定 AgNO3溶 液的方法，掌握莫爾法測(cè)定 Cl－ 的方法； 初步熟悉分光光度計(jì)的使用方法，掌握標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制，比色法測(cè)定水中 Cr6+的測(cè)定方法及其計(jì)算； 學(xué)會(huì)酸度計(jì)及電導(dǎo)儀的使用方法，掌握 pH值及電導(dǎo)率的測(cè)定方法。 社會(huì)能力： 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)態(tài)度，實(shí)事求是、尊重科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì) 吃苦耐勞、不怕困難、勇于創(chuàng)新的工作素質(zhì) 組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)水質(zhì)指標(biāo)與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)； 水質(zhì)化驗(yàn)基本常識(shí)與水質(zhì)化驗(yàn)室日常管理； 標(biāo)準(zhǔn)溶液配制； 水樣 SS的測(cè)定； 水樣堿度，硬度，氯離子， CODcr， BOD5，余氯的測(cè)定； 混凝劑投加量的測(cè)定； 水中 TP， TN的測(cè)定； 綜合測(cè)定水質(zhì)指標(biāo)。 課程考核要求與方式： 考核要求： 堅(jiān)持能力本位原則 在考核過(guò)程中要堅(jiān)持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強(qiáng)弱來(lái)衡量學(xué)生成績(jī)的高低。 全程化考核原則 堅(jiān)持從始至終全過(guò)程進(jìn)行考核。在學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一階段都對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性考核，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。 遵循考核規(guī)律原則 在教學(xué)內(nèi)容安排上要保證均衡，既要使學(xué)生成績(jī)呈現(xiàn)正態(tài)分布，反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)能力的整體掌握情況，又能使學(xué)生成績(jī)有真實(shí)的區(qū)分度，反映 出個(gè)體學(xué)生的能力差異。 考核方式： 本課程的最終考核成績(jī)由平時(shí)考核（ 40%）和期末的實(shí)操考核（ 60%）兩部分組成。 平時(shí)考核成績(jī)（ 40%）：由任課教師根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)及實(shí)際操作評(píng)價(jià)情況進(jìn)行評(píng)定成績(jī)，由考勤情況（ 10分）、課堂表現(xiàn)（ 10 分）、作業(yè)完成（ 20 分）。 期末考試成績(jī)（ 60%）：期末根據(jù)情況單獨(dú)理論考試，或由理論考試和實(shí)操考試相結(jié)合組成。 8 核心課程 水力計(jì)算與測(cè)試技術(shù) 課程代碼 開設(shè)學(xué)期 3 學(xué)時(shí)安排 54 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 專業(yè)能力： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠較好的理解液體的 基本性質(zhì)；掌握各種水流現(xiàn)象的特點(diǎn)和水流運(yùn)動(dòng)的計(jì)算方法。掌握靜水壓力的計(jì)算、有壓管流的水力計(jì)算、明渠水流的計(jì)算、泄水建筑物的水力計(jì)算以及消能建筑物的水力計(jì)算 方法 。 方法能力： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的水力學(xué)基本知識(shí)，解決水利工程施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)和管理中所遇到的實(shí)際水力 計(jì)算和實(shí)驗(yàn)測(cè)試技術(shù) 問題的能力。具有初步進(jìn)行明渠水流斷面設(shè)計(jì)、有壓管流設(shè)計(jì)、堰閘泄水建筑的水力設(shè)計(jì)、水工建筑物下游消能水力設(shè)計(jì)的綜合能力。 社會(huì)能力： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)精神，使 學(xué)生明確水流作用對(duì) 水利工程 的安全、穩(wěn)定和正常使用有著重大的影響，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，使學(xué)生具有水利工程技術(shù)人員的 職業(yè) 修養(yǎng)和職業(yè)安全意識(shí)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：（要與課程的學(xué)習(xí)情境對(duì)應(yīng)） 第一堂課 — 認(rèn)識(shí)水利工程中的水力計(jì)算問題和任務(wù)：（ 1）水力學(xué)的問題和任務(wù)；（ 2）液體運(yùn)動(dòng)影響因素及其分析。 水力計(jì)算基本知識(shí)：（ 1）水流靜止?fàn)顟B(tài)的表現(xiàn)與規(guī)律和應(yīng)用；（ 2）掌握水流運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的基本規(guī)律和應(yīng)用；（ 3）掌握水流能量損失的規(guī)律及其計(jì)算方法。 管流的水力計(jì)算及應(yīng)用：（ 1）短管和長(zhǎng)管的水力計(jì)算 方法；（ 2）水擊問題介紹。 明渠水流的水力計(jì)算：（ 1）明渠均勻流和非均流計(jì)算方法；（ 2）渠道設(shè)計(jì)、溢洪道陡槽邊墻高設(shè)計(jì)、無(wú)壓隧洞凈空高和水庫(kù)淹沒范圍計(jì)算。 堰流和閘孔出流的水力計(jì)算：（ 1）過(guò)堰流和閘孔出流的水力計(jì)算方法；（ 2）溢流壩、溢洪道、水閘、無(wú)壓隧洞過(guò)水能力計(jì)算。 泄水建筑物下游的水流銜接與消能計(jì)算：（ 1）泄水建筑物下泄水流對(duì)下游河床的不良影響；（ 2）泄水建筑物下游水流銜接形式與消能方式及其水力計(jì)算方法；（ 3）消能建筑物的布置及其設(shè)計(jì)原理。 水力測(cè)試技術(shù)：（ 1）觀察分析各種邊界條件下的 水力現(xiàn)象的能力。（ 2）測(cè)定水位、壓強(qiáng)、流速、流量等的常規(guī)測(cè)量技能。（ 3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理和編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 課程考核要求與方式： 考核要求： 堅(jiān)持能力本位原則 在考核過(guò)程中要堅(jiān)持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強(qiáng)弱來(lái)衡量學(xué)生成績(jī)的高低。 全程化考核原則 堅(jiān)持從始至終全過(guò)程進(jìn)行考核。在學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中，每一階段都對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性考核，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。 遵循考核規(guī)律原則 在教學(xué)內(nèi)容安排上要保證均衡，既要使學(xué)生成績(jī)呈現(xiàn)正態(tài)分布，反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)能力的整體掌握情況，又能使學(xué)生成績(jī)有真實(shí)的區(qū)分度，反映出個(gè) 體學(xué)生的能力差異。 考核方式： 本課程的最終考核成績(jī)由平時(shí)考核（ 40%）和期末的實(shí)操考核（ 60%）兩部分組成。 平時(shí)考核成績(jī)（ 40%）：由任課教師根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)及實(shí)際操作評(píng)價(jià)情況進(jìn)行評(píng)定成績(jī)，由考勤情況（ 10分）、課堂表現(xiàn)（ 10 分）、作業(yè)完成（ 20 分）。 期末考試成績(jī)（ 60%）：期末根據(jù)情況單獨(dú)理論考試，或由理論考試和實(shí)操考試相結(jié)合組成。 9 5．【教學(xué)安排】 序號(hào) 課程類別 課程 性質(zhì) 課程代碼 課程名稱 學(xué) 分 學(xué) 時(shí) 實(shí)施安排（學(xué)期） 1 2 3 4 5 6 1 基本素 質(zhì)課程 必修 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2 3 54 26 28 2 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 2 4 72 36 36 3 廉潔修身 1 16 4 形勢(shì)與政策 1 18 6 6 6 5 軍事理論與訓(xùn)練及入學(xué)教育 3 6 大學(xué)生健康教育 7 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐 8 體育 3 96 24 24 24 24 9 選修 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 26 26 10 必修 高職英語(yǔ) 1 60 60 11 高職英語(yǔ) 2 72 72 12 高等數(shù)學(xué) 60 60 13 工程數(shù)學(xué) 2 36 36 合計(jì) 1 10 14 職 業(yè) 能 力 課 程 職業(yè) 通用 能力 課程 03S076230 崗位認(rèn)識(shí) 1 12 12 15 16 03S109230 給排水工程圖的識(shí)讀 2 36 36 17 03P149546 工程測(cè)量 46 18 03S008690 測(cè)量技能整周實(shí)訓(xùn) 3 19 工程力學(xué)應(yīng)用Ⅰ 2 36 36 20 06P203654 工程力學(xué)應(yīng)用Ⅱ 44 44 21 06P013872 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) 4 64 22 03P064872 *水力計(jì)算與測(cè)試技術(shù) 4 60 60 23 06P049436 計(jì)算機(jī)繪圖 (包括專業(yè)繪圖 ) 56 44 25 職業(yè) 專門 能力 課程 03P080544 工程水文與水文地質(zhì) 2 36 44 26 03P040544 建筑材料檢測(cè)與選用 44 44 27 03P128436 土工與地基處理技術(shù) 2 36 36 28 03P053544 水泵及水泵站運(yùn)行維護(hù) 3 44 44 29 03P082654 *水質(zhì)化驗(yàn) 3 54 54 30 職業(yè) 綜合 能力 課程 03P019872 給排水管網(wǎng)規(guī)劃與維護(hù) 4 72 72 31 03P043654 建筑給排水工程 60 60 11 33 03P018872 給排水工程施工 60 60 34 03P180654 *城市水處理廠工藝與運(yùn)行維護(hù) 4 64 64 35 03P135436 給排水工程概予算 56 56 36 給排水工程建設(shè)監(jiān)理 44 44 7 給排水工程招投標(biāo)文件的編制 2 36 36 38 03S103E10 校內(nèi)綜合實(shí)踐 6 96 96 39 03S097K40 頂崗實(shí)訓(xùn) 10 160 160 合計(jì) 2 1 職 業(yè) 能 力 課 程 職業(yè) 拓展 能力 課程 任選 建筑消防工程繪圖 1 18 18 2 建筑中水工程 26 26 3 環(huán)境影響評(píng)價(jià) 2 36 36 4 工業(yè)廢水處理工藝設(shè)計(jì) 2 36 36 5 給排水管道的檢測(cè) 1 18 18 n 維修電工 培訓(xùn) 1 18 18 學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得任選學(xué)分 10 總計(jì) ≥ 123 說(shuō)明： 1．學(xué)生滿足畢業(yè)條件應(yīng)修得學(xué)分：大于或等于 123學(xué)分，其中任選學(xué)分 10 學(xué)分。 2．任選課程類型要求：人文類特色課程 2－ 4學(xué)分；專業(yè)行業(yè)類大于等于 6學(xué)分 :其中專家講座 1 學(xué)分，技能競(jìng)賽 2學(xué)分，其它特色課程 3 學(xué)分，鼓勵(lì)各系加大專業(yè)類任選課的開設(shè)。 12 3．學(xué)分折算標(biāo)準(zhǔn)： 16~18學(xué)時(shí) /學(xué)分，專家講座： 3學(xué)時(shí) /次 *4次 =1學(xué)分，技能競(jìng)賽： 1學(xué)分 /次。 4. 用 *注明專業(yè)能力核心課程。 13 6．【專 業(yè)教師能力要求】 6． 1 專任教師教學(xué)能力要求