【正文】 著用這手慢慢走去了。 （乙）范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍了手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴 人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙?。∵@一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 9． 甲、乙兩文的體裁是 ，甲文出自《孔乙己》，選自《 》；乙文選自《 》，從語言特色上可以看出，它是中國古代長篇小說中 藝術(shù)的高峰。（ 4 分） 10． 甲、乙兩段文字中的故事情節(jié)都屬于文章的 部分。（ 1 分） 11． 孔 乙己和 范進(jìn) 都是 的 犧牲 品，但 結(jié)局 不同： 一個(gè) ，一 個(gè) 。（ 3 分） 12． 甲、乙兩文中，作者對(duì)主人公的態(tài)度是不同的，甲文作者對(duì)孔乙己的態(tài)度是 ， 乙 文 作 者 對(duì) 范 進(jìn) 的 態(tài) 度是 。（ 2分） 13． 請(qǐng)?jiān)诩孜闹袆澇鲎匀画h(huán)境的句子，并說明在文中的作用。（ 2 分） 14． 甲、乙兩文中，都有關(guān)于笑的描寫，請(qǐng)分別寫出在文章中的作用。（ 2 分） 15． 對(duì)“孔乙己是站著喝酒而穿長衫唯一的人”一句，理解最正確的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A 說明孔乙己雖然貧窮潦倒，卻嗜酒如命，不加節(jié)制。 B 說明孔乙己是個(gè)讀書人，身份與眾不同，高人一等。 C 說明孔乙己地位低下，卻以讀書人自居，迂腐可笑。 D 說明孔乙己生活悠閑，喜愛喝酒穿長衫，氣質(zhì)不凡。 （二）閱讀下列文言文，完成 16～ 19 題。（ 14 分） 于是見公輸盤。子墨子解帶 為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。 公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！? 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王問其故。 子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！? 楚王曰：“善哉。吾請(qǐng)無攻宋矣?！? 16．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（ 4 分） （ 1） 子 ． 墨子解帶為城。 子： （ 2）子墨子之守 圉 ． 有余。 圉： （ 3）在宋城上而待楚 寇 ． 矣。 寇： （ 4）公輸盤 詘 ． 。 詘： 17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（ 4 分） （ 1）吾知所以距子矣。 （ 2）雖殺臣，不能絕也。 翻譯： 18．本段文字用“九攻”“九距”點(diǎn)明戰(zhàn)斗之激烈，用 、 交代激戰(zhàn)之結(jié)果，用 點(diǎn)明公輸盤已經(jīng)技窮。（用原文回答）（ 3 分） 19．通過外交手段避免戰(zhàn)爭的爆發(fā)的事例很多，請(qǐng)你略舉一例。（ 2 分） （三） 詩詞鑒賞 (8分 ) 漁家傲 ?秋思 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 “人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句中的“寐”？ （ 2分） “長煙落日”你想到了學(xué)過的哪兩句詩句？ （ 2分） ？全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ 4分） 三 、寫作能力考查。 (共 40 分 ) 在 成長的道路上，我們需要父母和老師的深情關(guān)愛，同學(xué)朋友的無私幫助； 需要熱愛生活，珍惜生命；需要憧憬未來，親近自然??同時(shí)，我們也需要 閱讀父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究創(chuàng)新，敢于實(shí)踐體驗(yàn)； 精誠團(tuán)結(jié)協(xié)作，保持良好習(xí)慣；也需要學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)樂觀與堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)放眼世界、關(guān)心時(shí)事?? 參考上面材料后，以“成長，也需要 ”為題，寫一篇 600— 650 字的文章。 寫作提示：考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容，可以借助 求異視角和辨證思維，獨(dú)辟蹊徑來詮釋演繹或突出強(qiáng)調(diào)成長過程中容易被忽略的某一重要精神元素。 寫作要求： (1)將題目 補(bǔ) 充 完整 ； (2)除詩歌外，文體不限； (3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名。（ 4）不準(zhǔn)將所給材料抄進(jìn)作文中，違者降低 10分評(píng)分。 題 目