【總結(jié)】語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元體裁:科普說(shuō)明文教學(xué)目標(biāo)一、掌握根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。三、提高口語(yǔ)表達(dá)能力。二、體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預(yù)習(xí)苔蘚
2024-11-29 13:58
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)“菱”“畝”等8個(gè)生字;認(rèn)識(shí)多音字“和”;積累優(yōu)美的詞句。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關(guān)段落,能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句。3、想像課文描寫的畫面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。走進(jìn)課文:1、關(guān)于菱:菱
2024-11-27 22:15
【總結(jié)】童年的朋友高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.激發(fā)我們對(duì)家人的愛(ài)心。?2.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會(huì)塑造人物形象的多種方法,感受文學(xué)作品的寫作特色。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):?1、揣摩課文語(yǔ)言的方法,體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段,培養(yǎng)對(duì)家人的熱愛(ài),體會(huì)親情的概念。?2、文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩,以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法
2024-11-15 02:49
【總結(jié)】“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊:藏羚羊現(xiàn)狀:“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年自然演變,它們與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友,自由自在地生息在世界屋脊之上。然而,由于一些所謂貴族對(duì)被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨—“沙圖什”的
2024-11-29 01:57
【總結(jié)】桂林山水甲天下千奇百怪各有千秋碧水環(huán)繞長(zhǎng)生不老船翻人亡千姿百態(tài)挺拔獨(dú)立百嶂千峰平地拔起孤峰屹立雷鳴電閃風(fēng)雨大作狂風(fēng)巨浪心驚肉跳奇特蒼翠清澈迂回寬袍大袖含苞待放光滑如鏡舉世無(wú)雙萬(wàn)古流芳耐人尋味讀準(zhǔn)下列字音。玉簪菩薩
2024-11-28 23:47
【總結(jié)】3古詩(shī)二首3古詩(shī)二首制作人:余向陽(yáng)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。(唐)杜牧清明節(jié),是中國(guó)的二十四節(jié)氣之一,每年的陽(yáng)
2024-11-11 13:06
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元1.自主學(xué)會(huì)本課生字,能工整地書寫、正確地運(yùn)用。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,了解文章大意,感受兒子創(chuàng)意的精彩和它給母親帶來(lái)的震撼,體會(huì)作者對(duì)創(chuàng)造力的贊賞之情。3.聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境,理解詞句的含義以及在表情達(dá)意上的作用。畢淑敏,女,1952年出生于新疆,中學(xué)就讀于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附
【總結(jié)】西師版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下第五單元執(zhí)教:涂洪春學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能正確、流利、有感情的地朗讀課文。2.能說(shuō)出課文介紹了哪幾種燃料,知道每種燃料的特點(diǎn)和作用。3.學(xué)習(xí)分類、解釋、比較、打比方等說(shuō)明方法。自學(xué)指導(dǎo)(一)快速讀課文2—11自然段,邊讀邊畫:1、同桌討論:固
2024-11-30 13:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,注意人物情感的變化。3、運(yùn)用瀏覽的方式閱讀課文,了解課文主要內(nèi)容。課前預(yù)習(xí)反饋1、聽(tīng)寫本課的生字和新詞。2、匯報(bào)寫幾個(gè)表現(xiàn)任務(wù)謙虛品質(zhì)的詞語(yǔ)。3、匯報(bào)用“首屈一指”寫的句子。同學(xué)們默讀課文,思考,這篇課文講的是一件什么事?
【總結(jié)】《一只貝》說(shuō)課稿一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析《一只貝》是長(zhǎng)春版五年級(jí)下冊(cè)第四板塊中的第一篇課文,主要講了一只貝特殊的經(jīng)歷,這只有著平凡外表的貝經(jīng)過(guò)大海的風(fēng)浪,歷經(jīng)磨難,在那些漂亮貝殼的襯托下顯得越發(fā)丑陋,令人看不起。而就是這只平凡的貝卻用自己的血和肉磨制成了稀罕的珍珠,這種堅(jiān)強(qiáng)、默默忍受的精神令人佩服。
【總結(jié)】23、刷子李【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、正確認(rèn)讀本課生字詞語(yǔ),摘錄描寫精彩的句子。?2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解一位普通的手藝人高超的技藝。?3、抓住重點(diǎn)句段感受刷子李的技藝高超,體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫人物的方法。蔫()擅()綽()堪(
【總結(jié)】講述故事的梗概:要交代清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。部隊(duì)進(jìn)入草地以后,糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,身體十分虛弱,傷病員一天天在增多。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后,隨手拔下幾根馬尾,非常熟練地把它接起來(lái),又從衣袋里取出一根別針
2024-11-28 23:52
【總結(jié)】1.學(xué)會(huì)本課生字、詞。2.正確、流利地朗讀課文,聯(lián)系課文理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ)。3.通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),體會(huì)蒂姆所表現(xiàn)出來(lái)的協(xié)作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀埃頒拓絡(luò)謀靡瞥拘許多人都覺(jué)得蒂姆獲得“千年技術(shù)獎(jiǎng)”是當(dāng)之無(wú)愧的,你是怎么看的?想一
2024-11-28 23:50
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元,理解由生字組成的詞語(yǔ)。,懂得尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機(jī)會(huì),其中蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值。沃爾特?格羅培斯是二十世紀(jì)最重要的現(xiàn)代設(shè)計(jì)家、設(shè)計(jì)理論家和設(shè)計(jì)教育的奠基人。1907至1910年間,他師從德國(guó)著名建筑大師彼得?貝倫斯(PeterBehrens),也是他一生中所受的最大影
2024-11-28 01:36
【總結(jié)】柑子小學(xué)賈作強(qiáng)執(zhí)教學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文章主要內(nèi)容,感受關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。2、了解孫臏善于分析,因勢(shì)利導(dǎo)的聰明才智。3、能根據(jù)故事的發(fā)展復(fù)述課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)(一)1、自由小聲朗讀課文,找找文中涉及了哪些國(guó)家和人物?2、說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事?3、根據(jù)課后第2題的提示,試著把課文分成
2024-11-30 00:32