【總結(jié)】一、大氣的垂直分層對流層平流層高層大氣因熱源是地面,下熱上冷,高度增加,溫度降低,對流旺盛天氣復(fù)雜多變.緯度不同,厚度不同本層中臭氧多,下冷上熱,水平運(yùn)動,天氣好,利于高空飛行電離層電離層能發(fā)射無線電波,利于通信.但會受到太陽活動影響
2025-01-07 14:33
【總結(jié)】第五章第3節(jié)人類遺傳病學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.人類遺傳病的主要類型以及遺傳病的檢測和預(yù)防2.人類基因組計(jì)劃的意義及其與人類健康的關(guān)系自主學(xué)習(xí)一.人類常見遺傳病的類型人類遺傳病通常是指由于改變而引起的人類疾病,主要可以分為、
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】主講人:李希文思考:,對流層和平流層的氣溫分別是怎樣變化的?飛機(jī)飛行?,對流層與人類的關(guān)系最為密切?一、大氣的垂直分層因?yàn)槿祟惿钤趯α鲗拥?,雨、雪、冰、雹、霜、露、霧等對流層內(nèi)的天氣現(xiàn)象都對人類的活動有很大影響,對流層空氣的清潔程度也直接影響到人的健康,所以對流層與人
2025-01-06 16:28
【總結(jié)】本章優(yōu)化總結(jié)第二章組成細(xì)胞的分子欄目導(dǎo)引第二章組成細(xì)胞的分子本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建章末綜合檢測本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2025-07-22 12:37
【總結(jié)】首先要做出麥芽漿通過制作麥芽漿,將麥芽中的淀粉轉(zhuǎn)換為可發(fā)酵的糖。淀粉是許多葡萄糖分子成串鏈接在一起形成的聚合物,必須先將這些分子鏈分解為只含兩三個葡萄糖分子的分子鏈,才能進(jìn)行發(fā)酵。麥芽中含有酶,可以幫助轉(zhuǎn)化淀粉。第二就是麥芽汁啤酒釀造過程的下一步叫做沸煮。沸煮完成后,可得到沸煮過的麥汁。冷卻麥芽汁,以便立即添加酵母,開始發(fā)酵。溫度PH食物
2025-08-16 01:31
【總結(jié)】章末過關(guān)檢測(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(共13小題,每小題4分,共52分)1.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了( )A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)C.RNA是遺傳物質(zhì) D.DNA是遺傳物質(zhì)答案 D解析 這兩個實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)。得出“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論,是由于絕大多數(shù)生物的遺傳
2025-04-04 23:56
【總結(jié)】細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核一、細(xì)胞核的分布1、所有的細(xì)胞都具有細(xì)胞核嗎?2、所有的真核細(xì)胞都具有細(xì)胞核嗎?一、細(xì)胞核的分布真核細(xì)胞絕大多數(shù)有1個細(xì)胞核某些細(xì)胞具有多個細(xì)胞核某些成熟細(xì)胞無細(xì)胞核如:草履蟲細(xì)胞有大核、小核如:高等植物成熟的篩管細(xì)胞哺乳動物成熟的紅細(xì)胞12
2024-11-16 22:28
【總結(jié)】第二章生物個體的穩(wěn)態(tài)檢測題命題者:韓曉燕審核:生物備課組一、單選題(2分×35=70分)1.對內(nèi)環(huán)境的論述不正確的是()A.內(nèi)環(huán)境是指體液B.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液C.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液D。內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液2.在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A.血紅蛋白 B
2025-08-05 18:18
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】第三節(jié)遺傳密碼的破譯一、教學(xué)目標(biāo)1、說出遺傳密碼的閱讀方式。2、說出遺傳密碼的破譯過程。二、教學(xué)重點(diǎn)遺傳密碼的破譯過程。三、教學(xué)難點(diǎn)尼倫伯格和馬太設(shè)計(jì)的蛋白質(zhì)體外合成實(shí)驗(yàn)。自主學(xué)習(xí)一、遺傳密碼的閱讀方式1954年科普作家伽莫夫?qū)ζ谱g遺傳密碼首先提出了挑戰(zhàn)。當(dāng)年,他在《自然Nature》雜志首次發(fā)表了遺傳密碼的理論研究的文章,指出
2025-06-08 00:08
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)分類化學(xué)反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)按反應(yīng)物生成物種類分離子反應(yīng)非離子反應(yīng)氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)知識回顧按反應(yīng)微粒是否是離子分按?Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2高溫第三節(jié)氧化還原反應(yīng)一、氧化
2025-01-13 10:03
【總結(jié)】第二章美術(shù)教學(xué)中的學(xué)生第二、三節(jié)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?幼兒美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?初中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?高中生美術(shù)學(xué)習(xí)心理與教學(xué)特點(diǎn)、繪畫發(fā)展的
2025-08-15 20:44
【總結(jié)】第二章第三節(jié)河流與湖泊-----黃河(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計(jì)資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。3、掌握黃河各河段的治理措施。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):掌握黃河的基本情況,以及治理措施。難點(diǎn):知道黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因?!緦W(xué)
2024-11-24 17:10
【總結(jié)】一些化學(xué)反應(yīng)的條件MnO2濃H2SO4CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O2KClO32KCl+3O2乙醇醋酸乙酸乙酯一般化學(xué)反應(yīng)的條件FeBr2BrHBr水浴
2025-01-16 18:14
【總結(jié)】必修Ⅰ?分子與細(xì)胞蛋白質(zhì)分子DNA分子人教版新課標(biāo)高中生物多媒體教學(xué)課件§2-1、細(xì)胞中的元素和化合物一、組成細(xì)胞的元素1、最基本元素2、基本元素3、大量元素4、微量元素5、主要元素C碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的骨架C、H、O、NC、H、O、N、P、S、K、
2025-08-16 02:15