【總結(jié)】不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹!——《蝸牛搬家》說課稿一、說教材生活是一條曲折征途,既有荒涼的沙漠,也有深長的峽谷:既有險峻的高山,也有斷路的激流。生活決不會永遠鮮花繁盛,蝶飛鳳舞;它還會有風(fēng)有雨,有雪有霜。學(xué)會戰(zhàn)勝困難是學(xué)生在成長的路途中不可缺少的一環(huán),在困難面前,只有鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,才有機會登上高樓,如果只是逃避,那只能是原地不動,永遠無
2024-12-05 02:51
【總結(jié)】第十單元奧運在我心中——總復(fù)習(xí)教材簡析本單元作為總復(fù)習(xí)單元,是對全冊教材內(nèi)容的全面回顧、整理和升華。本單元以“奧運在我心中”為主題,呈現(xiàn)的是學(xué)校運動會這一情境圖,涉及到了本冊學(xué)習(xí)的各項內(nèi)容,旨在通過復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進一步鞏固和加深對所學(xué)知識的理解,溝通各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時,進一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決一些簡單實際問題的能力,為今后
2024-11-19 12:48
【總結(jié)】《品德與生活》二年級下冊第三單元紙和環(huán)保主題三《保護森林節(jié)約用紙》教學(xué)設(shè)計一、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)解讀本課體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容主要有:了解節(jié)約用紙與保護森林的關(guān)系,學(xué)會觀察身邊發(fā)生的事,會積極想辦法解決遇到的困難(健康、安全地生活);親近自然,喜歡大自然,感受自然的美的同時學(xué)會保護環(huán)境(愉快、積極地生活);做自己力所能
2024-12-01 00:29
【總結(jié)】9我在長(第一課時)教學(xué)目標(biāo):6個生字和1個多音字,會寫8個生字,自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點、難點:6個生字和1個多音字,會寫8個生字,自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程一、聯(lián)系實際,導(dǎo)入新課。,你們
【總結(jié)】誦讀涵詠體驗快樂——《快樂的節(jié)日》第一課時說課稿北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校凌琳教材地位與課文特點:《快樂的節(jié)日》(北師大版語文第四冊第十三單元)這首詩歌是同名歌曲的歌詞。作為一篇兒童詩歌,它的語言生動活潑,清新自然又很好的切合了兒童樂觀向上的風(fēng)貌。詩歌中以“小鳥”“風(fēng)兒”“花兒”“白楊”等
2024-11-20 00:06
【總結(jié)】基本信息課題語文版第四冊23課《海邊男孩》作者及工作單位作者:莫艷風(fēng)工作單位:江西省銅鼓縣第一小學(xué)教材分析課文為讀者講述了生活中一件看似很小的事,但讀來,卻感“小”事不小。平實的語言中為孩子們樹立起了一個好榜樣,海邊男孩的淳樸,他待人的真誠會永遠鐫刻在孩子們的心中。學(xué)情分析1.教師主觀分析、師生訪談、
2024-12-06 00:13
【總結(jié)】《葡萄溝》說課稿一、說教材(一)教材分析:《葡萄溝》是版學(xué)漢語第冊第單元中的第篇課文。這篇課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝是個盛產(chǎn)葡萄的好地方,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。課文分為4個自然段。第1自然段,列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果。第2自然段,介紹了種在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。
2024-12-08 07:47
【總結(jié)】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1認識10個生字,會寫8個字。 2正確、流利地朗讀課文,會講這個故事。 3初步了解這個美麗的傳說,從中感悟人類的智慧。 【知識鏈接】 這是一篇傳...
2024-10-09 19:20
【總結(jié)】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】110個生字,會寫8個字。23【知識鏈接】這是一篇傳說故事。課文講的是很久以前,地球上發(fā)生了一次大洪災(zāi),把高原和山脈都淹沒了。一個叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船,人們躲到船上,在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天,雨停后,諾亞放出鴿子,很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回,人們知道前面就是
【總結(jié)】小鹿的減法劍門路學(xué)校羅春芳一、教材分析《小鹿的減法》是新課標(biāo)小學(xué)語文S版第四冊第五單元的一篇精講課文。本課是一篇充滿童趣的童話故事。課文中出現(xiàn)了兩個小動物,對話有趣生動。課文通過語言、動作、人物的神態(tài)心理活動,講述了一個深刻的道理,讓學(xué)生在讀的過程中潛移默化的受到做事情要有恒心,要有毅力,不能光說不做半
2024-12-05 08:45
【總結(jié)】奧運在我心中第二課時教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)“長度單位”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)、畫、量、算探究毫米、厘米、分米、米與千米長度單位的學(xué)習(xí)過程,進一步完善對已有知識的理解與認識,促進知識的系統(tǒng)化。2.以動手實踐的自主探究活動為基礎(chǔ),以幫助建立毫米、分米、千米的表象為目標(biāo),實現(xiàn)數(shù)的認識、圖形與空間兩個領(lǐng)域的互相融合。
2024-12-05 07:26
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書第82~86頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1234習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程一、知識再現(xiàn),回顧學(xué)法(1)請同學(xué)們回憶一下,我們這一單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你又有什么收獲呢?學(xué)生可能回答:我們學(xué)習(xí)了解決問題;我們可以解決簡單的買文具的問題;我們可以簡單地記賬;我們可以選擇不同的方法租船……今天
2024-11-19 13:18
【總結(jié)】《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計【教材分析】《風(fēng)娃娃》是人教版小學(xué)語文第三冊第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題,想問題?!边@個主題安排了一些有趣的成語和故事,讓學(xué)生在讀書中識字,理解課文內(nèi)容,并明白一定道理。《風(fēng)娃娃》這篇課文以小學(xué)生喜愛的童話故事形式出現(xiàn),通過風(fēng)娃娃既乖得可愛,又“傻”得可愛,生動形象地向?qū)W生介紹了風(fēng)為人們帶來的好處和壞處,讓學(xué)生懂
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】-1-Web程序設(shè)計復(fù)習(xí)資料第1章JSP概述?JSP(JavaServerPage)由SunMicrosystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與建立的一種動態(tài)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。由Java語言作為腳本語言。為整個服務(wù)器端Java單元提供了一個接口服務(wù)于HTTP應(yīng)用程序。?Java語言最大的特點是與運行平臺無關(guān);面向?qū)?/span>
2025-01-09 17:11
【總結(jié)】小學(xué)德育綱要來自:作者:匿名發(fā)布時間:2022-7-3110:15:53小學(xué)德育綱要小學(xué)德育即學(xué)校對小學(xué)生進行思想品德教育。它是屬于共產(chǎn)主義思想道德教育體系,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是我國學(xué)校社會主義性質(zhì)的一個標(biāo)志。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智
2025-01-08 08:01