我國零售企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)六大標(biāo)準(zhǔn)流程-文庫吧
2024-12-25 03:04 本頁面
【正文】 培訓(xùn)你 以老師為主 以學(xué)員為主（以客戶需求為導(dǎo)向） 專職培訓(xùn)師的任務(wù) 管理者就是培訓(xùn)者 怕學(xué)好離職 怕沒學(xué)好就離職 培訓(xùn)理念 （趨勢 3） 4 內(nèi)部職能 市場化 講師市場化 課程市場化 服務(wù)市場化 市場資源內(nèi)部化 政府唱主角 管理方向發(fā)展 學(xué)校唱主角 技術(shù)支持方向發(fā)展 市場唱主角 （專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)提供服務(wù)） 培訓(xùn)機制 （趨勢 4） 外線： 外派 外請 外公司 外包 內(nèi)線： 臨時內(nèi)請 內(nèi)部師資 自主開發(fā) 專門機構(gòu) 5 培訓(xùn)發(fā)展階段 （趨勢 5） 6 外企 民營企業(yè) 國有企業(yè) 大企業(yè) 中企業(yè) 小企業(yè) 企業(yè) 個人 競爭的層次與特征： 計劃經(jīng)濟(jì)狀態(tài) 不淘汰 計劃向市場轉(zhuǎn)型狀態(tài) 凈淘汰（淘汰不合適的人） 完全市場經(jīng)濟(jì)狀態(tài) 動態(tài)淘（淘汰不進(jìn)步的人） 培訓(xùn)購買者 （趨勢 6） 7 隨機性： 沒有專門的職能部門及專職管理人員 沒有專職的員工培訓(xùn)講師 沒有專門的課程， 沒有培訓(xùn)計劃 沒有具體的培訓(xùn)目標(biāo)，與績效指標(biāo) 沒有訓(xùn)前針對性的需求研究 沒有訓(xùn)后評估 隨機性 系統(tǒng)化 標(biāo)準(zhǔn)化 培訓(xùn)管理 （趨勢 7） 7 隨機性 系統(tǒng)化 標(biāo)準(zhǔn)化 系統(tǒng)化 ：影響力工程 —— 從企業(yè)培
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