【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新思維理論與方法 創(chuàng)新思維理論與方法思維的定義:思維是人腦的機(jī)能,是人類認(rèn)知的高級階段,是人的大腦對客觀世界間接和概括的能動(dòng)反映。思維的本質(zhì)特征:間接性,概括性,內(nèi)隱性。3思維的功能性特征...
2024-11-04 17:31
【總結(jié)】創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM問題:有一只豬四百斤,一座橋承重兩百斤,豬怎么過橋?條件:,任何解決方案都不得切割豬,不要引入人的因素,不是過河,不要說是游泳過去,不是過澗,不要說是跳過去啊過另一座橋,不要說“豬暈過去了”承重200斤自重
2025-03-04 09:22
【總結(jié)】,,,第2章傳統(tǒng)創(chuàng)新思維方法,,目錄,,試錯(cuò)法,2.1,,2.1試錯(cuò)法,試錯(cuò)法,是指人們通過反復(fù)嘗試運(yùn)用各式各樣的方法或理論,使錯(cuò)誤(或不可行的方案)逐漸減少,最終獲得能夠正確解決問題的方法的一種創(chuàng)新方法,這是一種隨機(jī)尋找解決方案的方法。阿奇舒勒的學(xué)生與合作者尤里?薩拉馬托夫?qū)υ囧e(cuò)法的評價(jià):“人類在試錯(cuò)法中損失的時(shí)間和精力,遠(yuǎn)比在自然災(zāi)害中遭受的損失要慘重得多”。20世紀(jì),“在發(fā)達(dá)
2025-03-02 14:52
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與方法創(chuàng)新思維缺乏?兒童在受教育前像個(gè)問號,而畢業(yè)之后卻像個(gè)句號。怎樣連接九個(gè)點(diǎn)用首尾相接的4條線段怎么栽樹??10棵數(shù),栽5行,每行栽4棵,怎么栽?荷葉上有3只青蛙,其中1只青蛙決定跳下水。請問:過了一會(huì)兒,荷葉上還有幾只青蛙?荷葉上還有幾
2025-01-14 20:08
【總結(jié)】創(chuàng)新思維方法一方法的重要性?如果把創(chuàng)造創(chuàng)新活動(dòng)比喻成過河的話,那?么方法和技法就是過河的橋或船。方法和技巧可以說比內(nèi)容和事實(shí)更重要。?法國著名的生理學(xué)家貝爾納曾說過“良好方?法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能,而笨拙?的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。?黑格爾說:“方法是任何事物所不能抗拒
2025-03-04 23:04
【總結(jié)】1寄語“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒有見過大?!薄岳顫蓤?qū)V队行Ч芾硎隧?xiàng)技能》2討論:三輪車好騎還是自行車好騎?3討論:狗來咬你,怎么辦?4條件反射——經(jīng)驗(yàn)固化:效率和障礙經(jīng)驗(yàn)必須經(jīng)過升華才能成為閱歷5——存在狀態(tài)人、少部分動(dòng)物,猴、狗等
2025-05-14 00:00
【總結(jié)】第二部分:精典管理培訓(xùn)互動(dòng)游戲第二章:創(chuàng)新思維英雄雖然是歷史的產(chǎn)物,但是當(dāng)今的“英雄”可以不斷涌現(xiàn),因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都會(huì)有創(chuàng)新思維,問題是你如何掌握制造“英雄”的基本定律,如何掌握創(chuàng)新思維??人類社會(huì)在經(jīng)歷了漫長的“石器時(shí)代”、“青銅群時(shí)代”之后,到工業(yè)時(shí)代只不過經(jīng)歷了幾百年??墒乾F(xiàn)在。人類社會(huì)巳進(jìn)入了信息時(shí)代、比特時(shí)代,以后還將進(jìn)
2024-11-13 16:19
【總結(jié)】創(chuàng)新思維和方法天津市榮豐計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)有限公司(一)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)企業(yè)如果在競爭激烈的市場中永遠(yuǎn)處于不敗之地。唯一的辦法就是不斷地創(chuàng)新。運(yùn)用創(chuàng)新最好的思想與工具是——TRIZ。目錄?一、TRIZ簡介和現(xiàn)狀?二、TRIZ解決問題的基本原理和應(yīng)用?
2025-03-04 21:36
【總結(jié)】TRIZ創(chuàng)新思維陳晨曹源盧蔚目錄?一TRIZ法的產(chǎn)生和發(fā)展?二TRIZ法基本思想和體系?三TRIZ法在實(shí)踐中的應(yīng)用一TRIZ法的產(chǎn)生和發(fā)展TRIZ法的誕生TRIZ法的傳播TRIZ法的應(yīng)用和發(fā)展TRIZ法在我國的現(xiàn)狀?發(fā)明人:TRIZ法是由前蘇聯(lián)人Ge
2025-01-18 23:00
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新思維理論與方法 創(chuàng)新思維理論與方法1章 一、思維:是人腦的機(jī)能,是人類認(rèn)識(shí)的高級階段,是人的大腦對客觀世界的間接和概括的能動(dòng)反映。 二、思維的本質(zhì)特征:思維的間接性、思維的概括性、思...
2024-11-04 01:46
【總結(jié)】第一篇:創(chuàng)新思維方法與訓(xùn)練 第四講:阻礙創(chuàng)新思維的基本因素 第一節(jié) 阻礙創(chuàng)新思維的客觀因素 創(chuàng)新需要一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好的社會(huì)環(huán)境。而我們生活在一種傳統(tǒng)的僵化的社會(huì)環(huán)境中,頭腦中充斥著各式各樣的...
2024-11-04 01:44
【總結(jié)】保衛(wèi)處2023年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及工作匯報(bào)任祖平打造和諧平安校園?2023年學(xué)校安全保衛(wèi)工作在胡敏強(qiáng)副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在省市政府有關(guān)部門的指導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下,經(jīng)過全處同志們的共同努力,全面落實(shí)做好平安校園的建設(shè)工作。打造和諧平安校園?
2025-01-14 20:03
【總結(jié)】 特級教師華應(yīng)龍是我推崇的名師之一,我多次品讀過他的教學(xué)案例及點(diǎn)評,如:“平均數(shù)”、“百分比”、“神奇的莫比烏斯圖”,等等,前段時(shí)間再次品讀了華老師的教學(xué)復(fù)習(xí)課“審題”實(shí)錄及課堂點(diǎn)評,感受頗多, 在華老師的課中,學(xué)生從來就是學(xué)習(xí)的主人,課堂就是師生情感交流的“咖啡屋”,師生展開平等、自由、和諧的對話,在對話中,彼此的智慧激烈碰撞,在智慧的碰撞中,學(xué)生展現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神,我發(fā)現(xiàn),華老師
2025-02-02 16:28
【總結(jié)】青島濱海學(xué)院創(chuàng)新思維青島濱海學(xué)院什么是思維定勢積極與消極意義如何突破思維定式思維定勢的兩面性突破思維定式思維定勢第二講思維定勢青島濱海學(xué)院第二講思維定勢1
2025-08-01 20:08
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與方法酈全民華東師范大學(xué)哲學(xué)系、知識(shí)與行動(dòng)研究中心1主要內(nèi)容1.創(chuàng)新思維及其基本條件2.創(chuàng)新思維的起點(diǎn)和過程3.3.創(chuàng)新思維與基本推理4.創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力2——?jiǎng)?chuàng)新思維及其基本條件1.何謂創(chuàng)新思
2025-01-14 19:54