【總結(jié)】實(shí)數(shù)同步練習(xí)第1題.把下列各數(shù)分別填寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).03352270.5552703.1515515559()3.14159265274?????????,,,,,,,,,,無理數(shù)集合{};有理數(shù)集合{
2024-12-05 05:45
【總結(jié)】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)1.在年,遷都洛邑,開始。分為和兩個(gè)時(shí)期。1.公元前770周平王東周春秋戰(zhàn)國(guó)2.孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià):“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賠?!边@里“桓公”是指。他成為春秋時(shí)期第一位
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中)1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是(),半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()
2025-11-06 17:15
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征和作用,能正確描述扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。2.能力目標(biāo):結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的過程。3.情感目標(biāo):體驗(yàn)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)的直觀性,激發(fā)制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)結(jié)合具體事例,經(jīng)歷求百分比并用扇形統(tǒng)計(jì)圖表
2024-12-09 08:45
【總結(jié)】江南地區(qū)的開發(fā)1.年,司馬懿的孫子篡奪了皇位,建立了晉朝,定都,史稱“西晉”。年,西晉軍隊(duì)滅掉了吳國(guó),結(jié)束了分裂的局面。1.266司馬炎洛陽(yáng)2802.從東漢末年以來,、、、、
【總結(jié)】第4課夏、商、西周的興亡1.禹死后,他的兒子繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此,代替了禪讓制,“”代替了“公天下”。1.啟世襲制家天下2.夏朝的建立,標(biāo)志著的產(chǎn)生。其統(tǒng)治的中心區(qū)域在今西部、南部一帶,相傳都城在
2025-11-06 11:28
【總結(jié)】(冀教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖(四)選用合適的統(tǒng)計(jì)圖表示下面的各組數(shù)據(jù)。2020-2020年各年圖書情況變化統(tǒng)計(jì)表。年份20202020202020202020數(shù)量(冊(cè))680740840100013002020年9月底光明小學(xué)圖書角擁有各種圖上的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。
2025-11-10 08:47
【總結(jié)】第10課“秦王掃六合”1.李白的詩(shī)《古風(fēng)》寫道:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!边@里所說的秦王是指,他從年至年,陸續(xù)滅掉六國(guó),建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)的封建國(guó)家秦朝,定都。秦的統(tǒng)一,結(jié)束了諸侯長(zhǎng)期的局面,符合
2024-12-05 05:55
【總結(jié)】生活中的平面圖形一.填空題1.從一個(gè)五邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連結(jié)其余各頂點(diǎn)與這點(diǎn),將五邊形分割成____個(gè)三角形.2.從一個(gè)六邊形的一邊上任一點(diǎn)出發(fā),連結(jié)不想鄰的各頂點(diǎn),將六邊形分割成____個(gè)三角形3.從十邊形內(nèi)部任一點(diǎn)出發(fā),連結(jié)各頂點(diǎn),將十邊形分割成_____個(gè)三角形4.從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),連結(jié)其余各頂點(diǎn)
2024-12-05 05:41
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖的選擇教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..(二)能力訓(xùn)練要求.通過數(shù)據(jù)處理,體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決策的作用.,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖清晰、有效地展示數(shù)據(jù).、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息.(三)情感與價(jià)值觀要求.統(tǒng)計(jì)圖是展示數(shù)據(jù)的重要方法,它也經(jīng)常出現(xiàn)在媒體上,通過對(duì)三種統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)、制作和選擇,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)
2025-11-11 02:34
【總結(jié)】一、填空題幾何體,主要有_______m]_______,線與線相交得到_______.1為正方體,它由_______個(gè)面圍成,_______個(gè)頂點(diǎn),_______條棱.圖1圖22為圓柱體,它由_______個(gè)面圍成
2025-11-06 17:11
【總結(jié)】線段的比同步練習(xí)A卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.延長(zhǎng)線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:12.已知a,d,b,c依次成比例線段,其中a=3cm,b=4cm,c=6cm,則d的值為()
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集1.閱讀以下幾則事例:(1)某人想了解青年人的業(yè)余愛好,因此他在某名牌大學(xué)圖書館訪問了40名大學(xué)生,得知他們中有85%的人喜歡看書,因而斷言:青年人中有85%的人喜歡看書.(2)明明的爸爸經(jīng)過網(wǎng)吧時(shí)發(fā)現(xiàn)有許多中學(xué)生在里面,他就進(jìn)去調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧有20人,其中初中生有8個(gè),高中生有3人.因此回去對(duì)明明的媽媽說:“現(xiàn)在
【總結(jié)】1、比較下列各數(shù)的大?。?)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經(jīng)驗(yàn)表明,靠墻擺放梯子時(shí),若梯子底端離墻的距離約為梯子長(zhǎng)度的13時(shí),則梯子比較穩(wěn)定.現(xiàn)有一長(zhǎng)度為6m的梯子,當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時(shí),它的頂端能達(dá)到?3、不查表估算,的大小應(yīng)在()間更準(zhǔn)A
【總結(jié)】北方民族大融合1.世紀(jì)后期,我國(guó)東北地區(qū)族的族強(qiáng)大起來,建立了北魏。北魏依靠驍勇善戰(zhàn)的騎兵部隊(duì),長(zhǎng)驅(qū)直入中原,迅速吞并北方地區(qū)的幾個(gè)割據(jù)政權(quán),年,統(tǒng)一黃河流域。黃河流域各族人員長(zhǎng)期生活在一起,在和上相互影響,民族融合成為趨勢(shì)。1.4鮮卑439生
2025-11-06 17:17