【正文】 麗轉(zhuǎn)身，成為聯(lián)通中亞、溝通世界的 橋頭堡 ． ． ． 。 ③ 有水就有生命，冰川融雪所成之河在喀什干涸的大地上蜿蜒流淌。聰慧的先民們用淋洗土壤的方式排除戈壁鹽堿地的鹽堿，他們用砍土鏝、籮筐等簡陋農(nóng)具，肩挑背扛地在鹽堿地上開挖數(shù)百千米的排灌系統(tǒng)，用數(shù)年時間將鹽堿地開墾成數(shù)萬畝耕地，形成連片綠洲。 ④ 100 多年前，來到喀什的英國人斯坦因就曾驚嘆于喀什人利用河水開墾澆灌出的大片綠洲： “ 因為氣候干燥，所有這些沙漠田地之上的形態(tài)都呈現(xiàn)一種顯著的整齊性，無論在任何地帶，行人到處 可以看到同樣的小麥、玉米和棉田，微呈臺狀以便灌溉，同樣的曲折小道，兩旁植著白楊垂柳，同樣的園亭或者果圃，出產(chǎn)和歐洲相同的豐富果品，足以誘致行人。 ”現(xiàn)在，沒過人頭的玉米田、齊腰深的棉花地、望也望不到邊的西瓜田在高山冰雪融水的滋潤下更加寬廣。但要知道的是，與內(nèi)地河流相比，喀什的河流有枯、洪期差異較大的來水特點，每年 6～ 9月洪水期的徑流量占到年徑流量的 60%～ 80%，此時水位漲落急劇，晝夜變化明顯，水勢兇猛難以駕馭，經(jīng)常發(fā)生沖潰堤壩、沖毀農(nóng)田的洪災(zāi)。干渴缺水的同時還得防洪抗洪，聽上去匪夷所思，但這正是喀什人千百年 來與水共生的真實寫照。 ⑤ 就此，斯坦因認(rèn)為， “ 在那種分外干燥的區(qū)域里，因為氣候的情形，只容許比較大的團(tuán)體 靠著組織極嚴(yán)密的灌溉制度才能生存，這種依靠秩序統(tǒng)治的定居民族特別適宜吸收和傳達(dá)從遠(yuǎn)東以及西方來的文化力量 ” 。原來，在這個干旱的大地角落，對水的利用不僅是城市靈動之景，還關(guān)乎生存，更關(guān)乎文明的存續(xù)。 （ 1）喀什成為 ” 絲路明珠 “” 的原因是什么？ （ 2） ② 段中的加點詞是喻體。他的本體是什么？這樣的修辭在劇中有何作用？ （ 3） ④ 段中運用的主要說明方法是 ，結(jié)合本段相關(guān)內(nèi)容，說說它的作用。 （ 4）把下面的 語句放回到文章中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬? 烈日當(dāng)空，在喀什郊外的綠洲行進(jìn)，隨時都能與甜美的瓜果相遇：西瓜個大味美，哈密瓜皮薄肉厚，桃子肥大多汁，干澀的環(huán)境里孕育出如此甜美的瓜果，不能不讓人慨嘆造物主的神奇，不能不讓人感恩于這高山流水賦予的智慧與靈性 。 10．（三）閱讀下面文章完成下列各題 中國人失掉自信力了嗎？ 魯迅 ① 從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著 “ 地大物博 ” ，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信 國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了﹣﹣卻也是事實。 ② 于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。 ③ 如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信 “ 地 ” ，信 “ 物 ” ，后來信“ 國聯(lián) ” ，都沒有相信過 “ 自己 ” 。假使這也算一種 “ 信 ” ，那也只能說中國人曾經(jīng)有過 “ 他信力 ” ，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。 ④ 失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信 “ 地 ” 和 “ 物 ” ，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就 玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。 ⑤ 中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著 “ 自欺力 ” 。 ⑥ “ 自欺 ” 也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。 ⑦ 我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人， ?? （ ）是等于為帝王將相作家譜的所謂 “ 正史 ” ，（ ）往往掩不住他們的光 耀 ，這就是中國的脊梁。 ⑧ 這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總 在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。 ⑨ 要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。 （ 1）文章第一段三次說是 “ 事實 ” ，用意何在？用文中的短語概括這一段論證的內(nèi)容 （ 2）本文在論證中心論點之外，還明示了民族自信力在當(dāng)時的作用，請你在文中找到并摘抄下來。 （ 3）依照文中畫線句子的邏輯關(guān)系，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 A．只要 ?? 就 B．只有 ?? 才 C．即使 ?? 也 D．雖然 ?? 也 （ 4）文中加點字運用的修辭方法是什么？說說它的作用。 （ 5）請你選取一個體現(xiàn)當(dāng)代中國富有自信力的例子并加以概述。 五 .作文 11．小作文 春天的一個下午，毛毛雨下個不停。這時，張老師推門進(jìn)來，大家不約而同的抬起了頭。 “ 某某 ” 張老師忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起來。 ?? 我回到教室，雨停了。窗外小樹上的葉子泛著寧靜的綠意。 要求。 （ 1）依照給出的情景展開聯(lián)想，想象，進(jìn)行合情合理的續(xù)寫 （ 2）文中如需 出現(xiàn)校名，人名，班級，請用 “ 某校 ”“ 某班 ”“ 某某 ” 代替 （ 3） 150字左右。 12．大作文 題目： 1．我心目中的內(nèi)蒙古 2．我心目中的呼和浩特 要求： 1．在兩個作文題目中任選一個，用你最擅長的文體，寫一篇作文。（除詩歌外） 2．如果寫記敘 文，要以真實而具體的人，事，物，景寫出你心目中的內(nèi)蒙古和呼和浩特的 特點。 3．思想感情要健康向上 4．至少運用兩種表達(dá)方式。 5．至少運用下列修辭方法中的兩種，比喻，擬人，排比，對偶，設(shè)問（反問） 6．文中不要出現(xiàn)真實的校名或者人名 7．不少于 600字，只要寫的規(guī)范， 保持卷面整潔 8．不得抄襲。 2017年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考語文試卷 參考答案與試題解析 一、積累與運用 1．請讀下面的語句，解釋劃線的詞語，根據(jù)拼音寫出漢字，給加點字注音。 （ 1）人類的作品飛上了太空，打開了一個個微觀世界，于是人類 沾沾自喜 ． ． ． ． ，以為揭開了大自然的秘密?？墒?，在自然看來，人類上下翻飛的這片巨大空間。不是 zhǐ 咫 尺之間而已。就如同鯤鵬看待斥鴳一般。只是蓬 蒿 ． 之間罷了。 （ 2）人一輩子都在高潮﹣﹣低潮中沉浮，唯有 庸碌 的人，生活才如死水一般?；蛘咭袠O高的修養(yǎng)，方能 廓 ． 然無累，真正的解脫，只要 高潮不過分使你緊張。低潮不過分使你 tu237。 頹 廢，就好了。 【考點】 16：根據(jù)拼音寫字詞； 13：注音． 【分析】本題考查漢字字音、字形的把握和詞義的理解． 【解答】（ 1）詞義理解要結(jié)合詞語原義和語境． “zhǐ 尺 ” 應(yīng)為 “ 咫尺 ” ； “ 蓬蒿 ” 的 “ 蒿 ”應(yīng)讀 “hāo” ； （ 2）詞義理解要結(jié)合詞語原義和語境． “ 廓然無累 ” 的 “ 廓 ” 應(yīng)讀 “ku242。” ； “tu237。 廢 ” 應(yīng)為 “ 頹廢 ” ． 答案： （ 1）沾沾自喜：自以為很好而得意．咫 hāo （ 2）庸碌：沒有志氣，沒有作為． ku242。 頹 2．請給下面句子空缺處填選恰當(dāng)?shù)脑~語 我常為現(xiàn)在我院 中的那兩只大呆鳥感到難過。它們似乎已經(jīng)沒有了日升飛出日落飛得習(xí)慣。大白天都蹲在城里 B （ A．一事無成 B．無所事事），而且也不敢 A （ A．肆無忌憚 B．司空見慣）地大叫，老鴰不老呱了 ，怪可憐的。 【考點】 23：詞義辨析． 【分析】此題考查學(xué)生理解詞語的使用．從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行選擇． 【解答】本題考查詞語含義的辨析能力，解答此類題目，注意結(jié)合語境和詞語原意進(jìn)行辨析．整體閱讀掌握大意，根據(jù)語境來選擇，第一個空 “ 一事無成 ” 指連一樣事情也沒有做成． 指什么事情都做不成．形容毫無成 就． “ 無所事事 ” 是閑著什么事都不干．根據(jù)語境鳥沒事可干，選 B，第二個空 “ 肆無忌憚 ” 非常放肆，一點沒有顧忌． “ 司空見慣 ” 指某事 常見，不足為奇．根據(jù)語境選 A． 答案： BA 3．請選出下面句子中沒有語病的一項（ ） A．人們喜愛觀賞日出，面對日落，卻很少有人去流連把玩，吟詠描繪． B．天然要比人工更美麗些，在一個動物身上，動作的自由就構(gòu)成了美麗的天然． C．據(jù)統(tǒng)計，我國現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種左右，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計 D．隨著對義務(wù)教育均衡發(fā)展的重視，使我們都有享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會． 【考點】 79：病句辨 析與修改． 【分析】本題考病句的辨析．常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等．先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因． 【解答】 A．有誤，去掉 “ 觀賞 ” ； B．正確； C．語意重復(fù)，去掉 “ 約 ” 或 “ 左右 ” ； D．缺少主語，去掉 “ 隨著 ” 或 “ 使 ” ． 故選： B 4．名著閱讀 （ 1） “ 對于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友 ” “ 他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂 ” 他是 貝多芬 這是作者 羅曼 ?羅蘭 對他一生的評論和總結(jié)。 （ 2）當(dāng)我這樣做的時候，敵人向我放射了幾千支箭，有許多射中了我的手和臉。 這事我不但感到箭創(chuàng)的疼痛，工作也大大受到干擾，我最怕傷了眼睛，如果不是那是我忽然想到了應(yīng)急的辦法，難免弄得雙目失明。 這是小說《格列佛游記》中的一段話。請問格列佛游記中 “ 應(yīng)急辦法 ” 是什么？請概括作答。 【考點】 F4：名著綜合． 【分析】本題考查了考生對名著文學(xué)常識積累和人物的性格特點．考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要內(nèi)容，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，要了解常見的文學(xué)常識．本題要結(jié)合《名人傳》來理解． 【解答】（ 1）通過材料判斷 “ 他 ” 是貝多芬，進(jìn)而明確 “ 他 ” 是《名人傳》中的人物，作者羅曼 ?羅蘭． （ 2）本題考查對名著《格列佛游記》具體故事情節(jié)的把握．根據(jù)原著內(nèi)容的理解，小人國發(fā)生了戰(zhàn)爭，引起本次戰(zhàn)爭的原因是吃雞蛋先敲破哪一頭．我當(dāng)時代表利立浦特國出戰(zhàn)．我把眼鏡拿出來，盡可能牢地戴在鼻子上保護(hù)眼睛． 答案： （ 1）《名人傳》羅曼 ?羅蘭 （ 2）我把眼鏡拿出來，盡可能牢地戴在鼻子上． 5．默寫。將相關(guān)詩文名句用正楷字體寫在答題卡上面的田字格中。 （ 1）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植， 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 。（周敦頤《愛蓮說》） （ 2） 重巖疊嶂 ，隱天蔽日，自非亭午夜分， 不見曦月 。（酈道元《三峽》） （ 3）王安石的《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人滿懷豪情，凌云壯志的詩句是 “ 不畏浮云遮望眼 ， 自緣身在最高層 ” （ 4）在《春望》中，春天的花開鳥鳴，反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉(xiāng)之情，即所謂 “ 感時花濺淚 ， 恨別鳥驚心 。 ” 【考點】 EF：名篇名句默寫． 【分析】本題考查學(xué)生默寫和理解詩句的能力．解答直接默寫時，要結(jié)合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容，完成填空即可；解答理解性默寫時，要熟記默寫的內(nèi)容，還要對原詩文內(nèi)容透徹理解，在把握詩句 含義的基礎(chǔ)上，進(jìn)行信息的比較、篩選，選出符合題意的句子即可． 【解答】（ 1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉；（注意 “ 褻 ” 字不要寫錯．） （ 2）重巖疊嶂，不見曦月；（注意 “ 曦 ” 字不要寫錯．） （ 3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層；（結(jié)合對《登飛來峰》的理解，找出表現(xiàn)詩人滿懷豪情，凌云壯志的句子即可．） （ 4）感時花濺淚，恨別鳥驚心；（結(jié)合對《春望》的理解，找出表現(xiàn)春天的花開鳥鳴，反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉(xiāng)之情的句子即可．） 二、綜合性學(xué)習(xí) 6．龍華中學(xué)語文組舉辦傳統(tǒng)文化競賽活動，你是參賽選手，這次活動有三道競賽題，設(shè)置兩個獎項。 第一題：中國是一個