【總結(jié)】生活中的圓周運動習題課水平面內(nèi)的圓周運動向心力分析f靜=F向G=N汽車在傾斜的路面轉(zhuǎn)彎NGF向mg·tanθ=F向水平路面上轉(zhuǎn)彎θGf靜Nθω水平圓盤上放置的物體f靜=F向fG(N)F向fFG洗衣機
2025-05-06 23:21
【總結(jié)】圓周運動高考真題演練1．（斜面體勻速圓周運動）未來的星際航行中，宇航員長期處于零重力狀態(tài)，為緩解這種狀態(tài)帶來的不適，有人設想在未來的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”，如圖所示。當旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時，宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上，可以受到與他站在地球表面時相同大小的支持力。為達到上述目的，下列說法正確的是( )A．旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，轉(zhuǎn)動的角速度就應越大B．旋轉(zhuǎn)艙的半
2025-06-19 03:37
【總結(jié)】這些物體的運動軌跡有什么特點？在物理學中，把質(zhì)點的運動軌跡是圓或圓弧的一部分的運動叫做圓周運動。圓周運動第五章曲線運動定義：質(zhì)點軌跡是圓周的運動叫圓周運動。圓周上運動怎樣描述圓周運動的快慢？思考與討論1自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關(guān)聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分，行駛時，這三個輪子上各點在
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】：質(zhì)點通過的圓弧長跟所用時間的比值。單位：米/秒，m/s：質(zhì)點所在的半徑轉(zhuǎn)過的角度跟所用時間的比值。單位：弧度/秒，rad/s：物體做勻速圓周運動一周所用的時間。單位：秒，s：單位時間內(nèi)完成圓周運動的圈數(shù)。單位：赫茲，Hz：單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)。單位：轉(zhuǎn)/秒，r/s
2025-04-04 02:37
【總結(jié)】，下列說法中正確的是( )A．速度大小和方向都改變B．速度的大小和方向都不變C．速度的大小不變，方向改變D．速度的大小改變，方向不變，如圖所示為雪橇所受的牽引力F及摩擦力Ff的示意圖，其中正確的是( )A．B．C．D．，如果半徑不變，而速率增加到原來速率的3倍，其向心力增加了64N，則物體原來受到的向心力的大小是( )A．
【總結(jié)】圓周運動試題1．如圖所示，為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它的邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（）（A）a點與b點線速度大小相等（B）a點與c點角速度大小相等（C）a點與d點向心加速度大小相等（D）a、b、c、d四點，加速度最小的
2025-04-04 02:40
【總結(jié)】生活中的圓周運動離心現(xiàn)象及其應用離心運動離心運動：做勻速圓周運動的物體，在所受合力突然消失，或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠離圓心的運動。物體作離心運動的條件：F合F向心力思考問題？F合=F向心力做什么運動？F合=0做什么運動？
2024-11-17 06:34
【總結(jié)】變速圓周運動要點·疑點·考點課前熱身能力·思維·方法延伸·拓展李勇要點·疑點·考點一、變速圓周運動的性質(zhì)變速圓周運動的物體，不僅線速度大小、方向時刻在改變，而且加速度的大小、方向也時刻在改變，也是變加速曲線運動(注：勻速
2024-11-19 08:14
【總結(jié)】生活中的圓周運動在水平的馬路上，自行車轉(zhuǎn)彎時，稍一傾斜就過去了，摩托車轉(zhuǎn)彎傾斜度要大一些。摩托賽車時轉(zhuǎn)彎，傾斜度更大，幾乎倒在地上。問：什么力提供摩托車向心力？背景問題1：摩托車轉(zhuǎn)彎解析：由地面對車的靜摩擦力提供車做圓周運動的向心力。G車N車f（1）以車為研究對象例
2024-11-09 02:23
【總結(jié)】1．圓周運動學習目標知識脈絡、角速度、轉(zhuǎn)速、周期等概念，會對它們進行定量計算．(重點)2．知道線速度與角速度的定義，知道線速度與周期、角速度與周期的關(guān)系．(重點、難點)3．理解勻速圓周運動的概念和特點．(重點)圓周運動及描述圓周運動的物理量[先填空]1．物體的運動軌跡是圓的運動叫做圓周運動．2．圓周運動的特點(1)運動軌跡是
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】圓周運動圓周運動圓周運動是一種常見的運動一、圓周運動的概念物體的運動軌跡是圓周（或圓周的一部分）的運動叫圓周運動。如何比較自行車的鏈輪、飛輪和后輪上各點的運動快慢呢?鏈輪飛輪后輪自行車中的轉(zhuǎn)動描述圓周運動快慢的物理
2025-08-05 07:03
【總結(jié)】勻速圓周運動決定物體作各種運動的條件?初始狀態(tài)v0=0v0?0??F恒力?一定作勻變速運動??F非恒力?一定作非勻變速運動?v0與?F共線?一定作直線運動：直線運動，彈簧振子?
2025-05-12 19:40
【總結(jié)】豎直平面圓周運動的臨界問題廣東省普寧市第二中學物理組鄭碧波物理模型沒有物體支持的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運動過最高點．用繩子連接，過最高點O無繩子連接，過最高點OR物理模型有物體支持的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動過最高點．O小球固定在輕桿上過最高點OR小球在豎直放置的光滑管中
2024-11-09 09:12
【總結(jié)】《圓周運動》教學設計【教材分析】本節(jié)選自人教版高中物理必修2，第五章第4節(jié)，是建立在學習了曲線運動及其性質(zhì)的基礎之上的一種特殊的曲線運動。同時在本節(jié)課中引入的線速度、角速度、轉(zhuǎn)速和周期的概念，這些概念的學習是本章的重點，也是后面幾節(jié)向心加速度、向心力學習的基礎。本節(jié)課的概念比較多，內(nèi)容相對其它節(jié)而言比較單調(diào)，應通過舉一些實例引起學生注意力，啟發(fā)學生思考、總結(jié)，認識現(xiàn)象從而理解概念。
2025-04-17 00:14
【總結(jié)】《圓周運動》導學案使用說明：，課前認真完成預習學案的導學及例題、深化提高，規(guī)范書寫，課上小組合作探討答疑解惑重難點：：線速度、角速度、周期的理解與掌握難點：傳動裝置問題的解決一、學習目標：1、理解描述圓周運動的物理量2、掌握描述圓周運動的物理量之間關(guān)系式并能應用二、新課學習（一）圓周運動問題一：生活中有許
2025-05-09 22:10
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