【總結(jié)】第一篇：秦朝中央集權(quán)制度的形成教學(xué)設(shè)計(jì) 一、整體設(shè)計(jì)【課程標(biāo)準(zhǔn)】 知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 （1）知識與能力： 掌握皇帝制度...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】第一篇：秦朝中央集權(quán)制度的形成測試2 第一單元第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 [學(xué)法指導(dǎo)] 課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)的形成及其影響。 1．關(guān)于秦...
2024-10-25 03:24
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成重慶市豐都縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校歷史組何仕文周天子諸侯一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、秦朝完成統(tǒng)一的原因客觀原因：主觀原因：①秦國通過商鞅變法,實(shí)力增強(qiáng)；②秦王嬴政的雄才大略。①歷史趨勢:兼并戰(zhàn)爭，出現(xiàn)局部統(tǒng)一；②民心所向:長期戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；③
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成（西周）周室東遷分封制、宗法制（春秋）諸侯割據(jù)混戰(zhàn)（戰(zhàn)國）各國紛紛掀起富國強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動，人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強(qiáng)大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展秦商鞅變法成效最大一、諸侯爭霸到秦朝
2025-02-28 17:08
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史必修①第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成（西周）周室東遷分封制、宗法制（春秋）諸侯割據(jù)混戰(zhàn)（戰(zhàn)國）各國紛紛掀起富國強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動，人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強(qiáng)大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)
2024-11-11 13:10
【總結(jié)】第一篇：第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成課后提升 1．公元前221年，秦完成統(tǒng)一大業(yè)。讀下圖判斷，符合秦滅六國先后順序的部分排列是() A．②③①⑤ C．①③⑤④...
2024-10-25 02:30
【總結(jié)】第一篇：秦朝中央集權(quán)制度的形成(導(dǎo)入、板書、結(jié)語) 導(dǎo)入： 同學(xué)們，早上好！在上新課之前呢，咱們先聊聊幾個人物，第一個人物呢，是張藝謀，他是2008年北京奧運(yùn)會開幕式、閉幕式總導(dǎo)演，是中國“第五代...
2024-10-25 02:14
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成高一年級歷史西周的宗法制示意圖周天子年老了，膝下有四個子女，大兒子（二夫人所生）；二兒子（大夫人所生）；老三（大夫人所生的女兒）；小兒子（大夫人之子），幾個子女都想爭奪王位和家業(yè)，請問王位和家業(yè)應(yīng)該由誰繼承？為什么？如果
2025-07-20 09:50
【總結(jié)】咸陽秦秦兼并六國“秦王為人，蜂準(zhǔn)，長目，摯鳥膺，豺聲，少恩而虎狼心，居約易出人下，得志亦輕食人?！薄妒酚洝肪砹肚厥蓟时炯o(jì)》一．皇帝制度二．中央官制（中央行政體制）三．郡縣制（地方行政體制）一．皇帝制度1．皇帝獨(dú)尊2．皇位世襲
2024-11-11 06:05
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成秦滅六國的統(tǒng)一戰(zhàn)爭秦王政十一年至二十六年(公元前236—前221年)，秦軍攻滅趙國(今河北南部、山西北部等地)、韓國(今河南中部)、燕國(今河北中部北部、遼寧大部等地)、楚國(今湖北、湖南、安徽、江蘇、浙江大部等地)、魏國(今河南中部偏東)、齊國(今山東境)六國，統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭。秦國的
2024-11-24 18:25
【總結(jié)】材料一公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國后下的第一道重要詔令是“議帝號”。??秦王??提出采上古“帝”位號，號曰“皇帝”。材料二“天下之事無小大，皆決于上”，“丞相諸大臣皆受成事，倚辨于上”?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料三秦有天下，裂都會而為之郡邑，廢侯衛(wèi)而為之守宰，據(jù)天下之雄圖，
2024-11-17 04:25
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治制度第一步：導(dǎo)入新課秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住队⑿邸芳噲D這幅圖和詩反映了什么史實(shí)？第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成?秦朝
2024-11-22 04:28
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、課標(biāo)要求：知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。二、知識結(jié)構(gòu)（一）背景：秦朝的建立和統(tǒng)一：條件、時間、人物（二）形成皇位世襲1、皇帝制度的確立皇帝獨(dú)尊皇權(quán)至上2、秦朝的官制（1）中央官制：三公
2024-11-28 23:22
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成（簡案）成化高中湯春紅三維目標(biāo)：【知識與能力】理解秦統(tǒng)一的條件能表述“皇帝”的由來、含義。明確“三公”的具體職責(zé)。評述秦中央集權(quán)制度的影響。知道秦朝郡縣制度建立的史實(shí)，比較郡縣制和分封制的異同?！具^程與方法】運(yùn)用教材的材料作為證據(jù)去理解過去，能從材料中提取有效信息，應(yīng)用
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成【課標(biāo)要求】知道秦始皇的來歷和郡縣制建立的史實(shí)，了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：（1）識記秦的統(tǒng)一，皇帝制度的確立，秦朝中央政權(quán)的組織結(jié)構(gòu)，郡縣兩級制，秦的疆域，秦鞏固統(tǒng)一的措施。（2）理解皇權(quán)是封建國家的權(quán)利中心，秦朝中央官制的特點(diǎn)，郡縣制和中央集權(quán)的概念。運(yùn)用比較法分析
2024-11-24 12:05
鄂ICP備17016276號-1