開設公共管理學的思考-文庫吧
2024-12-25 10:50 本頁面
【正文】 集理論性和應用性于一身，含經濟學、政治學、管理學等于一體、具有“導論”性質的課程。 MPA教育以及對現(xiàn)實問題的研究必須有堅實的學理基礎，必須以公共管理的基本原理、基本方法、基本理論為導向。必須遵循科學的研究方法和嚴格的學術規(guī)范。但如果片面地強調系統(tǒng)講授、簡單地搬用現(xiàn)有教材，很難有好的教學效果。需要對教學內容進行調整。 公共政策與管理學院 公共政策與管理學院 公共政策與管理學院 公共政策與管理學院 公共政策與管理學院 分析： ? 作為新興學科，《公共管理學》的教學內容與課程體系在國內外尚未有統(tǒng)一的認識和理解，存在著諸多的爭論，甚至“公共管理”是使用“ public Administration ”還是“ public Management”也有分歧； ? 內容既與本科階段的《行政管理學》、《公共行政學》有交叉，又與后續(xù)的《公共政策》、《人力資源管理》、《公共經濟學》等課程有重復； ? 現(xiàn)有教材更多地是引進了西方的公共管理理念與方法，中國味道不足，同時在應用性、崗位型教育方面的特點體現(xiàn)不足。 公共政策與管理學院 我們的做法 ： ? 第一、按專題講授： ? 第二、積極開動腦筋，但不瞎編教材； ? 第三、推薦參考書目，但不指定教材； ? 第四、課堂講授與專題講座 公共政策與管理學院 專題講授 ? 第一講、公共管理學及其當代的發(fā)展 ? 第二講、公共管理學的主導理論 ? 第三講、公共管理主體及其行為方式 ? 第四講、公共政策與政策創(chuàng)新 ? 第五講、公共組織的管理與發(fā)展 ? 第六講、公共部門的人力資源管理 ? 第七講、公共經濟與政府理財 ? 第八講、公共管理的方法與變革 ? 第九講、公共管理改革與政府創(chuàng)新 公共政策與管理學院 三、國際化與本土化 MPA教育乃至整個公共管理學科在我國十分年輕，國際化戰(zhàn)略是我們實現(xiàn) MPA教育跨越式的發(fā)展和迅速提升公共管理研究水平的一個重要杠桿。國際學術界的確也形成了相對比較成熟的理論、方法、概念和范式，值得我們予以借鑒。同時，西方有些理論不是很適應中國的國情，必須在吸收借鑒國外公共管理之精華的同時結合中國的實際進行研究和創(chuàng)新，在國際化的基礎上實現(xiàn)本土化。 公共政策與管理學院 實踐是最好的教科書 今天的中國正處在社會轉型的時期，對我們公共管理學科和公共管理提出了前所未有的期待，轉型期的中國社會是公共管理的最好課堂和教材。發(fā)展的中國幾乎每天都會發(fā)生引人關注的事件，幾
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