【總結(jié)】童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1．激發(fā)我們對家人的愛心。?2．學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點、難點：?1、揣摩課文語言的方法，體會文學(xué)作品中感人的片段，培養(yǎng)對家人的熱愛，體會親情的概念。?2、文章中重點語句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法
2025-11-02 06:18
【總結(jié)】兵馬俑不僅__________，而且________________。規(guī)模宏大類型眾多，個性鮮明默讀第二自然段，思考課文從哪些方面反映了秦兵馬俑的規(guī)模宏大。請運用抓住關(guān)鍵詞語的方法理解體會。兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20210平
2024-12-04 19:39
【總結(jié)】秦兵馬俑麥溪中心校沃偉偉兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積達(dá)19120平方米，足有50多個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近7000個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積有14260平方米?？永锏谋R俑也最多，共有6000個左右。一號坑上面，現(xiàn)在已蓋起了一座巨大的拱形大廳，人們無不為兵
2024-12-05 00:26
【總結(jié)】執(zhí)教朱云飛秦兵馬俑享譽世界規(guī)模宏大鳥瞰統(tǒng)率所向披靡身材魁梧頭戴鶡冠身披鎧甲戰(zhàn)靴手執(zhí)韁繩撒開四蹄頷首低眉目光炯炯
2024-12-04 18:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)法指導(dǎo)一1、找出文中描寫圓明園昔日輝煌的段落，認(rèn)真讀一讀，把自己的感受寫在文章空白處。2、交流收集的相關(guān)資料，進(jìn)一步感受它昔日的輝煌。3、發(fā)揮想象，領(lǐng)略圓明園內(nèi)勝景。4、有感情地朗讀課文，并背誦3、4自然段。布局規(guī)模宏大圓明園俯瞰
2025-11-02 04:28
【總結(jié)】語文A版五年級語文下冊第三單元體裁：科普說明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點組織材料的方法。三、提高口語表達(dá)能力。二、體會準(zhǔn)確生動的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2024-11-29 13:58
【總結(jié)】第一篇：五年級語文下冊《松鼠》教案語文A版 松鼠 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞 2、體會本文準(zhǔn)確而生動的說明語言。 3、激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物、保護(hù)動物的熱情。教學(xué)重、難點： 重點：...
2025-10-30 23:27
【總結(jié)】點擊觀看2課文3主要內(nèi)容返回1生字組詞2近義詞3反義詞返回：（脹痛）：（菜籽）：（烏鴉）：（糞便）：（覓食）：（榆樹）：（小巷）：（土坎）返回奔放——豪放強烈——猛烈呼喚——召喚返回奔放——拘
【總結(jié)】跨越海峽的生命橋李博士臺灣青年此時此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此刻，大地仍在余震中搖晃。
【總結(jié)】七律長征一九三五年十月毛澤東長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)。這首詩寫于1935年10月，當(dāng)時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束?；仡欓L征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。
【總結(jié)】《七律·長征》課件七律·長征毛澤東1935年10月?1、詩朗誦?紅軍不怕遠(yuǎn)征難，?萬水千山只等閑。?五嶺逶迤騰細(xì)浪，?烏蒙磅礴走泥丸。?金沙水拍云崖暖，?大渡橋橫鐵索寒。?更喜岷山千里雪，?三軍過后盡開顏。2、時代背景?
2024-12-04 19:40
【總結(jié)】語文A版五年級語文下冊第一單元、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。、聯(lián)系上下文理解詞語，自主積累詞語。。通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)在天晴了的時候，該到小徑中去走走；給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，已一下子洗凈了
【總結(jié)】歡迎指導(dǎo)愛尼山中心完小謝用梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文的主要內(nèi)容。2、正確讀寫“跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤、談何容易、幸運、臺灣、襲擊、平安無事、期待、突如其來、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”。3、理解“跨越海峽的生命橋”的含義。4、精讀課文，理解重點詞句，體會
【總結(jié)】語文A版五年級語文下冊第三單元貝多芬貝多芬（1770—1827）出生于波恩，自幼學(xué)習(xí)彈琴，1787年曾到維也納向海頓學(xué)習(xí)作曲，并結(jié)識莫扎特。貝多芬生活在法國大革命、拿破侖戰(zhàn)爭和維也納體系的時代，歐洲的民主和民族意識此時正日益興起。他的作品正反映了這些時代的特征，或歌頌英雄，或反對封建，爭取民主
2025-11-02 02:35
【總結(jié)】一雙新鞋自讀提示：，讀一讀。檢查字詞：課文給最大的感觸是什么？你被什么感動著？寧愿時髦勉強暫且锃亮模樣竭力削價心亂如麻暗淡無光神采飛揚引人注目從無怨言破舊不堪討論：爸爸很需要新鞋，為什么沒有去買？
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