現(xiàn)代文閱讀語(yǔ)言賞析題-文庫(kù)吧
2025-07-31 23:02 本頁(yè)面
【正文】 的確死了”。 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 一般從修辭方法（含句式特點(diǎn)分析），句子深刻含義等方面入手。 角度一： 抓主旨句。主旨句或點(diǎn)明中心，或總結(jié)全文，或說(shuō)明事理，或表達(dá)感悟，在文章中起著不可或缺的作用。 例題： 品析句子，說(shuō)說(shuō)以下這段話的含義及在全文中的作用是什么。 每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為 “ 正人君子 ” 之流所深?lèi)和醇驳奈淖?。?《 藤野先生 》 ） 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 答題思路： 第一步： 這段話在全文結(jié)構(gòu)中的位置。 這句話在全文結(jié)尾處。（或者某段句首、全文開(kāi)頭、全文中間、是過(guò)渡段等） 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 第二步： 分析句子用什么方法表達(dá)什么 通過(guò)對(duì)藤野先生外貌描寫(xiě)（方法），抒發(fā)了我對(duì)藤野先生的懷念、表現(xiàn)了先生對(duì)我的巨大影響。同時(shí)也了表達(dá)作者與反動(dòng)文人堅(jiān)決斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心（具體內(nèi)容）。 第三步： 總說(shuō)作用 全句總結(jié)了全文，點(diǎn)明作者的情感和態(tài)度。 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 第四步： 最后合成，注意語(yǔ)言的銜接流暢 這句話在全文結(jié)尾處。通過(guò)對(duì)藤野先生外貌描寫(xiě)，抒發(fā)了我對(duì)藤野先生的懷念、表現(xiàn)了先生對(duì)我的巨大影響。同時(shí)也了表達(dá)作者與反動(dòng)文人堅(jiān)決斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心。全句總結(jié)了全文，點(diǎn)明作者的情感和態(tài)度。 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 角度二： 抓修辭句，主要指運(yùn)用修辭手法的語(yǔ)句。這是最常用的語(yǔ)言賞析切入點(diǎn)。如排比句的氣勢(shì)磅礴，比喻句、擬人句的生動(dòng)形象，反問(wèn)句的發(fā)人深思等。 例題： 文中掌柜多次提到“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢”，這句話在文中的作用是什么？（ 《 孔乙己 》 ） 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 答題思路： 第一步： 用了什么修辭方法 這句話在文中出現(xiàn)多次，這是使用了間隔反復(fù)的修辭方法。 第二步： 這種修辭方法的作用是什么 運(yùn)用反復(fù)的修辭方法強(qiáng)調(diào)了孔乙己被打之后的悲慘結(jié)局，暗示了下文結(jié)尾句“他大約的確死了”，讓讀者更為同情他的命運(yùn)，句子含義深刻，富有感染力。 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 第三步： 最后合成，注意語(yǔ)言的銜接流暢 這句話在文中出現(xiàn)多次，這是使用了間隔反復(fù)的修辭方法，強(qiáng)調(diào)了孔乙己被打之后的悲慘結(jié)局，暗示了下文“他大約的確死了”，讓讀者更同情他的命運(yùn)，句子含義深刻，富有感染力。 現(xiàn)代文閱讀的問(wèn)法及答法 角度三： 抓感情或含義深刻句。主要指文中具有強(qiáng)烈感情色彩和深刻含義的句子。它們?cè)谖闹型鸬疆?huà)龍點(diǎn)睛、揭示中心或升華主題的作
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