【正文】 ◆ 年齡段： 55歲左右以后至退休前一段時間。 ◆ 基本特征： 能力與體力均下降，需學(xué)會接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實(shí)，考慮如何打發(fā)退休的時間 。 ◆ 行為特征： 努力學(xué)會成為年輕人的良師益友，憑經(jīng)驗(yàn)做事 ,期望得到尊重。 影響職業(yè)生涯的因素 ◆ 個人因素： 性格、興趣、個人能力 ◆ 環(huán)境因素： 組織環(huán)境因素及社會環(huán)境因素 影響職業(yè)生涯的因素 個人因素 1：性格因素 態(tài)度、毅力、意志、情緒 ◆ 人的性格差異較大，不同的職業(yè)對于就業(yè)者有不同的性格要求。九個性格的基本類型； ◆對企業(yè)而言，不同性格特征的人員，決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績； ◆對于個人而言，不同的性格決定著自已的事業(yè)能否成功。 “ 性格決定命運(yùn) ” 職業(yè)性格的類型 類型 特 征 適合的職業(yè) 變化型 在新的和意外的活動或工作情境中感到的愉快，喜歡有變化的和多樣化的工作，善于轉(zhuǎn)移注意力 記者、市場銷售人員、演員 重復(fù)型 適合連續(xù)從事同樣的工作，按固定的計(jì)劃或進(jìn)度辦事，喜歡重復(fù)的、有規(guī)律的、有標(biāo)準(zhǔn)的工作 司機(jī)、機(jī)床操作、印刷工、電影放印員 服從型 愿意配合別人或按別人的指示辦事，而不愿意自已獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任 辦公室職員、秘書、翻譯 獨(dú)立型 喜歡計(jì)劃自已的活動和指導(dǎo)別人的活動或?qū)ξ磥淼氖虑樽龀鰶Q定，在獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作情境中感到愉快 管理人員、律師、警察 協(xié)作型 在與人協(xié)同工作時感到愉快，善于引導(dǎo)別人，并想得到同事們的喜歡 社會工作者、咨詢?nèi)藛T 機(jī)智型 在緊張和危險的情況下能自我控制，沉著應(yīng)付，發(fā)生意外和差錯時能不慌不忙出色地完成任務(wù) 駕駛員、飛行員、警察公安、消防員、救生員 自我表現(xiàn)型 喜歡表現(xiàn)自已的愛好和個性，根據(jù)自已的感情做出選擇，通過自已的工作來表現(xiàn)自已的思想 藝術(shù)家、詩人、音樂家、畫家、設(shè)計(jì)師 嚴(yán)謹(jǐn)型 注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)的精確性，愿意按一套規(guī)劃和步驟工作盡可能做得完美，傾向于嚴(yán)格、努力的工作以看到自已出色地完成工作的效果 程序員、會計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)員、校對員、圖書檔案管理、打字、秘書 影響職業(yè)生涯的因素 個人因素 2：興趣因素 ◆ 興趣對職業(yè)生涯的發(fā)展至關(guān)重要，是職業(yè)選擇重點(diǎn)考慮的因素之一； ◆ 根據(jù)興趣特征分類，可以選擇興趣適應(yīng)的職業(yè)。 興趣特征與適應(yīng)的職業(yè) 類型 興趣特征 適應(yīng)的職業(yè) 1 愿與事物打交道，喜歡接觸工具、器具或數(shù)字，而不喜歡與人打交道 制圖員、修理工、裁縫、木匠、建筑工、出納員、記賬員、會計(jì)、工程技術(shù)、機(jī)器制造等 2 愿與人打交道，喜歡與人交往，對銷售、采訪、傳遞信息一類的活動感興趣 記者、推銷員、營業(yè)員、服務(wù)員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)等 3 愿與文字符號打交道，喜歡常規(guī)的、有規(guī)律的活動。習(xí)慣于在預(yù)先安排好的程序下工作，愿干有規(guī)律的工作 郵件分類員、辦公室職員、圖書館管理員、檔案整理員、打字員、統(tǒng)計(jì)員等 4 愿與大自然打交道，喜歡地理、地質(zhì)類的活動 地質(zhì)勘探人員、鉆井工、礦工等 5 愿從事農(nóng)業(yè)、生物、化學(xué)類工作，喜歡種養(yǎng)、化工方面的實(shí)驗(yàn)性活動 農(nóng)業(yè)技術(shù)員、飼養(yǎng)員、水文員、化驗(yàn)員、制藥工、菜農(nóng)等 6 愿從事社會福利類的工作，喜歡幫助他人解決困難。這類人樂于助人，他們試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難，喜歡從事社會福利和助人工作 咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、教師、醫(yī)生、護(hù)士 7 愿做組織和管理工作，喜歡掌管一些事情，以發(fā)揮重要作用，希望受到眾人的尊敬和獲得聲望，愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作 組織領(lǐng)導(dǎo)管理者、如行政人員、企業(yè)管理干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等 興趣特征與適應(yīng)的職業(yè) 類型 興趣特征 適應(yīng)的職業(yè) 8 愿研究人的行為和心理，喜歡談?wù)撋婕叭说闹黝}，對人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣 心理學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人力資源管理、思想政治教育研究工作以及教育、行為管理工作、社會工作者、作家等 9 愿從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)，喜歡通過邏輯推理、理論分析、獨(dú)立思考或?qū)嶒?yàn)發(fā)現(xiàn)和解決問題及推理、測試活動，善于理論分析，喜歡獨(dú)立地解決問題，并通過實(shí)驗(yàn)做出新發(fā)現(xiàn) 生物、化學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、自然科學(xué)工作者、工程技術(shù)人員等 10 愿從事有想像力和創(chuàng)造力的工作。喜歡創(chuàng)造新的式樣和概念，在都喜歡獨(dú)立的工作，對自已的學(xué)識和才能頗為自信。樂于解決抽象的問題，而且急于了解周圍的世界 社會調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析、各類科學(xué)研究工作、化驗(yàn)、新產(chǎn)品開發(fā)，以及演員、畫家、創(chuàng)作或設(shè)計(jì)人員等 11 愿做操作機(jī)器的技術(shù)工作，喜歡通過一定的技術(shù)來進(jìn)行活動，對運(yùn)用一定技術(shù)，操作各種機(jī)械，制造新產(chǎn)品或完成其他任務(wù)感興趣，喜歡使用工具，特別是大型的、馬力強(qiáng)的先進(jìn)機(jī)器，喜歡具體的設(shè)備 飛行員、駕駛員、機(jī)械制造等 12 愿從事具體的工作，喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品并從中得到樂趣，希望很快看到自已的勞動成果，并從完成的產(chǎn)品中得到滿足 室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等 影響職業(yè)生涯的因素 個人因素 3：能力因素 ◆個人事業(yè)發(fā)展與能力之間有著較緊密的直接關(guān)系，而人的能力可分為 一般能力和特殊能力 兩大類； ◆ 一般能力，又稱智力，包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等，一般能力是人們順利完居各項(xiàng)任務(wù)都必須具備的一些基本能力。 ◆ 特殊能力，是指從事各項(xiàng)專業(yè)活動的能力，也稱特長，如計(jì)算能力、音樂能力、語言表達(dá)能力等。 能力 是個人完成任務(wù)的前提條件，是影響工作效果的基本因素。能力不同，職業(yè)選擇就有差異。 影響職業(yè)生涯的因素 環(huán)境因素 1：組織環(huán)境因素 主要有： ◆ 企業(yè)文化：企業(yè)文化決定著員工的職業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展機(jī)會等 ◆ 管理制度：員工在企業(yè)的職業(yè)發(fā)展，需要完善的企業(yè)制度作為保障，如：培訓(xùn)制度、晉升制度、考核制度、獎懲制度等 ◆ 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和價值觀：決定著企業(yè)是否重視員工職業(yè)發(fā)展，并為此提供條件與機(jī)會。 影響職業(yè)生涯的因素 環(huán)境因素 2：社會環(huán)境因素 主要包括 ：就業(yè)市場的供需、國家有關(guān)勞動人事方面的 政策、法規(guī)的頒布與實(shí)施、政治的變動、經(jīng) 濟(jì)的增長、市場競爭等等。 影響職業(yè)生涯的因素 職業(yè)生涯影響因素的相互關(guān)系：知已、知彼、抉擇 知已 性格、興趣 特長、智能 情商、氣質(zhì) 價值觀 抉擇 職業(yè)抉擇 路線抉擇 目標(biāo)抉擇 行動措施 知彼 組織環(huán)境 企業(yè)文化管理制度 領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和價值觀 社會環(huán)境 目 錄 第一部分、什么是職業(yè)生涯 一、職業(yè)生涯的涵義 二、職業(yè)生涯的發(fā)展階段 三、影響職業(yè)生涯的因素 第二部分、職業(yè)生涯規(guī)劃 一、職業(yè)生涯成功 二、職業(yè)生涯規(guī)劃步聚 三、職業(yè)生涯規(guī)劃的方式與原則 四、職業(yè)生涯的常見誤區(qū) 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)生涯規(guī)劃： 是把 個人發(fā)展與組織發(fā)展 相結(jié)合， 對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組 織因素和社會因素等進(jìn)行 分析 ，制定 有關(guān) 個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略 設(shè)想與計(jì)劃安排 。 簡單講：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到你的目標(biāo)？ 案例 一、職業(yè) “ 迷茫族 ” 林麗畢業(yè)已經(jīng)兩年了，期間從事過兩份工作，第一份做了半年多是一家工廠的技術(shù)員，由于感覺性格不相吻合跳到了一家外貿(mào)公司做業(yè)務(wù)。一開始狀況還不錯，但一年后突然感覺學(xué)不到什么東西，千篇一律的事情太多。而且沒有發(fā)展空間。于是有了跳離這個圈子的想法。出來后也沒有特別著急認(rèn)為機(jī)會