xx高考政治二輪復(fù)習(xí)專題八認(rèn)識(shí)論ppt-文庫吧
2024-09-29 14:59 本頁面
【正文】 A、 C表述錯(cuò)誤 。 變式仿真 3 見 P59 高考揭秘 變式仿真 ← 返回目錄 例 4 （ 2022?廣東卷 17題） 真理都有自己適用的范圍，這說明了 （ ） 高考揭秘 變式仿真 ［解析］ 本題考查學(xué)生對真理的理解。真理是相對的，不存在所謂絕對真理。 A、 B表述正確但不符合題意， D表述錯(cuò)誤。 變式 仿真 4 見 P60 ← 返回目錄 例 5 （ 2022?全國卷 Ⅰ 29題 ） 頭孢曲松納是一種常見的抗生素 ， 臨床應(yīng)用十分廣泛 。 但是 ， 如果把它和某些藥物一起服用 ， 就會(huì)導(dǎo)致藥效減弱 、 副作用增強(qiáng) ， 對人體造成損害 。 這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為配伍禁忌 。 在沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的時(shí)候 ， 曾出現(xiàn)病人服用該藥物致死的案例 。 衛(wèi)生主管部門在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上 ， 并沒有禁止使用這種藥物 ，而是要求在藥品使用說明書中寫明配伍禁忌的有關(guān)情況 。 對一種藥物及其配伍禁忌的認(rèn)識(shí) ， 體現(xiàn)出認(rèn)識(shí) （ ） ① 是一個(gè)永遠(yuǎn)不能達(dá)到真理的過程 ② 是一個(gè)追求終極真理的過程 ③ 是一個(gè)永無止境的無限發(fā)展的過程 ④ 是一個(gè)包含矛盾的辯證發(fā)展過程 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 高考揭秘 變式仿真 ← 返回目錄 ［解析］ 本題主要考查學(xué)生對辯證法矛盾觀及認(rèn)識(shí)的深化、擴(kuò)展、向前推移等知識(shí)的理解能力。認(rèn)識(shí)是不斷深化、擴(kuò)展、向前推移的，所以認(rèn)識(shí)是無止境的，③④觀點(diǎn)正確；真理也是一種認(rèn)識(shí)，是人們對事物及其發(fā)展規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，①表述錯(cuò)誤；認(rèn)識(shí)是無止境的，不存在終極真理，②說法錯(cuò)誤。 變式仿真 5 見 P60 高考揭秘 變式仿真 ［答案］ C ← 返回目錄 例 6 （ 2022?重慶卷 30題 ） 圖 7是一幅題為 “ 晚了一步 ” 的漫畫 。漫 畫 內(nèi) 三 句 話 的 “ 想 ” 字 ， 體現(xiàn)的是 （ ） 高考揭秘 變式仿真 ← 返回目錄 ［ 解析 ］ 本題考查學(xué)生對認(rèn)識(shí)的本質(zhì)和特征的理解 。 人的認(rèn)識(shí)具有目的性 、 計(jì)劃性和預(yù)見性 ， 但題旨強(qiáng)調(diào) “ 晚了一步 ” ， 即事后才想起 、才認(rèn)識(shí)到 ， 這體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐 ， 客觀決定主觀的道理 。 因此 A、B、 C都不符合題意 。 變式仿真 6 見 P61 高考揭秘 變式仿真 ［答案］ D ← 返回目錄 例 7 （ 2022?全國卷 Ⅱ 29題 ） 圖 6 中的畫師借助于哈哈鏡觀察創(chuàng)作對象 ， 把現(xiàn)實(shí)中的 “ 瘦子 ” 畫成了 “ 胖子 ” 。 漫畫家用夸張的筆法表現(xiàn)了他對某些社會(huì)現(xiàn)象的看法 ， 這給我們在認(rèn)識(shí)論上的啟示是 （ ） ① 認(rèn)識(shí)是主體對客體的能動(dòng)反映 ② 認(rèn)識(shí)是摹寫與創(chuàng)造的統(tǒng)一 ③ 認(rèn)識(shí)是主體創(chuàng)造客體的過程 ④ 認(rèn)識(shí)是客體顯現(xiàn)自身的過程 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 高考揭秘 變式仿真 ［ 解析 ］ 本題主要考查學(xué)生對實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系的分析理解能力 。 人的認(rèn)識(shí)具有能動(dòng)性和創(chuàng)造性 。 “ 主體創(chuàng)造客體 ” 是一種唯心主義的觀點(diǎn) ， ③ 表述錯(cuò)誤；人們的認(rèn)識(shí)既不能脫離客體完全由主體去創(chuàng)造 ， 也不可能由客體自動(dòng)顯現(xiàn)自身 ， ④ 表述錯(cuò)誤 。 變式仿真 7 見 P61 ← 返回目錄 例 8 （ 2022?全國卷 Ⅰ 30題） 頭孢曲松納是一種常見的抗生素，臨床應(yīng)用十分廣泛。但是，如果把它和某些藥物一起服用，就會(huì)導(dǎo)致藥效減弱
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