【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊(cè)牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上,敵人向一條山溝掃蕩,山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候,敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向,抓住了二小要他帶路。二小他順從
2025-10-08 20:04
【總結(jié)】1《歌唱二小放牛郎》崮山中心學(xué)校梁莎莎【課題】欣賞《歌唱二小放牛郎》【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬懷之情,增強(qiáng)民族自尊心和愛國主義情懷。2、能力目標(biāo):小組之間能夠互相合作編創(chuàng)、表演音樂情景劇《歌唱二小放牛郎》。3、知識(shí)目標(biāo):能用不同的速度、力度、情感和
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎敵人快要走到山口,昏頭昏腦地迷失了方向。抓住了二小叫他帶路,他假裝順從自有主張。王二小帶路走在前面,把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲,敵人才知道受了騙。九月十六那天早上,敵人去一條山溝“掃蕩”。山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān),還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)。敵人把二小挑在槍
2024-11-11 00:47
【總結(jié)】1937年,日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),日本鬼子所到之處,瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“三光”政策。敵人的每次掃蕩都會(huì)給中國的老百姓帶來許許多多的傷害。他們每進(jìn)一個(gè)村子,就會(huì)殺光村子里的所有人,搶光他們的東西,燒光他們的房屋,這就是“三光政策”。他們所到之處是尸骨遍地,寸草不生。王二小
2024-12-11 06:05
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用)[大全5篇]第一篇:《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用)《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用5篇)當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是幫大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用5篇),歡迎大家分享。
2025-04-25 00:42
【總結(jié)】 《二小放牛郎》觀后感 漳浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年七班黃智杰 我認(rèn)識(shí)許許多多的英雄,有劉胡蘭、雨來、張嘎""王二小也在其中。 今天,學(xué)校組織我們觀看電影《二小放牛郎》。隨著歌聲和槍聲,電影開始了。里面講...
2025-09-19 14:21
【總結(jié)】 《二小放牛郎》讀后感 清早,我讀了一本書,名字叫《二小放牛郎》。 在我小時(shí)候聽過一首《歌唱二小放牛郎》,每次聽到,都很感動(dòng)。下面我就說說二小的故事吧。 二小姓王,叫王二小,出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期...
2025-09-19 14:29
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂上冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》,表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲,進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛:鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請(qǐng)看這是什么呢??這又是什么呢?一大片的向日葵像一顆顆的
2024-11-15 04:17
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《歌唱二小放牛郎》原文 牛兒還在山坡吃草, 放牛的卻不知道哪兒去了。 不是他貪玩耍丟了牛, ...
2024-12-07 04:32
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》教案教學(xué)目標(biāo):,會(huì)寫本課生字,提高自主識(shí)字的能力。、流利、有感情地朗讀課文。,感悟英雄的悲壯。,寄予我們的哀思。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,渲染氛圍。:孩子們,老師今天給大家?guī)砹艘皇赘腥说母枨?。(放《歌唱二小?/span>
2024-12-09 01:26
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用)(共5則范文)第一篇:《歌唱二小放牛郎》讀后感(通用)(共)《歌唱二小放牛郎》讀后感范文(通用8篇)認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是為大家整理的《歌唱二小放牛郎》讀后感范文(通用8篇),希望能夠幫助到大
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)讀本課生字,會(huì)寫本課生字,提高自主識(shí)字的能力。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過朗讀感受日寇的殘忍,感悟英雄的悲壯。4、在朗讀中體會(huì)英雄的悲壯,寄予我們的哀思。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:遠(yuǎn)程教育課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,渲染氛圍。師導(dǎo)
2024-12-11 11:17
【總結(jié)】詞語背景課文圖片歌曲自學(xué)作業(yè)貪心玩耍敵人山溝危險(xiǎn)埋伏掩護(hù)摔死槍炮受騙犧牲含笑悲憤順從傳揚(yáng)戰(zhàn)士昏頭昏腦乒乒乓乓1937年,日本侵略者發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng),日本鬼子所到之處,瘋狂地實(shí)行殘酷的燒光、殺光、搶光的“
2024-11-11 13:07
【總結(jié)】執(zhí)教者:彭興紅抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄,他的名字叫王二小。王二小犧牲時(shí)才十三歲,在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候,為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部,他不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭的旁邊。干部和老鄉(xiāng)因此脫離了危險(xiǎn),英勇犧牲的王二小事跡很
2024-11-29 07:38
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》說課稿一、說教材(課件出示)《歌唱二小放牛郎》是一首歌謠,歌唱了少年英雄王二小為了掩護(hù)后方機(jī)關(guān)和幾千父老鄉(xiāng)親,毅然把敵人帶進(jìn)了埋伏圈而光榮犧牲的事跡,目的是讓學(xué)生通過這個(gè)栩栩如生的人物形象,去感受王二小機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神,在鮮活的形象中受到感染和啟迪。根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,同時(shí)結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,這篇課文我安