【總結(jié)】課題:彈力作者姓名:郭俊德任教單位:河南省葉縣二高1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會(huì)分析彈力的方向,能正確畫(huà)出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)方法?觀察、推理、分析、綜合、總結(jié)規(guī)律.四、
2024-11-09 09:14
【總結(jié)】嫦娥奔月敦煌飛天的壁畫(huà)一、牛頓的設(shè)想發(fā)射人造衛(wèi)星發(fā)射速度是多少?思考??衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),地球?qū)πl(wèi)星的萬(wàn)有引力提供向心力。
2025-01-07 11:55
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案5分析物體的受力312知道重心的概念.能夠準(zhǔn)確地繪出物體的受力示意圖,初步掌握分析物體受力的一般的方法.進(jìn)一步熟練判定彈力的方向,能根據(jù)平衡法、假設(shè)法確定彈力的有無(wú)和方向.4進(jìn)一步熟練掌握靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力方向的判定和大
2024-11-17 12:50
【總結(jié)】2022/8/191分析物體的受力情況2022/8/192(1)重力:由于地球的吸引而使物體受到的力方向:豎直向下大?。篏=mg作用點(diǎn):重心。(2)彈力:發(fā)生彈性形變的物體會(huì)對(duì)和它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用。
2025-07-22 13:26
【總結(jié)】第-1-頁(yè)共26頁(yè)高中物理1難點(diǎn)強(qiáng)行突破?難點(diǎn)之一物體受力分析一、難點(diǎn)形成原因:1、力是物體間的相互作用。受力分析時(shí),這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求,再加上抽象的思維想象去畫(huà),不想實(shí)物那么明顯,這對(duì)于剛升入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),多習(xí)慣于直觀形象,缺乏抽象的邏輯思惟,所以形成了難點(diǎn)。2、有些力的方向
2025-07-21 18:09
【總結(jié)】第一章《運(yùn)動(dòng)的描述》復(fù)習(xí)質(zhì)點(diǎn):::高中階段,我們只能研究簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)的物體的運(yùn)動(dòng),因此,如果沒(méi)有特別說(shuō)明,都可以把物體視為質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理。以有質(zhì)量的點(diǎn)代替物體。物體的大小,形狀對(duì)所研究問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)的,可視為質(zhì)點(diǎn)。例:下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是,實(shí)際并不存在,所以與幾何中的點(diǎn)沒(méi)有區(qū)別
【總結(jié)】分析物體的受力情況一、復(fù)習(xí)基本知識(shí)1.力(1)定義:力是物體之間的相互作用。(2)作用效果:力是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(diǎn)(4)力的表示方法:力的圖示、力的示意圖、用語(yǔ)言描述(5)力的測(cè)量:測(cè)力計(jì)(如彈簧秤)
2024-11-18 10:16
2024-11-18 10:15
【總結(jié)】受力分析一、力的物質(zhì)性:任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在,必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系,即施力物體和受力物體。二、力的條件性:依據(jù)各種力產(chǎn)生和存在的條件和特性進(jìn)行受力分析。在分析某個(gè)力是否存在時(shí),必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來(lái)判斷。比如:兩物體若未直接接觸,則不存在彈力和摩擦力;兩個(gè)物體直接接觸,但沒(méi)有相互擠壓,則不存在彈力,也不存在摩擦力
【總結(jié)】復(fù)習(xí):動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量勢(shì)能:相互作用的物體憑借其位置而具有的能量伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)使人們認(rèn)識(shí)到能量概念的重要性,我們又知道能量可以轉(zhuǎn)化,也有大小,那我們?nèi)绾蝸?lái)量度它呢?(長(zhǎng)度可以用尺子——多少米來(lái)量度,質(zhì)量可以天平——多少千克來(lái)來(lái)量度,那么能量用什么來(lái)量度?
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述§認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)本章簡(jiǎn)介?研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相關(guān)物理量參考系、質(zhì)點(diǎn);速度、加速度等本節(jié)課內(nèi)容:掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參考系、質(zhì)點(diǎn)三個(gè)物理概念;時(shí)間和時(shí)刻、路程和位移兩組物理概念。問(wèn)題:意思?波紋是什么意思?運(yùn)動(dòng)?第一節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)-機(jī)械運(yùn)動(dòng)汽車(chē)在平直公路上行駛
2024-11-10 12:22
【總結(jié)】返回首頁(yè)返回目錄課件制作:慧谷文化傳播有限公司制作時(shí)間:2022-8-25慧谷文化·跨越高考物理人教版·必修1物理慧谷文化返回首頁(yè)返回目錄課件制作:慧谷文化傳播有限公司制作時(shí)間:2022-8-25目錄?課時(shí)1
2025-01-18 00:38
【總結(jié)】專(zhuān)題:小船過(guò)河問(wèn)題分析1①要使船能在最短時(shí)間內(nèi)渡河,則最短時(shí)間是多少秒?應(yīng)向何方劃船?【例1】小船在d=200m寬的河水中行駛,船在靜水中v劃=4m/s,水流速度v水=2m/s。求:dV劃v實(shí)v水秒劃504200???vdt解:①應(yīng)向?qū)Π秳澬?航向角θ
2025-08-05 18:23
【總結(jié)】2020/12/18第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系2020/12/18核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系課標(biāo)定位2020/12/18?課標(biāo)定位?學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】一、運(yùn)動(dòng)學(xué)部分第一章、怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)、第二章、研究勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律二、力學(xué)部分第三章、力與相互作用第四章、怎樣求合力和分力三、動(dòng)力學(xué)部分第五章、研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系本節(jié)課我們將復(fù)習(xí)本冊(cè)書(shū)第一章《怎樣描述物
2025-08-16 01:56