【總結】習題課牛頓第二定律的簡單應用探究歸納一、對牛頓第二定律的理解典例1如圖1所示,一輛有動力驅動的小車上有一水平放置的彈簧,其左端固定在小車上,右端與一小球相連,設在某一段時間內小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài),若忽略小球與小車間的摩擦力,則在此段時間內小球可能是()圖1A
2025-11-01 08:27
【總結】動力學中兩種典型物理模型“傳送帶”模型1.水平傳送帶水平傳送帶又分為兩種情況:物體的初速度與傳送帶速度同向(含物體初速度為0)或反向.在勻速運動的水平傳送帶上,只要物體和傳送帶不共速,物體就會在滑動摩擦力的作用下,朝著和傳送帶共速的方向變速(若v物v傳,則物體減速),直到共速,滑動摩擦力消失,與傳送帶一起勻速運動,或由于傳送帶不是足夠長,在
2025-08-05 09:40
【總結】牛頓運動定律的綜合應用【高頻考點解讀】、表達式及性質..【熱點題型】題型一對超重、失重的理解例1.如圖3-3-1所示,與輕繩相連的物體A和B跨過定滑輪,質量mAmA
2025-06-08 00:21
【總結】高一物理牛頓運動定律綜合測試題1一.本題共10小題;每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,全部選對的得4分,選不全的得2分,。1.下面單位中是國際單位制中的基本單位的是()A.kgPamB.NsmC.
2025-06-07 23:18
【總結】牛頓運動定律及其應用一.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運動或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。伽利略斜面實驗是牛頓第一定律的實驗基礎。慣性的大小只跟物體的質量有關,與其它因素均無關。二.牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。
2025-11-09 22:42
【總結】焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練要點考點聚焦本課時的重點內容就是焦耳定律及其應用,中考中常見的相關考點有:焦耳定律的內容及應用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構造特點和原理等.其中有關焦耳定律的應用的試題較多,多表現(xiàn)為計算題,應用焦耳定律求
2025-08-16 01:05
【總結】知識梳理:一、兩類動力學問題牛頓第二定律揭示了力與運動的關系,使我們能夠把物體的受力情況和運動情況聯(lián)系起來.1.第一類:已知物體的受力情況,求物體的______情況.2.第二類:已知物體的運動情況,求物體的______情況.3.求解這兩類問題的思路,可用下面的框圖來表示.(1)已知物體的受力情況求物體的______情況根據(jù)物
2025-04-17 01:38
【總結】牛頓運動定律綜合應用(2)夏邑高中-汪領峰一、超重與失重現(xiàn)象,即F拉力或支持物的完全失重:對懸掛物的a).-m(gFmaF-小于重力.mg或支持物的壓力失重:對懸掛物的拉力a)
2025-08-05 00:26
【總結】必修1:第四章牛頓運動定律單元(時間60分鐘滿分100分)一、選擇題(每小題5分,共50分)1.下列關于力和運動關系的說法中,正確的是()A.沒有外力作用時,物體不會運動,這是牛頓第一定律的體現(xiàn)B.物體受力越大,運動得越快,這是符合牛頓第二定律的C.物體所受合外力為0,則速度一定為0;物體所受合外力
2025-11-02 02:55
【總結】自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗之中,上帝說“讓牛頓降生吧”,一切就有了光明;但是,光明并不久長,魔鬼又出現(xiàn)了,上帝咆哮說:“讓愛因斯坦降生吧”,就恢復到現(xiàn)在這個樣子。三百年前,牛頓站在巨人的肩膀上,建立了動力學三大定律和萬有引力定律。其實,沒有后者,就不能充分顯示前者的光輝。海王星的發(fā)現(xiàn),把牛頓力學推上榮耀的頂峰。
2025-08-15 21:15
【總結】§用牛頓運動定律解決問題(二)【教學目標】知識與技能1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件.2.會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題.3.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質.4.進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方
2025-11-15 12:48
【總結】JB學習測評物理(二)直線運動1第一節(jié)牛頓第一、第三定律1.以下說法正確的是()A.物體不受外力作用時,一定處于靜止狀態(tài)B.要物體運動必須有力作用,沒有力的作用,物體將靜止C.要物體靜止必須有力作用,沒有力的作用,物體將運動D.物體不受外力作
2025-01-09 10:15
【總結】牛頓運動定律是力學乃至整個物理學的基本規(guī)律,是動力學的基礎,應用牛頓運動定律解決兩類動力學問題及平衡類問題是高考中的必考內容。在高考命題中常常結合彈簧及實際問題進行考查。綜合性題目的考查趨向于用牛頓運動定律解決生活、科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等諸多問題,同時注重電場、磁場的聯(lián)系,貫徹“從生活走向物理,從物理走向科技”的新課程理念。主題內容要求說明牛
2025-10-31 08:42
【總結】第三章牛頓運動定律第五節(jié)牛頓運動定律的應用------------汽車安全運行【設計思想】本節(jié)內容取自于《普高課程標準實驗教科書物理必修1》08版,但在09版必修1中,本節(jié)教材被刪除了。但作為牛頓運動定律的應用是很好的素材,兼顧對牛頓運動定律的復習和定律內容與實際應用的結合,因此占有很重要的位置,對這章的學習是一種深
2025-11-11 02:23
【總結】一、超重與失重1.視重:當物體掛在彈簧測力計下或放在水平臺秤上時,彈簧測力計或臺秤的示數(shù)叫做視重,其大小等于測力計所受物體的或臺秤所受物體的.2.超重、失重與完全失重拉力壓力超重失重完全失重定義物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉
2025-08-20 08:59