【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學(xué)第九章宏觀經(jīng)濟學(xué)的爭論宏觀經(jīng)濟學(xué)第一節(jié)貨幣主義代表人物為弗里德曼,其他著名的貨幣主義者有梅爾策、布倫納、斯普林克爾、喬丹、奧爾森、沃爾斯特等。貨幣主義成員盡管在理論上并不是對一切問題都有一致的看法,但是在以下問題基本上是一致的。(1)強調(diào)貨幣供給量是名義GNP增長的主要決定因素;(2)價格和工資具有
2025-10-07 22:36
【總結(jié)】1第五章宏觀經(jīng)濟政策工具一、財政政策二、貨幣政策三、宏觀經(jīng)濟政策的運用四、政府干預(yù)的有限性2一、財政政策nn(內(nèi)在)穩(wěn)定器nnnn、LM曲線斜率對財政政策的影響31.財政的構(gòu)成?1)政府支出:?政府購買(政府投資):實質(zhì)性的支出,有商品和勞
2025-05-15 07:00
【總結(jié)】第二章宏觀經(jīng)濟核算體系?宏觀經(jīng)濟分析是把社會總體的經(jīng)濟活動作為研究對象,她所研究的是宏觀經(jīng)濟總量及其相互關(guān)系。為此,必須首先了解宏觀經(jīng)濟中有些總量指標及其計算方法。如國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、國民可支配收入、消費率、經(jīng)濟增長等等。只有對這些主要經(jīng)濟指標、基本統(tǒng)計指標的了解和把握,才有可能對宏觀經(jīng)濟
【總結(jié)】第1章宏觀經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論主要內(nèi)容⊙宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象和內(nèi)容⊙中國宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象⊙宏觀經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷程⊙宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法⊙本課程的體系安排宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象和內(nèi)容宏觀經(jīng)濟學(xué)研究對象⊙研究的問題是一個國家整體經(jīng)濟的運作情況以及政府如何運用經(jīng)濟政策來影響國家整體經(jīng)濟的
2025-05-14 09:14
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學(xué)目錄1.宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象2.宏觀經(jīng)濟學(xué)模型3.財政政策與貨幣政策4.宏觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)派宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象?經(jīng)濟總量?商業(yè)周期?失業(yè)率?通貨膨脹與通貨緊縮經(jīng)濟
2024-12-08 01:47
【總結(jié)】第三章彈性理論?第一節(jié)需求彈性?第二節(jié)供給彈性?第三節(jié)彈性理論的應(yīng)用第一節(jié)需求彈性需求量對任何一個影響因素的反應(yīng)程度。一、需求的價格彈性1.概念:需求量變動對價格變動的反映程度2.公式:需求的價格彈性系數(shù)=
2025-01-09 07:03
【總結(jié)】2022/2/16第四章總需求與國民產(chǎn)出決定理論2022/2/16?引入政府部門?乘數(shù)原理?財政政策分析2022/2/16第一節(jié)引入政府部門?AD=C+I+G?C=a+bYd?Yd=Y-T+TR?T可分為定量稅和比例稅?定量稅T=T0?比例稅
2025-01-19 16:23
【總結(jié)】第十九章、開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學(xué)譚余夏結(jié)構(gòu)與概覽這一章主要講兩個部分。第一部分在IS—LM框架下分析開放經(jīng)濟。第一節(jié)。要構(gòu)造IS—LM模型,首先要分析幾個市場的均衡。分別分析四個市場的
2025-05-10 00:12
【總結(jié)】2022/3/131勞動經(jīng)濟學(xué)(LaborEconomics)南京大學(xué)2022/3/132目錄?第一章緒論?第二章勞動需求理論?第三章個人勞動供給理論?第四章家庭勞動理論供給?第五章勞動供給的決定?第六章勞動市場均衡?第七章人力
2025-02-21 23:43
【總結(jié)】課件制作單位:浙江財經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟與國際貿(mào)易學(xué)院制作者:衣文靜,俞薇,程志平,謝新超,楊潔,張中英審校:黃文平經(jīng)濟學(xué)第十八版保羅·薩繆爾森威廉·諾德豪斯著第30章開放經(jīng)濟的宏觀經(jīng)濟學(xué)砌一堵墻之前,我該問問清楚,圍在里面的和留在外邊的都是些什么。
2025-05-01 04:41
【總結(jié)】請教師提供 2套模擬試題并配有提示及標準答案試題題型可在以下10種中選擇:填空題、選擇題、多項選擇題、判斷改錯題、名詞解釋、簡答題、問答題、計算題、完型填空、閱讀理解。模擬試題1:武漢大學(xué) 宏觀經(jīng)濟學(xué)試卷(1)姓名: 學(xué)號: 分數(shù): 1.一名好廚師為自己家人做的一頓美餐是否包含在國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)中?GDP是對福利的完美測度嗎?(1
2025-06-29 13:37
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟學(xué)第五版N.G.曼昆教學(xué)幻燈片制作:RonCronovich第二章宏觀經(jīng)濟學(xué)的數(shù)據(jù)macro?2021WorthPublishers,allrightsreserved第2章宏觀經(jīng)濟學(xué)的數(shù)據(jù)第二章宏觀經(jīng)濟學(xué)的數(shù)據(jù)slide1學(xué)習(xí)目的
2025-05-09 11:10
【總結(jié)】第六章財政收支與財政政策第一節(jié)相機抉擇的財政政策一、財政政策的目標與收入乘數(shù)?擴張性的財政政策:當國民收入均衡水平低于充分就業(yè)時,設(shè)法通過減稅和增加支出來提高總需求,從而消除失業(yè)。?緊縮性的財政政策:當國民收入均衡水平高于充分就業(yè)時,設(shè)法降低有效需求,消除通貨膨脹。IS-LM模型和AD-AS
2025-10-10 02:27
【總結(jié)】第九講公司財務(wù)管理體制設(shè)計?集權(quán)與分權(quán)的界定?集權(quán)與分權(quán)的趨勢?集團財務(wù)控制體制具體安排?集團會計控制?集團內(nèi)部監(jiān)控制度?我國企業(yè)集團體制的改革與完善一、集團財務(wù)管理中集權(quán)與分權(quán)的界定發(fā)達國家大企業(yè)(集團)組織特制的類型與特征從組織機構(gòu)的模式上把握集權(quán)與分權(quán)的界定從母子
2025-01-25 15:54
【總結(jié)】第十三章溝通南京大學(xué)商學(xué)院2第十三章溝通第一節(jié)溝通的原理第二節(jié)組織溝通第三節(jié)溝通管理第四節(jié)組織沖突與談判3第一節(jié)溝通的原理一、溝通的重要性–協(xié)調(diào)作用,凝聚劑–激勵作用,實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)職能–橋梁作用,內(nèi)外聯(lián)系?溝通
2025-01-10 07:08