四年級縮句、擴句-文庫吧
2025-07-31 21:25 本頁面
【正文】 都去 掉 ， 只留下樹的 主干 一樣 。 小學里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 一、去“枝”留“干”法 凡是用來進行修飾或限制的詞都 盡量去掉，包括 ：形容詞、數量詞 、 表示程度、時間、地點的詞 。 二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來的箭。 縮句 : 縮句：草把子插滿了箭。 小學里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 二、借助“的、地、得”。 這是最簡單的方法： 把“的、地”前面的詞語刪除，去除“得”后面的詞語。 矯健的禿鷹飛起來。 句中的“矯健的”用來修飾 “禿鷹”的應 刪去。 縮寫為 :禿鷹飛起來。 弟弟高興得跳起來。 句中“跳起來”是對“高興”的程度進行 補充說明的，要刪去。 縮寫為 :弟弟高興。 縮句 : 小學里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 三、“自我提問”法： “誰”、“做什么”。 四（ 1）班的學生正在認真地聽課。 所以句子縮寫為 :學生在聽課。 縮句 : 小學里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 四、留住句子中的“著、了、過”。 因為“著，了，過”是時態(tài) 助詞 ，助詞 在句子中沒有獨立性 ,所以是 不能刪的 。 縮句 : 他勇敢地跨過這條小溝 . 因為“過”是時態(tài)助詞，助詞在句子中幾 乎沒有獨立性，所以是一定不能刪的。 所以縮寫為 :他跨過小溝。 小學里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 五、去掉“在 …( 中、里、上、下 …)” 表 示特定環(huán)境和語言的詞語。 我們 在 學習雷鋒活動的過程 中 ， 取得了成績。 所以縮寫為： 我們取得了成績。 縮句 : 小學里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 一、去“枝”留“干”法。 二、借助“的、地、得”。 三、“自我提問”法 :“ 誰”、“做什么”。 四、留住句子中的“著、了、過”。 五、去掉“在 ?( 中、里 )” 表示特定環(huán)境 和語言的詞語。 ?? 縮句 : 縮句注意事項 第一組：縮句不能改變原句的主語
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