[心理學]差班原因分析-文庫吧
2025-08-06 14:47 本頁面
【正文】 到某些暗示性的縱容，從而去打破更多的玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺，其結(jié)果是：在這種麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生。這就是著名的“破窗理論”。其實，“破窗效應”在生活中無處不在：一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒及時清洗，很快，墻上就布滿了亂七八糟的東西。一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是垃圾一旦出現(xiàn)，人們就會毫不懷疑地亂扔垃圾，并且絲毫不覺羞愧。這些都說明: 環(huán)境具有強烈的暗示性和誘導性。無論是一個社會還是具體到一個組織，問題一旦發(fā)生，管理者應迅速矯正與補救，并及時改善環(huán)境，避免錯誤擴大。很多時候，我們接手一個班級一段時間以后，會覺得對于班級中的某個或某幾個特殊學生特別頭疼。這些學生特殊在什么地方
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