【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商??磾?shù)說出相應(yīng)的乘法口訣。12181582436把12個桃平均分給4只小猴,每只小猴分幾個?12÷6=2二六十二12÷2=642÷6=7六七四
2024-12-13 00:09
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車?yán)?2121092×()=4()×3=12
2024-12-13 12:32
【總結(jié)】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計范文 2.用2~6的乘法口訣求商 (1)除法計算 教學(xué)內(nèi)容:教科書第23頁例1,練習(xí)五的第1~3題。教學(xué)目標(biāo): 知識與能力: 1.初步學(xué)會用乘法口訣...
2024-10-17 11:59
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商填一填。()五二十三()十二五()三十()四得八()三得九二()得六三()十五二()十二四四六二三三五六填空。并說說
2025-08-16 00:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計算??谒憔毩?xí)?38+26=61-38=5×8=?50-38=53+19=30÷6=?74-
【總結(jié)】用2-6乘法口訣求商教學(xué)案例平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師(講故事):小朋友們,今天老師給你們講一個“猴媽媽分桃”的故事。有一天,小猴和他的好伙伴下山去玩,走著走著,他們看到一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃,急忙摘了一些,興沖沖地回家了。猴媽媽看到孩子們拿回來了這么多桃,可高興了,說:“今天,媽媽給你們分桃吃。”
2024-11-24 18:30
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容書P42~43頁的例題及想想做做第1~4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系,掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略,能用2~6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識,提高解決問題的能力。教學(xué)重難點
2024-12-12 21:03
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記2~6的乘法口訣,初步學(xué)會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計算。4×2=88÷4=?
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】(1)3盒的枝數(shù):243×271(2)10盒的枝數(shù):2410×042(3)13盒的枝數(shù):72240+213李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車1小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米?145
2024-12-11 09:15
【總結(jié)】第一篇:研討課教案用2-6乘法口訣求商 用2~6的乘法口訣求商(2) 教學(xué)內(nèi)容:課本P24頁例2,練習(xí)五第4~6題。教學(xué)目標(biāo): 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。 2、...
2024-10-16 14:35
【總結(jié)】乘法的意義和運算定律執(zhí)教人:李振喜?從畫面中,你可以獲得那些數(shù)學(xué)信息?紫潔醫(yī)療美容梁永久院長-鴻鵠一心,展翅騰飛任晉峰,技術(shù)派不開刀去眼袋專家任晉峰,技術(shù)派不開刀去眼袋專家你絕對不知道,原來北京紫潔儷方是這樣一家醫(yī)美機構(gòu)北京紫潔儷方醫(yī)療美容醫(yī)院BTV《消費向?qū)А窓谀开毤覍TL北京紫潔儷方醫(yī)療美容
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊用2-6的乘法口訣求商學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.學(xué)會用2-6的乘法口訣求商。一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12÷3=()
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊用2-6的乘法口訣求商學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠應(yīng)用口訣正確熟練地求商。游樂場同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?15人做游戲可以分成幾組?平均每組幾人?15÷3=5(人)15÷5=3(組)如果又來了3人
【總結(jié)】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。1.把下面的口訣填完整。二()得八二()一十三()得九()三得六()六十二三()十八五四三
【總結(jié)】第一篇:二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 二年級下《用2-6的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計 南安市霞錦小學(xué)黃永煌 一、教學(xué)內(nèi)容:第23頁例 1、第24頁例2做一做,練習(xí)五第3題、第7題。 ...
2024-10-17 13:02