高校教材管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧
2025-10-10 15:28 本頁(yè)面
【正文】 新刪除 學(xué)生﹑教師﹑教材等 各類信息 。 系統(tǒng)建模 在系統(tǒng)建模以前，我們首先需要在 Rational Rose 2020中創(chuàng)建一個(gè)模型。并命名為“高校教材管理系統(tǒng)”，該名稱將會(huì)在 Rational Rose 2020 的頂端出現(xiàn)，如下圖 21 所示。 圖 21 創(chuàng)建 項(xiàng)目系統(tǒng) 模型 創(chuàng)建系統(tǒng)用例的第一步是確定 系統(tǒng)的參與者。 高校教材管理系統(tǒng) 的參與者包含以下三種： （ 1）學(xué)生（ 2）教師（ 3）系統(tǒng)管理員 此 三個(gè)參與者如圖 22 所示。 圖 22 系統(tǒng)參與者 圖 23 學(xué)生用例圖 然后 ， 我們根據(jù)參與者的不同分別畫(huà)出各個(gè)參與者的用例圖。 （ 1） 學(xué)生用例圖 ：學(xué)生在本系統(tǒng)中可以進(jìn)行登錄、教材費(fèi)用查詢和教材使用情況查詢的相關(guān)操作 ， 通過(guò)這些活動(dòng)創(chuàng)建的學(xué)生用例圖 如 圖 23 所示。 （ 2） 教
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