6s現(xiàn)場管理法培訓教材(ppt 45頁)-文庫吧
2025-12-08 16:38 本頁面
【正文】 整頓：科學布局，取用快捷； 清掃：清除垃圾，美化環(huán)境； 清潔：潔凈環(huán)境，貫徹到底； 素養(yǎng)：形成制度，養(yǎng)成習慣； 安全：遵守規(guī)章，防患未然。 ? 每一個員工都能做好自我管理。 ? 每一個員工都能節(jié)省進而根除浪費，養(yǎng)成勤儉創(chuàng)業(yè)的好習慣。 ? 每一個員工感覺到推動 6S，只有持之以恒才能見效。 分清 要 與 不要 所謂 “ 整理 ” 是將 活動主體 作一番 清理 ， 主要在于區(qū)分 需要 與 不需要 ，然后將 不需要 的東西予以處置。 整理的推行要領 ? 所在的工作場所全部檢查，包括看得到和看不到的 ? 制定“需要”和“不需要”的判別基準 ? 清除不需要物品 ? 調(diào)查需要物品的使用頻度 ? 制定廢棄物處理辦法 ? 每日自我檢查 生產(chǎn)現(xiàn)場整理后應實現(xiàn) ? 不用的東西不放在生產(chǎn)現(xiàn)場，出現(xiàn)了堅決清除； ? 不常用的物品不放在生產(chǎn)現(xiàn)場，用時取來用畢送回； ? 偶爾用的東西集中放在生產(chǎn)現(xiàn)場的一個指定地點； ? 經(jīng)常使用的物品放在生產(chǎn)現(xiàn)場，且處于備用狀態(tài)。 整理的推行步驟 ? 第一步：現(xiàn)場檢查 ? 第二步：區(qū)分必需品和非必需品 ? 第三步：清理非必需品 ? 第四步：非必需品的處理 ? 第五步：每天循環(huán)整理 現(xiàn)在的做法 ? 物品擺放位置不固定 今天放在這里，明天可能放在那里。 ? 物品擺放位置不合理 造成許多來回的走動，來回的運送。 ? 東西用完后隨手一放 到用時必須再重新找一遍。 整頓（ Seiton） “ 零時間 ” 能找到需要 所謂“整頓”是將需要的事、物，依需求量及工作形態(tài)需求，正確的放置。 “ 零時間 ” 找到需要 整頓的作用 ? 提高工作效率 ? 將尋找時間減少為零； ? 異常情況 （ 如丟失 、 損壞 ） 能馬上發(fā)現(xiàn)； ? 非擔當者的其他人員也能明白要求和做法； ? 不同的人去做 ， 結(jié)果是一樣的 （ 已經(jīng)標準化 ） 。 整頓的推行要領 ? 徹底地進行整理 ? 確定放置場所 ? 規(guī)定放置方法 ? 進行標識 生產(chǎn)現(xiàn)場整頓后應實現(xiàn) ? 物品在生產(chǎn)現(xiàn)場都有固定的位置 ? 物品擺放要有一定的規(guī)則 整頓的標準 ? 有物必有位 有位必分類 ? 分類必標識 標識必規(guī)范 ? 注意：整頓要以員工為中心 所謂“清掃”是將活動范圍徹底的掃除干凈，逐一檢查，找出問題發(fā)生源。 規(guī)格化 的 清除工作 清掃的作用 經(jīng)過整理 、 整頓 ， 必須物品處于立即能取到的狀態(tài) ， 但取出的物品還必須完好可用 ， 這是清掃最大的作用 。 清掃的推行要領 領導以身作則；人人參與； 責任到人；自己動手； 清掃就是點檢；防治污染源。 所謂“安全”是指消除隱患，排除險情，預防事故的發(fā)生。 ? 保障員工的人身安全 ? 保證生產(chǎn)的正常運行 ? 減少經(jīng)濟損失 目的有三： 預防為主 防患未然 事故隱患舉例 1：火災事故 。 。 ,亂接臨時線 。 。 。 。 。 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1