【摘要】歡迎指導(dǎo)愛(ài)尼山中心完小謝用梅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解課文的主要內(nèi)容。2、正確讀寫(xiě)“跨越、海峽、桂樹(shù)、蒼白、紅潤(rùn)、談何容易、幸運(yùn)、臺(tái)灣、襲擊、平安無(wú)事、期待、突如其來(lái)、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”。3、理解“跨越海峽的生命橋”的含義。4、精讀課文,理解重點(diǎn)詞句,體會(huì)
2024-12-05 00:26
【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元貝多芬貝多芬(1770—1827)出生于波恩,自幼學(xué)習(xí)彈琴,1787年曾到維也納向海頓學(xué)習(xí)作曲,并結(jié)識(shí)莫扎特。貝多芬生活在法國(guó)大革命、拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和維也納體系的時(shí)代,歐洲的民主和民族意識(shí)此時(shí)正日益興起。他的作品正反映了這些時(shí)代的特征,或歌頌英雄,或反對(duì)封建,爭(zhēng)取民主
2024-11-11 02:35
【摘要】一雙新鞋自讀提示:,讀一讀。檢查字詞:課文給最大的感觸是什么?你被什么感動(dòng)著?寧愿時(shí)髦勉強(qiáng)暫且锃亮模樣竭力削價(jià)心亂如麻暗淡無(wú)光神采飛揚(yáng)引人注目從無(wú)怨言破舊不堪討論:爸爸很需要新鞋,為什么沒(méi)有去買(mǎi)?
2024-11-11 04:28
【摘要】守株待兔守株待兔 語(yǔ)文A版一年級(jí)下冊(cè) 第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)四分。 一大截守護(hù)竄出 撞到樹(shù)樁 從此鋤頭 v讀讀認(rèn)認(rèn) jiéshǒucuàn zhuàngzhuāng cǐc...
2024-11-16 23:36
【摘要】語(yǔ)文樂(lè)園四——習(xí)作《張瀟灑》故事續(xù)寫(xiě)張瀟灑是個(gè)什么樣的人??自信?天真活潑?敢想敢做想象時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:?合乎情理、以實(shí)際生活為基礎(chǔ)蒲公英像小降落傘柳樹(shù)像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢(mèng)令
2024-11-15 02:27
【摘要】多么奇麗的景色!多么奇特的民族!找出文中描寫(xiě)景色奇麗的句子,畫(huà)出能體現(xiàn)景色奇麗的詞語(yǔ)。并作簡(jiǎn)單的批注。走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。----------花團(tuán)
【摘要】9、生日禮物自由讀文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事?拖廢湊掙幣余棒塞兜簽拖地廢品湊夠掙錢(qián)硬幣余數(shù)木棒塞進(jìn)褲兜簽字小組合作力量大
2024-12-04 18:24
【摘要】授課:紅橋?qū)W校晏賽金一、找出能概括本文中心的句子。有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。思考:中心句是從哪幾方面來(lái)說(shuō)養(yǎng)花的樂(lè)趣的??有喜有憂,有笑有淚?有花有果,有香有色?既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)講的是對(duì)花的關(guān)心,情感體驗(yàn)
2024-12-04 17:34
【摘要】早安孩子們?cè)绨怖蠋熣麄€(gè)早晨,我一直看著你們,整個(gè)早晨我們一直看著您怎樣把每一寸玲瓏的晨光變作七彩的朗誦
2024-12-04 21:54
【摘要】松鼠布豐讓我們一起來(lái)欣賞一下活潑可愛(ài)的松鼠吧!乖巧馴良清秀矯健機(jī)警玲瓏躲藏追逐強(qiáng)烈溪流警覺(jué)觸動(dòng)銳利錯(cuò)雜狹窄勉強(qiáng)遮蔽作者簡(jiǎn)介布豐:(1707——1788)法國(guó)博物學(xué)家、作家、進(jìn)化思想的先驅(qū)者,從小受教會(huì)教育,愛(ài)好
2024-11-29 13:58
【摘要】你養(yǎng)過(guò)貓嗎?你仔細(xì)觀察過(guò)貓嗎?貓給你什么印象?有一位很有名的作家,他的名字叫老舍,他非常喜歡貓,還特地為貓寫(xiě)了一篇文章呢!老舍(1899—1966)原名舒慶春,字舍予,滿族人。他出生于北京一個(gè)貧寒的家庭,主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》《趙子曰》《二馬》《貓城記》《離婚》《
2024-11-15 02:26
【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元玉林市博白縣旺茂鎮(zhèn)中心校張?zhí)m?(一)啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。?同學(xué)們從小就愛(ài)聽(tīng)故事,愛(ài)讀故事書(shū),尤其喜歡童話、神話、民間故事。我們要學(xué)習(xí)的第一單元都是民間傳說(shuō)故事。民間故事是人民群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳的,在流傳中不斷得到人民群眾的集體修改和加工。它們長(zhǎng)期在民間流傳,但沒(méi)有確定的作者。很多優(yōu)秀的
2024-12-05 00:03
【摘要】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元體裁:科普說(shuō)明文馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚?作者為什么說(shuō)松鼠是“討人喜歡”的一種小動(dòng)物?閱讀思考松鼠的特征:?漂亮
【摘要】景陽(yáng)岡選自《水滸傳》第二十三回?語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元武松綽號(hào)“行者”,因?yàn)榕判械诙?,又名武二,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時(shí)歸依梁山。生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初
2024-12-04 19:24
【摘要】YourMainTopicGoesHere?Yoursubtopicgoeshere蒲公英不說(shuō)一語(yǔ)授課人:王子偉這一小節(jié)你感受到了什么?我們可以從蒲公英身上學(xué)到什么呢?第四小節(jié)是對(duì)第三小節(jié)的回答,蒲公英回答了嗎?
2024-11-11 00:33