我國(guó)零售企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)六大標(biāo)準(zhǔn)流程-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 劃 沒(méi)有具體的培訓(xùn)目標(biāo)，與績(jī)效指標(biāo) 沒(méi)有訓(xùn)前針對(duì)性的需求研究 沒(méi)有訓(xùn)后評(píng)估 隨機(jī)性 系統(tǒng)化 標(biāo)準(zhǔn)化 培訓(xùn)管理 （趨勢(shì) 7） 7 隨機(jī)性 系統(tǒng)化 標(biāo)準(zhǔn)化 系統(tǒng)化 ：影響力工程 —— 從企業(yè)培訓(xùn)角度為學(xué)習(xí)型組織建設(shè)提供解決方案 模塊一：培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)（ 10大子模塊） 模塊二：核心課程普及（ 3+X 核心課程） 模塊三：師資隊(duì)伍建設(shè)（ 12個(gè)種子講師） 模塊四：管理文化推進(jìn)（ 7個(gè)管理杠桿） 培訓(xùn)管理 （趨勢(shì) 7） 7 隨機(jī)性 系統(tǒng)化 標(biāo)準(zhǔn)化 標(biāo)準(zhǔn)化： 劍橋國(guó)際培訓(xùn)師專業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) ISO10015國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 影響力企業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)管理 （趨勢(shì) 7） 模塊 單 元 培訓(xùn)能力 能力標(biāo)準(zhǔn) 技能要求 一 學(xué)習(xí)方案和課時(shí)的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備 確認(rèn)個(gè)人學(xué)習(xí)需求 根據(jù)確認(rèn)的學(xué)員需求設(shè)計(jì)學(xué) 習(xí)方案 設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備課時(shí) 4項(xiàng) 3項(xiàng) 5項(xiàng) 7項(xiàng) 7項(xiàng) 7項(xiàng) 16項(xiàng) 13項(xiàng) 12項(xiàng) 二 執(zhí)行滿足學(xué)員需求的教學(xué)活動(dòng) 通過(guò)各類活動(dòng)進(jìn)行教學(xué) 創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的環(huán)境 6項(xiàng) 3項(xiàng) 14項(xiàng) 4項(xiàng) 19項(xiàng) 6項(xiàng) 三 評(píng)估學(xué)員的進(jìn)展和成就 觀測(cè)并與學(xué)員共同評(píng)審學(xué)員 的進(jìn)步 評(píng)估每名學(xué)員的學(xué)習(xí)成就 3項(xiàng) 2項(xiàng) 8項(xiàng) 10項(xiàng) 9項(xiàng) 11項(xiàng) 四 評(píng)價(jià)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方案和自己的專業(yè)工作 評(píng)價(jià)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方案 評(píng)價(jià)，改進(jìn)自己作為導(dǎo)師的 專業(yè)工作 3項(xiàng) 5項(xiàng) 9項(xiàng) 8項(xiàng) 14項(xiàng) 9項(xiàng) 計(jì) 4個(gè) 9個(gè) 34項(xiàng) 74項(xiàng) 109項(xiàng) 知識(shí)要求 21項(xiàng) 27項(xiàng) 35項(xiàng) 57項(xiàng) 16項(xiàng) 25項(xiàng) 31項(xiàng) 18項(xiàng) 22項(xiàng) 252項(xiàng)
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