20xx商務星球版地理七年級下冊84《澳大利亞》（第2課時）練習題-文庫吧
2025-10-12 11:07 本頁面
【正文】 靠人力怎么才能管理的過來呢？ 分小組討論： 議一議：假如你是當時載羊進澳的歐洲殖民者，你會把羊放在澳大利亞的何處？ （請從地形、氣候和水源方面分析） 左側問題，對本節(jié)課的知識進行初步的梳理。然后，采用組議的方式，合作探究以解決學習過程中出現的疑難和問題，突破學習過程中的重點和難點。 評 讓學生搶答 3 題。學生回答正確后，教師及時在黑板左側表格給學生所在的小組加分。答對一題得 2 分，給別人糾錯得1 分。 展示： 騎在羊背上的國家 展示農牧業(yè)分布圖： 展示農業(yè)生產 學生搶答： 圖片的含義是“騎在羊背上的國家”。因為 19 世紀末，澳大利亞的綿羊數量已超過 1億，居世界之首。 學生爭搶指圖回答： 澳大利亞的農牧業(yè)帶粗放牧羊帶、粗放牧牛帶、綿羊與小麥混合經營帶和綿羊、牛與經濟混合經營帶。東南沿海和西南沿海為混合經營帶；中西部地區(qū)為粗放牧羊帶和粗放牧牛帶。 學生搶答： 澳大利亞的農場經營主要依靠先進的生產技術、高度的機械化和科學的經營管理。因此，澳大利亞的農牧業(yè)生產效率很高。 各小組代表展示： 讓學生搶答，給學生加分，調動學生回答問題的積極性，培養(yǎng)學生競爭意識和合作意識。 由圖探因，先在圖上落實基礎知識，然后在圖上總結地理基本規(guī)律。然后，利用規(guī)律分析問題，解決問題，達 4 題是必答題，根據各組回答問題的接近答案的程度，各小組得分依次是 1。 展示： 建在地勢低平，氣候溫暖濕潤，水源充足的地方。 到學以致用。 4 題必答，主要是檢察小組討論的合作結果。 轉折過渡 澳大利亞不僅是還是 國家，還是 國家。 學 展示： 自學課本 P78—— 79 圖文，解決下列問題： 猜一猜：圖片的含
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