【總結(jié)】和小鳥最相親愛—冰心冰心，原名謝婉瑩，筆名冰心。著名女作家，兒童文學(xué)作家。主要作品有《繁星》《春水》《寄小讀者》《小桔燈》等。有你在，燈亮著！——巴金我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。你若愛它，它也愛你們。你若愛它，它也愛你們。
2025-10-25 18:49
【總結(jié)】“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊：藏羚羊現(xiàn)狀：“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年自然演變，它們與冰雪為伴，以嚴(yán)寒為友，自由自在地生息在世界屋脊之上。然而，由于一些所謂貴族對(duì)被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨—“沙圖什”的
2024-11-29 01:57
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元?！拔液吞?yáng)比賽早起”的詞句，能說(shuō)出第三節(jié)是怎樣具體描寫“太陽(yáng)升起來(lái)了”的情景的。，讀出對(duì)大自然、對(duì)太陽(yáng)、對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛的感情；并能背誦全詩(shī)。當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。原名田復(fù)春，參加工作以后改名田鐘洛。江蘇淮安人。主要作品有散文集《第一個(gè)火花》《紅河南北》
2024-11-29 14:03
【總結(jié)】執(zhí)教者：許桂娟學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情。3、學(xué)習(xí)作者按一定順序進(jìn)行敘述的方法快速的瀏覽課文，與同學(xué)交流，填寫下列表格時(shí)間“媽媽”的禮物“我”的路小學(xué)繡著蒲公英的連衣裙大學(xué)的林蔭小道繡著“會(huì)飛的蒲公英
【總結(jié)】桂林山水甲天下千奇百怪各有千秋碧水環(huán)繞長(zhǎng)生不老船翻人亡千姿百態(tài)挺拔獨(dú)立百嶂千峰平地拔起孤峰屹立雷鳴電閃風(fēng)雨大作狂風(fēng)巨浪心驚肉跳奇特蒼翠清澈迂回寬袍大袖含苞待放光滑如鏡舉世無(wú)雙萬(wàn)古流芳耐人尋味讀準(zhǔn)下列字音。玉簪菩薩
2024-11-28 23:47
【總結(jié)】3古詩(shī)二首3古詩(shī)二首制作人：余向陽(yáng)清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（唐）杜牧清明節(jié)，是中國(guó)的二十四節(jié)氣之一，每年的陽(yáng)
2024-11-11 13:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，注意人物情感的變化。3、運(yùn)用瀏覽的方式閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容。課前預(yù)習(xí)反饋1、聽寫本課的生字和新詞。2、匯報(bào)寫幾個(gè)表現(xiàn)任務(wù)謙虛品質(zhì)的詞語(yǔ)。3、匯報(bào)用“首屈一指”寫的句子。同學(xué)們默讀課文，思考，這篇課文講的是一件什么事？
【總結(jié)】《一只貝》說(shuō)課稿一、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容分析《一只貝》是長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)第四板塊中的第一篇課文，主要講了一只貝特殊的經(jīng)歷，這只有著平凡外表的貝經(jīng)過(guò)大海的風(fēng)浪，歷經(jīng)磨難，在那些漂亮貝殼的襯托下顯得越發(fā)丑陋，令人看不起。而就是這只平凡的貝卻用自己的血和肉磨制成了稀罕的珍珠，這種堅(jiān)強(qiáng)、默默忍受的精神令人佩服。
【總結(jié)】23、刷子李【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、正確認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ)，摘錄描寫精彩的句子。?2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，了解一位普通的手藝人高超的技藝。?3、抓住重點(diǎn)句段感受刷子李的技藝高超，體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫人物的方法。蔫()擅()綽()堪(
2024-11-29 13:58
【總結(jié)】講述故事的梗概：要交代清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來(lái)，又從衣袋里取出一根別針
2024-11-28 23:52
【總結(jié)】柑子小學(xué)賈作強(qiáng)執(zhí)教學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文章主要內(nèi)容，感受關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。2、了解孫臏善于分析，因勢(shì)利導(dǎo)的聰明才智。3、能根據(jù)故事的發(fā)展復(fù)述課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)（一）1、自由小聲朗讀課文，找找文中涉及了哪些國(guó)家和人物？2、說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事？3、根據(jù)課后第2題的提示，試著把課文分成
2024-11-30 00:32
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1．認(rèn)識(shí)本課的生字，并會(huì)規(guī)范、美觀地書寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過(guò)去為什
2024-11-29 14:02
【總結(jié)】語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)高允昊姓名：劉翔性別：男民族：漢族身高：189cm體重：87kg項(xiàng)目：田徑110米欄破記錄最好成績(jī)：12秒88(2021，瑞士洛桑)特點(diǎn)：擁有體校男生特有的自信，能吃苦，成熟穩(wěn)重和
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元1.自主學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、工整地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)作者贊美胡楊不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品性，背誦自己喜歡的段落。3.發(fā)現(xiàn)課文在表達(dá)上的特點(diǎn)，并體會(huì)這樣寫的好處。在茫茫的大沙漠，當(dāng)黃沙襲來(lái)的時(shí)候，所有的生命都折服于沙漠的肆虐的時(shí)候，河流退卻了，
【總結(jié)】自信第一課?伊通靠山中心小學(xué)校?孫海燕讀一讀：?恩情纖細(xì)惡劣無(wú)動(dòng)于衷?教授冤枉教誨滄海桑田?擲地有聲虛懷若谷?
2024-11-12 02:59
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