【總結】1對提高教學質量的探討長春工業(yè)大學張德江2一、宏觀質量分析與探討—高等教育人才培養(yǎng)的供需結構問題二、中觀質量分析與探討—教師與學生的投入問題三、微觀質量分析與探討—教學內容、教學方法與學習改革四、如何講好一門課—教師教學的1、2、3
2025-02-06 22:30
【總結】提高教學質量的幾點思考湖里區(qū)教師進修學校:林傳忠有效教學有效備課有效檢測有效上課有效備課備課的意義整體備課備好課是提高教學質量的根本保證既要做解決課堂教學問題的高手,更要做預防課堂問題出現(xiàn)設計師。備課的意義整體備課不要勻速地教學
2025-02-06 18:09
【總結】國旗下的講話:加強班風學風建設,努力提高教學質量參考講話 本學期開學以來,我校學風建立和標準治理在全體師生的共同努力下獲得了可喜的成績。然而,近期卻有相當一部分同學放松了對本人的要求,自由散漫,各方...
2025-01-17 05:01
【總結】第一篇:如何提高教學質量 如何提高教學質量 教學是一門科學,是一門藝術,是一個復雜的過程,影響教學質量的因素很多,如教師的教學能力和應具備的業(yè)務素質,學生的接受領會能力和學生的素質,教學環(huán)境等。提...
2025-10-08 05:25
【總結】第一篇:提高教學質量措施 提高教學質量措施 一、領導要求 · 1、端正教育思想,更新教育觀念,樹立正確的人才觀、課程觀、教學觀和質量觀; 2、帶頭學習,深入教學第一線從事教學實踐活動,不斷加...
2025-10-08 23:23
【總結】第一篇:提高教學質量方法 三、教給方法,培養(yǎng)能力是提高課堂教學質量的捷徑 “授之以魚不若授之以漁”可見學習方法的知識是最有價值的知識。學習方法是學生為了達到預期的學習目的所采用的某種方式、手段、途...
2025-10-08 23:19
【總結】第一篇:提高教學質量匯報 各位領導: 大家好!我校有教職工58人,17個教學班,學生近600名,領導干部7名,黨員16人,教師年輕化。目前,教育教學秩序穩(wěn)定,師生狀態(tài)良好,各項工作按局及各科室的安...
2025-10-08 23:14
【總結】第一篇:提高教學質量文檔 提高教學質量 提升學校品位 山東省菏澤市牡丹區(qū)安興鎮(zhèn)中心小學 郭東海 教學質量既是教學工作的核心問題,也是學校適應和立足社會的生命線。近年來,全面提高小學教學質量的...
2025-10-07 08:02
【總結】第一篇:提高教學質量總結 強化教學管理 提高教學質量——黃山小學提高教學質量總結 教學質量是學校的生命,是教育的主題。怎樣提高教育教學質量呢?現(xiàn)將我校的一些做法總結如下: 一、加強教學常規(guī)管理...
2025-10-08 23:31
【總結】第一篇:提高教學質量措施 實行精細化管理,提高教學質量 泗陽縣城廂中學陳軍 教育質量是辦學的根本目的,是學校與教師生存與發(fā)展的生命。要提高教育質量,首先必須讓全體教師牢固樹立質量意識,把全體教師...
2025-10-11 03:22
【總結】《談如何提高教學質量》教學質量是學校教育的生命線,如何切實提高我校的教學質量,大家一定有許多的想法與經(jīng)驗,為了學習別人的先進經(jīng)驗,我經(jīng)常上網(wǎng),下面這篇文章就來自于網(wǎng)上,我在瀏覽時發(fā)現(xiàn)這篇文章寫得太好了,所以產(chǎn)生了想法,于是下載了下來,并和我校教師一道進行學習討論。質量是學校的生命線。它關乎學校的生存與發(fā)展,是每個學校不容忽視的重要問題。教學質量是在教學過程中產(chǎn)生,并受教學過程
2025-04-17 01:33
【總結】第一篇:怎樣提高教學質量 怎樣提高教學質量 尤鎮(zhèn)教育系統(tǒng) 2012年3月16日 怎樣提高教學質量 教學質量是學校的生命,是教育的主題。努力提高小學教學質量,是教育第一線的我們義不容辭的職責。...
2025-10-08 22:43
【總結】第一篇:優(yōu)化教學設計--提高教學質量 優(yōu)化教學設計提高教學質量會澤縣老廠鄉(xiāng)三岔小學徐云彩 課堂教學是提高教學質量的關鍵所在,而課堂教學效果如何,除教師本身素質外,還取決于教學設計,即看教師的教學目...
2024-11-04 00:19
【總結】第一篇:狠抓教學常規(guī)管理,促進教學質量提高 狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質量,促進學校全面發(fā)展 ——彭陽縣第一小學教學常規(guī)管理工作匯報材料 近年來,我校狠抓了教學常規(guī)的管理工作,使學校教學管理...
2024-11-05 01:07
【總結】加強常規(guī)管理,提高教學質量紅光學校厲平紅光學校原為紅光廠的子弟學校,2006年3月正式移交地方。二十四名專職教師,二十一名教師學歷為大?;虮究?,一名市級骨干教師,五名縣級骨干教師,是一支年輕而有希望的教師隊伍。十二個教學班和兩個學前班,一至六年級有六百多名學生。學生來自紅光廠和周圍農(nóng)村。從去年、今年的全縣成績統(tǒng)計情況來看,我校的語數(shù)成績介于前進、鐘靈街和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之間。雖然教師自身素
2025-08-17 08:16