創(chuàng)造思考的心理策略與技巧-文庫吧
2025-01-09 00:13 本頁面
【正文】 23年工設(shè)系送舊 活動 有創(chuàng)意？ ? 如何讓同學(xué)不急著離開校園？ ? 如何讓設(shè)計大樓５樓成為一個具創(chuàng)意的學(xué)習(xí)空間？ 創(chuàng)造思考的心理策略與技巧 積量得質(zhì) ? 所謂「積量得質(zhì)」，是指在大量的創(chuàng)意中，我們可以從中找到高品質(zhì)的創(chuàng)意之機(jī)會也比較高。 ? 這純粹是一個「以量取勝」的策略，因為創(chuàng)意的數(shù)量愈多，得到高品質(zhì)創(chuàng)意的機(jī)會就愈高。 ? 從這個角度來看，第二章所述各種產(chǎn)生大量創(chuàng)意的技巧，也無形中對於創(chuàng)意的品質(zhì)有所貢獻(xiàn)。 ? 其實，許多有創(chuàng)意的人早就知道運用這個技巧來得到高品質(zhì)的創(chuàng)意。 James Adams認(rèn)為「構(gòu)想的過程是解決問題的關(guān)鍵，假如有愈多富創(chuàng)意的想法讓你選擇，解決問題的希望就愈大」。 ? 有名的創(chuàng)思研究者 Osbom曾經(jīng)為自己的一本新書取了六百多個名稱，然後從中選一個名稱。 ? 許多都市或?qū)W校常常會舉辦「命名活動」，例如 :有些學(xué)校新建一棟宿舍或教學(xué)大樓，可能會公開徵求為這棟建築命名。然後學(xué)?？赡軙M織一個委員會來進(jìn)行初選與決選。 愛迪生發(fā)明電燈 ? 科學(xué)家和工程師也常常運用「積量得質(zhì)」的技巧，他們會產(chǎn)生大量的備用觀念或備用假說，然後逐一嘗試。 ? 愛迪生發(fā)明電燈時’試驗了三千多個構(gòu)想，其中只有兩個成功。 ? 許多藝術(shù)家也是運用「積量得質(zhì)」的技巧來得到高品質(zhì)的作品。 ? 梵谷曾說 :「我不斷的繪畫，直到有一幅與其他幾幅不一樣，而且似乎是不平凡的作品才停筆?！? ? 作曲家 Berlin也是一個創(chuàng)作量很驚人的音樂家，但是他的許多作品並沒有公諸於世，他只公布眾多作品中自己比較滿意的作品。 滾雪球的效應(yīng) ? JackFostcr提及一種類似滾雪球的效應(yīng) :「找點子像滾雪球一樣，推動整個計畫的最佳方式就是由一個點子開始，任何一個點子都可以。不管這個點子是否有意義、是否頁正能解決問題、是否恰當(dāng)，只要是新的、不同的東西即可?！? ? 他的意思是說，當(dāng)我們要尋找點子時，只要從任何一個點子開始啟動’然後讓它自由滾動，激盪出愈來愈多的點子， ? 只要點子夠多，我們就自然能從中找到一個好點子。 採集珍珠的心理 ? 我們可以從採集珍珠的心理來瞭解「積量得質(zhì)」的技巧。一個到海底採集珍珠的採珠者，必定是在海底大量地採集所有看到的蚌’等到自己的氧氣不夠丁，才浮到船上或到海邊去一一檢查，看看蚌裡有沒有珍珠。 ? 採珠者會期望，在大量採集到的蚌裡，得到珍珠的機(jī)會比較高。誠如 Vincent Ruggiero所說，這純粹是一個機(jī)率問題，因為當(dāng)你所提出的想法愈多，你就愈有機(jī)會擁有一個創(chuàng)造性想法。 ? 總而言之，高品質(zhì)的創(chuàng)意不容易從少數(shù)的想法中浮現(xiàn)出來，而有突破性的創(chuàng)意則有可能從許多創(chuàng)意中出現(xiàn)。這是從許多創(chuàng)思的經(jīng)驗中歸納出來的一個法則。 ? 當(dāng)然，純粹的「數(shù)量」並不見得一定保證能得到有價值的創(chuàng)意，但是創(chuàng)意的數(shù)量卻可以增加成功的可能性。因此，「積量得質(zhì)」是一個顯得比較依靠「機(jī)運」的技巧。 逐漸演變與修改 ? 高品質(zhì)的創(chuàng)意除了來自大量的創(chuàng)意外，還可以依賴另一個重要的心理技巧 :就是「逐漸演變與修改」。 ? 「逐漸演變與修改」的基本技巧就是，我們可以把任何一個創(chuàng)意局部加以慢慢修改 `、調(diào)整，該創(chuàng)意就逐漸演變，創(chuàng)意的品質(zhì)就逐漸提升。 ? 此種逐漸演變的現(xiàn)象發(fā)生在許多創(chuàng)思的過程。 ? 例如，當(dāng)一個人在寫作時，經(jīng)常必須對正在寫作的作品不斷調(diào)整，包括字、詞、句、段落、文章的組織結(jié)構(gòu)等。 ? 很少人在寫作的過程中，把事先想好的意念一氣呵成地寫出來。 不斷的修改與調(diào)整 ? 許多有關(guān)寫作歷程的研究也指出，學(xué)生是否能運用不斷的修改與調(diào)整之寫作策略，會影響其寫作的品質(zhì)。 ? 高品質(zhì)的作品通常是來自勇於修改與調(diào)整，以及精益求精的精神，而不是來自小心翼翼的寫作習(xí)慣。 ? 過度小心翼翼的人通常不敢大膽嘗試不同的表達(dá)方式，不敢輕易修改自己的作品，也不敢輕易把正在進(jìn)行中的作品呈現(xiàn)給別人看，以徵詢別人提供修改的意見。 ? 凡此種種都沒有運用到「逐漸演變與修改」的技巧。 美術(shù)作品 ? 美術(shù)作品的創(chuàng)作過程也依賴此種逐漸演變的原理。 ? 一個美術(shù)家可能在心中有一個原始的構(gòu)想，然後
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