【總結(jié)】第八章請示不允許“請示報告”出現(xiàn)。報告中可能會有兩件事,請示只能“一文一事”。根據(jù)“請示”的適用范圍(一)請示的分類1、請求幫助的請示關(guān)于撥款重建學生宿舍樓的請示上游市教育局:市第二中
2025-04-30 12:03
【總結(jié)】第二章創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊主講人:張濤王凱全創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者本節(jié)知識要點2第一節(jié)、創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)類型創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)概述一、創(chuàng)業(yè)者(一)創(chuàng)業(yè)者的定義1創(chuàng)業(yè)者的概念?創(chuàng)業(yè)者(entrepreneur)
2025-05-08 00:09
【總結(jié)】第二章烴和鹵代烴概念辨析烴:鹵代烴:僅含碳和氫兩種元素的有機物烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后生成的化合物鏈狀烴環(huán)狀烴烷烴C-C-C-C烯烴C=C-C-C炔烴C≡C-C-C脂環(huán)烴芳香烴脂肪烴烴第一課時?脂肪烴的物理性質(zhì)
2025-08-05 03:22
【總結(jié)】?,從物質(zhì)的組成分析其中和另外三種物質(zhì)不相同的是()?、硫酸銅、氯化鐵三種溶液,可以把它們區(qū)別開的性質(zhì)是()AC?:①純凈的空氣②氮氣③硫磺④
2025-08-01 14:48
【總結(jié)】授課時間年月日課次5時數(shù)4課型知識實踐課題(章節(jié)、標號和本課的題目)第二章美式別墅第一節(jié)建筑建模教學目標(從傳授知識、訓練技能兩方面說明):傳授知識:1、讓學生熟練3dmax的基本操作界面。2、讓學生掌握捕捉命令,和Line線的命令
2025-06-29 07:17
【總結(jié)】集裝箱運輸基礎(chǔ)知識集裝箱主要講授內(nèi)容:1、概述2、集裝箱運輸?shù)幕疽?、國際標準集裝箱的尺寸和類型4、集裝箱的標記?集裝箱的英文是什么?——Container?集裝箱還有哪些通俗叫法?香港習慣稱“貨箱”。臺灣習慣稱“貨柜”。貨代業(yè)務(wù)中也經(jīng)習慣稱:箱子、柜子
2024-10-19 01:00
【總結(jié)】節(jié)日焰火燃燒煤的形成鋼鐵生銹思考:不同的化學反應(yīng)快慢是不一樣的。怎樣比較和描述不同反應(yīng)的快慢呢?一.化學反應(yīng)速率1.概念:用來衡量化學反應(yīng)進行快慢程度的一個物理量。它與兩個因素有關(guān):一個是反應(yīng)的時間;另一個是反應(yīng)物或生成物的濃度。反應(yīng)物濃度隨著反應(yīng)的進行而不斷減小
2025-08-05 18:20
【總結(jié)】習題2-1
2025-06-07 19:14
【總結(jié)】旅游計劃書海南島之行計劃書項目?交通工具?主要景點?食宿安排?經(jīng)典特產(chǎn)?經(jīng)費計劃?所需物品清單交通工具1、根據(jù)具體的地域情況和經(jīng)濟條件選擇相應(yīng)的交通工具:飛機:遠途+短時間,火車:經(jīng)濟
2025-08-04 15:12
【總結(jié)】第二節(jié)脊椎動物的主要類群一、魚類1、魚類的特征頭部軀干部尾部鰓蓋側(cè)線:感知水流、測定方向胸鰭:(偶鰭)保持魚體平衡腹鰭(偶鰭)保持魚體平衡臀鰭背鰭尾鰭保持魚體前進的方向魚鰭作用的試驗、體形、鱗片有何特點??它們是怎樣適應(yīng)水
2025-01-18 02:09
【總結(jié)】第二章客房銷售學習目標?通過本章的學習,要求學生掌握以下內(nèi)容:?客房產(chǎn)品基礎(chǔ)知識?房價的種類?客房定價的依據(jù)?客房銷售技巧?通過對第一章的學習我們對飯店前廳應(yīng)該有了一個全面的了解,前廳部的首要職能是:銷售客房。所以前臺服務(wù)人員及前廳客房預(yù)定員不僅要熟練掌握酒
2025-02-15 19:46
【總結(jié)】第一節(jié)共價鍵【知識回顧】離子鍵共價鍵概念成鍵微粒成鍵條件存在(舉例)分類陰、陽離子間通過靜電作用所形成的化學鍵原子間通過共用電子對所形成的化學鍵陰、陽離子原子得失電子電子對共用離子化合物如NaCl、銨鹽非金屬單質(zhì):H2共價
2025-08-16 00:20
【總結(jié)】必修二第二章第1節(jié)化學能與熱能課前預(yù)習學案一、預(yù)習目標初步掌握課本上的有關(guān)基礎(chǔ)知識二、預(yù)習內(nèi)容1、物質(zhì)中的原子之間是通過相結(jié)合的?;瘜W反應(yīng)從化學鍵的角度分析,就是舊的化學鍵的斷裂、新的化學鍵的形成的過程。斷鍵和成鍵都伴隨著能量的變化。當物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時,斷開反應(yīng)物中的化學鍵要能量,而形成生成
2024-12-08 22:56
【總結(jié)】原理:某些化學試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。還原性糖+斐林試劑→磚紅色沉淀還原性糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等非還原性糖:蔗糖、淀粉等選材?由于本實驗是利用顏色反應(yīng)鑒定不同的物質(zhì),因此在實驗的選材上應(yīng)注意以下兩點:1、材料本身應(yīng)淺色或近白色,以免對實驗
2025-01-07 15:51
【總結(jié)】第一篇:第二章第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播教案 烏蘇五中“先學后教,少教多學”聲音的產(chǎn)生與傳播教案 聲音的產(chǎn)生與傳播 主備人:沈恒峰審核人:八年級備課組課時:1課時授課時間: 教學內(nèi)容:《聲音的產(chǎn)生...
2024-11-15 05:55