【正文】 手型和上下肢協(xié)調(diào) 運球、打球游戲 集體運球急停急起 分組自由運球急停急起練習 3 初步掌握籃球傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神 雙手傳接球 手型和撥指 上下協(xié)調(diào) 胸前雙手持球 原地二人胸前雙手傳接球 三角傳接球 4 掌握各種傳接球技術(shù)、培養(yǎng)學生不斷進取的良好品質(zhì) 各種傳接球 傳球用力協(xié)調(diào)和落點 胸前雙手傳接球 單手肩 上傳球 傳反彈球 三人一組傳球游戲 5 鞏固籃球運球和傳接球技術(shù)，培養(yǎng)學生積極探索，主動學習的良好習慣。 傳接球和運球組合練習 運球和傳接球結(jié)合協(xié)調(diào) 摻球落點 運球接力 三人一組運球傳球練習 三人一組行進間運球傳接球練習 三人一組行進間運球練習 6 初步掌握各種變向運球技術(shù)，發(fā)展協(xié)調(diào)等身體素質(zhì) 體前變向換手運球 背向運球 運球轉(zhuǎn)身 重心不要起伏 拉球有力 自由各種運球練習 體前變向換手運球練習 背向運球練習 運球轉(zhuǎn)身練習 7 掌握單手肩 上投籃技術(shù)，培養(yǎng)學生不斷進取的良好品質(zhì) 原地單手肩上投籃 三點一線 撥指 原地單手肩上傳球練習 原地徒手單手肩上投籃模仿練習 近距離原地肩上投籃 中遠距離原地肩上投籃 8 掌握和提高行進間上籃動作技術(shù)，進一步提高學生彈跳力和控制力 行進間單手高手上籃 一大二小三高跳 身體平衡 原地單手肩上投籃 二人一組行進間上籃練習 每人一球行進間單手高手上籃練習 10 初步掌握交叉突破動作技術(shù)和鞏固三大步上籃步法 交叉步突破 假動作要逼真，跨蹬有力 起動要迅速突然，動作連貫 行進間接球三大步上籃練習 原地交叉步突破練習 行進間做交叉步突破腳步動作練習 三人一組接球做交叉步突破接三大步上籃練習 學生展示、評價 11 掌握同側(cè)步突破技術(shù)，培養(yǎng)學生的一直力和奮發(fā)向上的精神 同側(cè)步突破 同上 復習交叉步練習 原地同側(cè)步突破練習 行進間做同側(cè)步突破接三大步上籃練習 12 掌握籃球跳投動作技術(shù)，發(fā)展學生彈跳、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì) 跳投 蹬地、起跳要快速有力 身體騰空接近最高點時投籃 原地單手肩上投籃練習 原地跳投練習 運球急停與起跳投籃練習 13 進一步鞏固和提高傳接球和跳投技術(shù)，培養(yǎng)學生的意志力和奮發(fā)向上的精神 傳接球結(jié)合跳投練習 接球和起跳結(jié)合 運球跳投練習 接球起跳練習 傳接球結(jié)合跳投練習 14 鞏固和提高突破結(jié)合跳投技術(shù)，培養(yǎng)學生自信心 突破結(jié)合跳投 突破和跳投結(jié)合動作 復習傳接球結(jié)合跳投練習 雙手摸腳跟走練習 突破結(jié)合起跳練習 突破結(jié)合跳投練習 15 初步掌握防守步法技術(shù)，了解籃球規(guī)則 防守的移動步法 防守步伐到位（移動快） 徒手二人一組防守練習 二人一組運球攻 與防守練習 16 通過學習傳切配合提高基本技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學傳切配合 認真總結(jié)，團結(jié)、協(xié)作互評促半切推進的 傳切配合 全場推進的傳切上籃練習 生的配合意識，加強團隊精神，提高運動文化層次。 練 17 進一步提高基本戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展學生身體的靈敏性，協(xié)調(diào)性等基本素質(zhì)，培養(yǎng)學生的合作意識，和團隊精神 二攻一配合 配合意識 觀察和移動速度 自由練習 5分鐘，鞏固基本功 半場二攻一練習 全場推進的二攻一練習 18 通過考核，進一步鞏固籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，了解籃球比賽規(guī)則 三打三 互評 評比公平、公正 分組三對三進行考核和互評 五 、教學構(gòu)思 籃球運動是由跑、跳、投等動作組成，是一項集體的對抗性、技戰(zhàn)術(shù)的多變性、運用的復雜性于一體的運動項目，而且趣味性強等特點。通過籃球運動，可以發(fā)展學生跑、跳投等基本活動能力，提高人人的靈活性、速度、力量、協(xié)調(diào)性等體能水平，因此，本課著重要解決在各種情況下學生控制并支配球的能力，了解籃球規(guī)則，鞏固提高運球、雙手 +胸前傳接球技術(shù)和掌握交叉突破技術(shù)。同時培養(yǎng)學生勇敢頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。 本學時計劃的 設計思路是采用講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、游戲等教學方法，學生反復練習；發(fā)展學生的個性，充分發(fā)揮學生的主體作用，運用靈活多變手段，調(diào)動學生學習的熱情，激發(fā)學生的興趣，促使學生全身心投入活動。通過教師指導以及學會上的自主學習，合作學習和探究學習，使較好地掌握接球、交叉突破動作技術(shù)。同時提高學生靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳等身體素質(zhì)。全課教學的內(nèi)容及手段，用循序漸進，分解和組合想結(jié)合的方法進行教學，用各種新穎的練習方法，引起學生學習興趣，最后，學生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束本課的學習。 高中體育與健康課程模塊教學 方案 模塊教學內(nèi)容： 籃球 （水平 五 ，模塊學習 2） 模塊方案制定時間： 年 月 日 模塊學練目標 運動參與目標 ：能根據(jù)籃球模塊學習的內(nèi)容，結(jié)合自己體能與技能水平，合理制定自己能夠達到的學習目標 運動技能目標 ：較熟練掌握籃球運、傳接、投等個人技術(shù)，實戰(zhàn)中合理運用技戰(zhàn)術(shù) 身體健康目標 ：掌握利用籃球運動全面發(fā)展體能水平的鍛煉方法 心理健康目標 ：敢于挑戰(zhàn)，自信自強，克服困難，體現(xiàn)良好的學練情景 社會適應目標 ：主動養(yǎng)成與同伴合作學練，學會合作練習的方法，靈活果斷，發(fā)展個性，配合默契 模塊學練運動知識 運動技能 相關(guān)方法 怎樣欣賞籃球比賽 籃球運動的技術(shù)動作 籃球運動的基本戰(zhàn)術(shù) 全面的個人技術(shù)基礎(chǔ) 合作的基本方法 技戰(zhàn)術(shù)的合理運用 籃球比賽過程的相互觀察、評議，合作等學練方法 籃球比賽規(guī)則的學練 內(nèi)容 籃球運動對體能發(fā)展作用 籃球運動安全與衛(wèi)生的注意事項 籃球比賽學練過程中自我保護等安全技能方法 學時 學時目標 學時內(nèi)容 學練形式 學法要點 指導要點 學習效果檢測 第 一 課 了解籃球運動的發(fā)展趨勢和新技術(shù) 能根據(jù)自身情況，制定和交 流學習目標。 了解和掌握籃球運動對體能要求和練習方法 發(fā)展趨勢的特點和新技術(shù)介紹 本模塊學習內(nèi)容 自我制定籃球運動模塊學習目標。 組織觀賞籃球比賽的錄像資料。 根據(jù)內(nèi)容，制定個人學習目標。 確定籃球模塊學練小組，選舉小組長。 觀察籃球比賽過程和特點。 不同位置的作用和個人技術(shù)特點 根據(jù)自我條件，制定自我學習目標。 根據(jù)資料現(xiàn)場講解 a、發(fā)展趨勢 b、具體位置分配 c、技術(shù)特點 指導學生制定自我學習目標的方法。 能描述籃球運動的發(fā)展趨勢和新技術(shù)特點 學習目標是否符合自