【總結(jié)】《乘法分配律》教學設(shè)計宜興市和橋?qū)嶒炐W周美琴【教學內(nèi)容】蘇教版教材第八冊第—頁【教材簡析】本節(jié)課是蘇教版小學數(shù)學第八冊第七單元的第一課時,在之前學生已經(jīng)學習了加法和乘法的交換律、結(jié)合律,以及應(yīng)用這些運算律進行簡便計算,學生已經(jīng)初步具備探索和發(fā)現(xiàn)運算律并運用運算律進行簡便計算的經(jīng)驗,為學習本節(jié)課的新知識奠定了基礎(chǔ)。同時乘法分配律在學生已經(jīng)學習的知識中也有所體現(xiàn),只是沒有揭示
2025-05-11 22:56
【總結(jié)】乘法分配律教學設(shè)計 乘法分配律教學設(shè)計1教學目標 1.使學生理解乘法分配律的意義. 2.掌握乘法分配律的應(yīng)用. 3.通過觀察、分析、比較,培養(yǎng)學生的分析、推理和概括能力.教學重...
2024-12-06 03:14
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第66頁共66頁 乘法分配律教學設(shè)計 乘法分配律教學設(shè)計1 乘法分配律是小學四年級學生比較難理解與敘述的定律。如何使學生掌握得更...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】第一篇:西師版乘法分配律教案-副本 乘法分配律教案 教學目標: 1、知識目標:從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),通過觀察、類比、歸納、運用等方法理解和掌握乘法分配律(含字母表達式),并能正確地表述。 ...
2025-10-07 15:14
【總結(jié)】第一篇:《乘法分配律》修改教案 【教材簡析】本信息窗是學生在學習乘法結(jié)合律和乘法交換律的基礎(chǔ)上進行的,是乘法運算規(guī)律的一個完善。本節(jié)課充分利用學生熟悉的生活情境,以濟青高速公路為素材,通過行駛在高速...
2025-10-08 12:14
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律復習課 《乘法分配律復習課》教案及反思 教學目標: 1、進一步熟悉乘法分配律,能熟練的運用乘法分配律進行簡便計算。 2、能靈活運用所學知識解決實際問題。 3、感受數(shù)學與生活...
2025-10-25 23:34
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊授課人:陳應(yīng)芝每當我輕輕走過老師的窗前.mkv1短袖衫:32元;褲子:45元;夾克衫:65元。小明想:先算買夾克和買褲子各用多少元。小紅想:先算買一套衣服多少元。65×5+45×5(65+45)×5=325+225=550(元)=110&
2025-11-12 22:23
【總結(jié)】第一篇:乘法分配律 《乘法分配律》教學設(shè)計教學目標:知識與技能: 1、讓學生在解決問題的過程中發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應(yīng)用。 2、使學生會用字母表示乘法分配律。 3、能用乘法...
2025-10-08 12:46
【總結(jié)】先獨立思考,再小組交流:(1)兩道算式有什么相同點?(2)兩道算式有什么不同點?觀察交流(65+45)×5=65×5+45×5(3+5)×4=3×4+5×4活動要求●寫出三個這樣的等式。
2025-11-13 01:14
【總結(jié)】乘法分配律的運用黃楊小學四年級二班找朋友(15+6)×7325×(99+1)34×(17+13)34×17+34×1323×24+23×1615×7+6×
2025-07-25 20:49
【總結(jié)】乘法分配律招聘本超市急聘1名有數(shù)學頭腦的收銀員。招聘人:張經(jīng)理2022年3月小明小華小明小華比一比一位顧客買了23袋大米和23袋面粉。品名單價數(shù)量大米48元23袋面粉52元23袋一共需要多少元?(a+b)
2025-08-15 23:58
【總結(jié)】abc這個圖形面積是多少?只列算式不計算。乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以先把它們與這個數(shù)分別相乘,再相加。這叫做乘法對于加法的
2025-11-12 01:54
【總結(jié)】第一篇:《乘法分配律》教學設(shè)計 《乘法分配律》教學設(shè)計() 遙觀中心小學張麗 教學內(nèi)容:蘇教版數(shù)學四年級下冊第54例題和第55頁的“想想做做”。教學目標: 1使學生結(jié)合具體的問題情境經(jīng)歷探索乘...
2025-10-08 11:56
【總結(jié)】第一篇:《乘法分配律》教學設(shè)計. 四年級上冊《乘法分配律》教學設(shè)計 李娟 教學目標: 1、經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)乘法分配律,并能用字母表示。 2、能夠運用乘法的分配律進行一些簡便計算。 3、...
2025-10-06 14:37
【總結(jié)】第一篇:《乘法分配律》教學反思 《乘法分配律》教學反思 長臨學區(qū)中心校王俊春 乘法分配律是教學的難點也是重點。這節(jié)課采用從生活中的問題入手,利用學生感興趣的買奶茶展開。這節(jié)課我力圖將教學生學會知...
2025-10-08 12:15