【總結(jié)】《平均分》基礎(chǔ)練習(xí)6面小紅旗平均分給2個(gè)小朋友。(在分法正確的下面畫(huà)“√”)(1)(2),畫(huà)一畫(huà),填一填。,分一分。(1)(2)4.
2024-11-15 02:59
【總結(jié)】質(zhì)數(shù)和合數(shù)1、什么是倍數(shù)?什么是因數(shù)?2、說(shuō)出18和24的因數(shù)?3、按什么標(biāo)準(zhǔn)把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù)?如果數(shù)a能被數(shù)b(b≠0)整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù)。18的因數(shù)有:1、2、3、6、9、1824的因數(shù)有:1、2、3、4、6、8、12、24按能否被2整除
2024-11-29 01:08
【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文第六單元試題姓名班級(jí)得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)yàoshidànshēngléibàoèyùnmíliànsh
2024-11-16 01:28
【總結(jié)】《小數(shù)乘法》單元測(cè)試一、直接寫(xiě)得數(shù)。二、耐心填一填。1、+++=×()=()2、根據(jù)56×=,直接寫(xiě)出下面各題的結(jié)果。56×13=()×=()×13=()
2024-11-15 02:58
【總結(jié)】《解決問(wèn)題》基礎(chǔ)練習(xí)一、完成下表。路程240千米20千米時(shí)間4秒20分鐘速度30萬(wàn)千米/秒4千米/時(shí)二、應(yīng)用題。1、甲、乙兩車(chē)同時(shí)從A、B兩地相向而行,甲車(chē)每小時(shí)行60千米,乙車(chē)每小時(shí)行40千米,4小時(shí)后兩車(chē)相遇,A、B兩地的路程是多少千米?(先畫(huà)圖整理?xiàng)l件和
2024-11-16 01:35
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)6體操團(tuán)表演——因數(shù)與倍數(shù)QD五年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12個(gè)人做球操表演根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?可以怎樣排隊(duì)?12個(gè)同學(xué)做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊(duì)?
2024-11-17 02:49
【總結(jié)】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分類(lèi)》練習(xí)題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、√,蔬菜下面畫(huà)○?!?,地上跑的畫(huà)○。,給能在水里生活的動(dòng)物涂上綠色。二、把同類(lèi)圈起來(lái)。三、把每行中不同的用○畫(huà)一畫(huà)。四、分
2024-11-15 06:49
【總結(jié)】《第六單元》專項(xiàng)練習(xí)一、填空1、一個(gè)平行四邊形的面積是64平方分米,高是4分米,它的底是()分米。2、有一塊面積為300平方米的直角三角形地,一條直角邊為25米,另一條直角邊為()米。3、兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)()形,如果所拼圖形的面積是平方米,那么其中一個(gè)三角形的面積是()平方米。
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《圓的周長(zhǎng)》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算下列各題,并熟記它們的得數(shù)。π=2π=3π=4π=5π=6π=7π=8π=9π=10π=二、填空。(1)圓的周長(zhǎng)與它的直徑的比值叫做(),用字母(
2024-11-15 02:57
【總結(jié)】《圓的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、細(xì)心填寫(xiě):1、()叫做圓的面積。把圓沿著它的半徑r分成若干等份,剪開(kāi)后可以拼成一個(gè)近似的(),這個(gè)圖形的長(zhǎng)相當(dāng)于圓周長(zhǎng)的(),用字母表示是();寬相當(dāng)于圓的(),用字母表示是()。
2024-11-15 02:56
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)方向》基礎(chǔ)練習(xí)1、填一填。(1)小明早晨起來(lái)面向太陽(yáng),他的左面是(),右面是(),后面是()。(2)晴朗的夜晚,北極星出現(xiàn)在天空的()方。(3)小剛面向東方,如果他向左轉(zhuǎn),面向()方;如果向右轉(zhuǎn),面向()方;如果他向后轉(zhuǎn),面向()方。2、長(zhǎng)方形在五角星的(
【總結(jié)】《倒數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空1.()的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。2.23的倒數(shù)是();7的倒數(shù)是();()沒(méi)有倒數(shù);1的倒數(shù)是()。3.的倒數(shù)是();的倒數(shù)是()。4.()×114=9×()=(
2024-11-15 10:21
【總結(jié)】第一篇:青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元教案 2、3、5倍數(shù)的特征 教材簡(jiǎn)析: 本信息窗內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步來(lái)探索2、3、5的倍數(shù)的特征。通過(guò)呈現(xiàn)“百數(shù)表”和“列舉法”讓學(xué)生...
2024-10-28 15:38
【總結(jié)】《因數(shù)與倍數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——球操表演該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生進(jìn)行球操表演的情境,畫(huà)面上提供的信息有:12個(gè)同學(xué)做球操表演??梢砸龑?dǎo)學(xué)生提出“可以怎樣排隊(duì)”等問(wèn)題,引入對(duì)因數(shù)與倍數(shù)的學(xué)習(xí)。通過(guò)該信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生能理解因數(shù)與倍數(shù)的意義,找出100以內(nèi)一個(gè)自然數(shù)的所有因數(shù),列舉出一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。教學(xué)時(shí),教師可以讓學(xué)生充分觀察情境圖,獨(dú)立思考
2024-12-09 13:33
【總結(jié)】《除法與加、減法的混合運(yùn)算》基礎(chǔ)練習(xí)一、計(jì)算。5×7+25=4+3×8=2+4×7=42÷7-6=64÷8-4=16-25÷5=81÷9+5=27
2024-11-16 01:37