【總結(jié)】聯(lián)想·質(zhì)疑魔鬼谷在新疆與青海兩省交界處有一狹長山谷，當(dāng)?shù)啬撩窠?jīng)常遇到在風(fēng)和日麗的晴天，頃刻間電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，人畜皆遭雷擊而倒斃。奇怪的是這里牧草茂盛，四季長青。被當(dāng)?shù)啬撩穹Q為“魔鬼谷”?！澳Ч砉取蹦敛菝?，四季長青的原因是什么？在新疆與青海交界處有一山谷，人稱魔鬼谷，經(jīng)常電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，把人畜擊斃。然
2025-01-17 17:43
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物閱讀思考：空氣質(zhì)量報(bào)告各項(xiàng)指標(biāo)中，空氣污染指標(biāo)包括哪些氣體？二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等。一般大氣污染物包括：其中，二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要元兇！它們的來源是哪里？為什么會(huì)形成酸雨？我們又該如何防治？
2025-05-04 07:40
【總結(jié)】4-3硫和氮的氧化物第一課時(shí)二氧化硫和三氧化硫[關(guān)注生活]分析課本89頁圖4-19空氣質(zhì)量日報(bào)，可知空氣污染物包括和等。二氧化硫可吸入顆粒物自然界中，硫是一種重要的非金屬元素，其存在形態(tài)：和
2025-05-11 02:13
【總結(jié)】2021-12-20第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時(shí)二氧化硫和三氧化硫一.硫：游離態(tài)：火山口附近或地殼的巖石化合態(tài)：硫化物和硫酸鹽，如硫鐵礦FeS2、黃銅礦CuFeS2、石膏（）、芒硝（）：黃色晶體，俗稱硫黃，質(zhì)脆，易研成粉末。不溶于水，微溶于酒精，易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣
2025-05-10 16:42
【總結(jié)】空氣質(zhì)量報(bào)告各項(xiàng)指標(biāo)中，有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)。二氧化硫和二氧化氮是什么？它們是從哪兒來的？空氣中有多種物質(zhì)，為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報(bào)告？它們有什么危害？一、單質(zhì)硫（俗稱硫黃）一、單質(zhì)硫（1）物理性質(zhì)黃色晶體，質(zhì)脆。不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳。（俗稱
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】第三節(jié)硫和氮的氧化物這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：“SaveOurSoul”，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。
2025-05-07 22:06
【總結(jié)】氮和氮的化合物吳文中氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課N、P、As、Sb、Bi?一、氮族元素原子結(jié)構(gòu)及對應(yīng)單質(zhì)和化合物性質(zhì)遞變規(guī)律?1、氮族元素有:氮族元素遞變規(guī)律遞增（Sb、Bi例外）金屬性遞增，非金屬性遞減?2、性質(zhì)遞變規(guī)律：（從上到下）?a、單質(zhì)的熔沸點(diǎn)：?b、元素的金屬性、
2024-11-10 00:03
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)氮及其氧化物教學(xué)目標(biāo)位置及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握該族元素的非金屬性及其重要性質(zhì)的遞變規(guī)律，并和相鄰的氧族、鹵素進(jìn)行比較。氮分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握氮?dú)獾男再|(zhì)和用途。，掌握氨的性質(zhì)、制法、用途，掌握銨鹽的特性和檢驗(yàn)方法。NO和NO2的性質(zhì)。硝酸的重要性質(zhì)和用途，工業(yè)上氨的催
2025-01-16 03:52
【總結(jié)】氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課高二化學(xué)組氮和氮的化合物復(fù)習(xí)課N、P、As、Sb、Bi?一、氮族元素原子結(jié)構(gòu)及對應(yīng)單質(zhì)和化合物性質(zhì)遞變規(guī)律?1、氮族元素有:氮族元素遞變規(guī)律遞增（Sb、Bi例外）金屬性遞增，非金屬性遞減?2、性質(zhì)遞變規(guī)律：（從上到下）?a、單質(zhì)的熔沸點(diǎn)：?b
2024-11-18 07:55
2024-11-18 07:54
【總結(jié)】微課：氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的計(jì)算安徽省蒙城縣第二中學(xué)魏香三教學(xué)目標(biāo)的化學(xué)方程式。氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生工業(yè)上的循環(huán)利用，保護(hù)環(huán)境的意識。氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)氮的氧化物轉(zhuǎn)化成硝酸的化學(xué)方程式及其應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路一、
2024-11-24 21:05
【總結(jié)】精品資源§4-3硫和氮的氧化物[復(fù)習(xí)提問]？？其結(jié)構(gòu)決定了它的哪種結(jié)構(gòu)？為什么？？試寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式？？[新課引入]經(jīng)?？纯諝赓|(zhì)量日報(bào)的同學(xué)有沒有注意過一般這日報(bào)都報(bào)些什么呢？（首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況），這首要污染物有哪些呢？（SO2、NO2、可吸入顆粒物）今天我們來共同討論關(guān)于二氧化硫的問題。[新課講授]一、二氧化硫
2025-04-17 07:55
【總結(jié)】12月21日的空氣質(zhì)量日報(bào)罪魁禍?zhǔn)祝?！看我查閱的資料?對環(huán)境的影響?對人體健康的影響?在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用二氧化硫的性質(zhì)探究一、主要來源：一、二氧化硫化石燃料的燃燒工業(yè)尾氣等火山爆發(fā)森林火
2024-11-24 16:37
【總結(jié)】2022/2/4第三節(jié)硫和氮的氧化物（第2課時(shí)）第四章非金屬及其化合物2022/2/4?一、二氧化氮和一氧化氮放電（或高溫）1、自然固氮N2+O2======2NO氮?dú)庠谕ǔ顩r下會(huì)變成NOX嗎？思考與交流1大氣中是否有NO存在呢？思考與交流22NO
2025-01-07 10:42
【總結(jié)】高中化學(xué)課件第二節(jié)硫的氫化物和氧化物復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)過程能力培養(yǎng)例題解析1、掌握H2S及SO2的制法和性質(zhì)2、掌握+4價(jià)硫的氧化性和還原性3、掌握H2S和SO2的檢驗(yàn)、干燥凈化復(fù)習(xí)目標(biāo)一、H2S的性質(zhì)1、物理性質(zhì)常溫下為無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，溶于水成為氫硫酸（1）不穩(wěn)定
2024-11-17 05:58
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