可持續(xù)發(fā)展發(fā)育-文庫(kù)吧
2025-01-14 12:19 本頁(yè)面
【正文】 環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和 社會(huì)三方面的平衡 價(jià)值觀的重要性 ?行為的準(zhǔn)則 ?做人處事的態(tài)度 ?生活取向的依據(jù) 教育署推廣「可持續(xù)發(fā)展教育」的工作 向?qū)W校發(fā)出參考指引 學(xué)校環(huán)境教育指引 (1999) 小學(xué)環(huán)境教育教師手冊(cè) 可持續(xù)發(fā)展教育 (2023) 在課程中納入及加強(qiáng)「可持續(xù)發(fā)展教育」的課題 常識(shí)科 (P16。 2023)、 地理科（ S45。2023） 、 旅遊與旅遊業(yè)科（ S45。1999） 及通識(shí)教育 科 (S67。2023) 為在職教師提供多元模式訓(xùn)練課程。 由 1995年開始，教育署不時(shí)聯(lián)同大學(xué)、政府部門、非政府機(jī)構(gòu)及中、小學(xué)，為教師提供與「可持續(xù)發(fā)展教育」有關(guān)的訓(xùn)練課程． 例如： 香港神託會(huì)培敦中學(xué) 。 浸信會(huì)天虹小學(xué) 規(guī)劃署 12小時(shí)的教師複修課程，向教師推廣如何把資訊科技 應(yīng)用於環(huán)境教育及可持續(xù)發(fā)展教育 15小時(shí)的教師專業(yè)進(jìn)修課程 (與香港中文大學(xué)合作籌辦 ) 透過互聯(lián)網(wǎng)提供資料及例子 u 設(shè)立「環(huán)境教育網(wǎng)」 ( 為教師及學(xué)生提供有關(guān)可持續(xù)發(fā)展及 其他環(huán)保議題的資料、教案、簡(jiǎn)報(bào)、 教學(xué)資源及自評(píng)問答題。 與其他政府部門及非政府機(jī)構(gòu)合辦各項(xiàng)活動(dòng)，供學(xué)校參加 l 每年資助四百次中、小學(xué)生參觀米埔自 然保護(hù)區(qū)活動(dòng) 。 l 與環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)合辦的 － 學(xué)界環(huán)境獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃暨學(xué)生環(huán)境保護(hù)大使 計(jì)劃 － 學(xué)校廢物分類及回收計(jì)劃 － 香港綠色學(xué)校獎(jiǎng)。 l與漁農(nóng)自然護(hù)理署合辦的協(xié)護(hù)郊野公園計(jì)劃 。 進(jìn)行學(xué)校探
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