義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估課件-文庫(kù)吧
2025-01-09 02:19 本頁(yè)面
【正文】 工作程 序，省級(jí)組織評(píng)估，國(guó)家審核認(rèn)定。 18 。 評(píng)估認(rèn)定工作重點(diǎn)評(píng) 估縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間公共資源配置是 否均衡，兼顧政府工作努力程度。 19 。 要廣泛聽(tīng)取公眾的意見(jiàn)， 要將行政部門(mén)的評(píng)價(jià)結(jié)果與人民群眾的實(shí) 際感受結(jié)合起來(lái)，避免相互沖突。 20 （四）解決的主要問(wèn)題 ? 抬高底部：使每所學(xué)校都成為合格學(xué)校 ? 縮小差距：縮小校際間 過(guò)大的差距 提高教育質(zhì)量 21 （五）評(píng)估認(rèn)定內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 一個(gè)門(mén)檻 兩項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容 一個(gè)重要參考 核心：縣域內(nèi)校際間均衡水平評(píng)估 22 （前提條件） 申請(qǐng)均衡評(píng)估認(rèn)定的縣，其所轄義務(wù)教育學(xué)校要達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。 目的：避免低水平均衡，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 23 2. 兩項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容 （ 1）縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡水平評(píng)估 —— 評(píng)估縣級(jí)政府配置義務(wù)教育學(xué)校教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍資源的 均衡 狀況 24 評(píng)估指標(biāo) 教 師 設(shè)備與圖書(shū) 校 舍 ? 生均教學(xué)儀器設(shè)備值 ? 每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù) ? 生均圖書(shū)冊(cè)數(shù) ? 生均教學(xué)及輔助用房面積 ? 生均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積 ? 師生比 ? 生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù) ? 生均中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù) 25 評(píng)估方法 差異系數(shù)： 差異系數(shù)就是一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差與其均值之比，是測(cè)算數(shù)據(jù)相對(duì)離散程度的指標(biāo)，主要用于比較不同總體或樣本數(shù)據(jù)的離散程度。 差異系數(shù)值越大，反映均衡水平越低； 差異系數(shù)值越小，反映均衡水平越高。 26 以生均教輔用房面積為例： 一個(gè)縣生均教輔用房面積的差異系數(shù)反映的是，該縣內(nèi)每一所學(xué)校生均教輔用房面積偏離全縣生均教輔用房面積值的離散程度。 27 計(jì)算差異系數(shù)的數(shù)據(jù)來(lái)源： 教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 28 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 基本思路： ? 以 2023年全國(guó)各縣均衡發(fā)展?fàn)顩r為依據(jù) ? 以 2023年全國(guó)各縣達(dá)標(biāo)情況為參照 ? 對(duì) 2023年實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行預(yù)測(cè)分析 切實(shí)推進(jìn)工作 29 31個(gè)省 30萬(wàn)所 學(xué)校 全國(guó) 31個(gè)省 （自治區(qū)、直轄市） 全國(guó) 3000個(gè)區(qū)縣 及縣級(jí)行政區(qū)劃單位 全國(guó) 30萬(wàn)所 義務(wù)教育階段學(xué)校 數(shù)據(jù)測(cè)算 31個(gè)省 3000 個(gè)縣 30萬(wàn)所學(xué)校 小學(xué)綜合差異系數(shù)不高于 初中綜合差異系數(shù)不高于 （ 2023） 30 三點(diǎn)說(shuō)明 ： —— 小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)是小學(xué)、初中 8項(xiàng)指標(biāo)差異系數(shù)的平均值。 —— 義務(wù)教育校際間均衡評(píng)估，依據(jù)國(guó)家教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行。 31 —— 義務(wù)教育學(xué)校，包括小學(xué)、一貫制學(xué)校、獨(dú)立初中、完全中學(xué)（不含小學(xué)教學(xué)點(diǎn)、特殊教育學(xué)校、職業(yè)學(xué)校以及民辦學(xué)校）。 32 （ 2）縣級(jí)政府工作評(píng)估 — 入學(xué)機(jī)會(huì)：關(guān)注弱勢(shì)
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1