【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第12課咕咚教學(xué)設(shè)計(jì)1語(yǔ)文S版 【內(nèi)容簡(jiǎn)析】 這是一篇小朋友們喜愛(ài)的童話故事。講的是一個(gè)木瓜掉進(jìn)湖里，發(fā)出“咕咚”的響聲。兔子聽(tīng)到響聲嚇了一跳，沒(méi)看看是什...
2025-10-01 14:33
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第12課《咕咚》教案2語(yǔ)文S版 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 ，會(huì)寫生字。 、流利、有感情地朗讀課文。能用自己的話講一講這個(gè)故事。 ，知道遇事要?jiǎng)幽X筋想一想，不...
2025-10-01 14:20
【總結(jié)】第一篇：(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)咕咚教案 人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè) 《咕咚》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、能借助拼音和插圖，讀懂課文。 2、抓重點(diǎn)詞句，品析感悟課文中動(dòng)...
2025-09-24 10:29
【總結(jié)】演一棵大樹學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、流利地朗讀課文。?認(rèn)真態(tài)度。設(shè)置情境?小朋友們，你們喜歡童話故事《小紅帽》的嗎？你們還記得故事中都有哪些角色嗎？生字學(xué)習(xí)?讓帽海狼?穿顏服左?右布
2025-11-02 01:16
【總結(jié)】語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，并分角色朗讀。?“心、到、井”等11個(gè)字，會(huì)寫“下、井、心、來(lái)、你”五個(gè)字。?，養(yǎng)成遇到困難時(shí)樂(lè)觀、動(dòng)腦的好習(xí)慣。我會(huì)讀:jǐngjíxiàngchuánqí井急
2025-11-02 01:25
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，不斷提高自主識(shí)字、自主閱讀能力。化，提高觀察事物能力；增強(qiáng)對(duì)科學(xué)童話故事的興趣。蹦(bèng)碧(bì)袋(dài)蹬(dēng)蚪(dǒu)蹲(dūn)蝌(kē)寬(kuān)鯉(lǐ)腦(nǎo)蹦
2025-11-03 02:52
【總結(jié)】2020年3月30日語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第三單元親愛(ài)的青蛙：你好！有你做我的好朋友，我真快樂(lè)！祝你天天開心！你的好朋友小鴨
【總結(jié)】5、世界多美呀語(yǔ)文出版社小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)第5課課件制作曹虹四川綿陽(yáng)科學(xué)城二小朗讀指導(dǎo)填空合作討論實(shí)踐活動(dòng)課外拓展初讀寫字組詞天空小河樹木識(shí)字及組詞：乎（）站（）
2025-12-04 17:34
【總結(jié)】陽(yáng)臺(tái)上的小鳥?語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，學(xué)習(xí)3個(gè)新偏旁。?、流利有感情地朗讀課文。?“我”為雨中的小鳥擔(dān)心的真摯情感，學(xué)會(huì)關(guān)心弱小。設(shè)置情境?同學(xué)們，當(dāng)你看到這只小鳥時(shí)，你們會(huì)怎樣做呢？創(chuàng)設(shè)情境，體會(huì)情感?。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。?，是怎么想的？又是
【總結(jié)】一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文s版教案指南 一年級(jí)語(yǔ)文教案1 《雨后的森林》 [設(shè)計(jì)理念]：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)的好奇心，充分激發(fā)想象和學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)課文的理解和體驗(yàn)。 [學(xué)習(xí)目...
2025-11-27 02:06
【總結(jié)】2020年語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題一（請(qǐng)監(jiān)考老師念題，說(shuō)明題的要求）（滿分100分，70分鐘完卷）溫馨提示：小朋友，你真的很棒！祝賀你，一定會(huì)寫出最好的答卷，獲得自己最滿意的“禮物”！一、拼音（18分）㈠看拼音寫漢字。（12分）shējiānhónghuāfàngx
2025-11-06 07:26
【總結(jié)】《咕咚》教學(xué)目的：，讀懂課文。，知道遇事要弄清事實(shí)真相，先問(wèn)為什么，不要盲目地跟著別人跑的道理。、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：是弄明白“咕咚”到底是什么東西，以及兔子聽(tīng)到“咕咚”聲拔腿就跑，許多動(dòng)物也跟著瞎跑的原因，最后野牛怎樣給大家解除了誤會(huì)。難點(diǎn)：
2025-12-02 15:07
【總結(jié)】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3第12課《咕咚》教案1語(yǔ)文S版 設(shè)計(jì)思路 1.聽(tīng)聲導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.結(jié)合課件學(xué)習(xí)，分角色朗讀句子、品味重點(diǎn)詞語(yǔ)，讓學(xué)生在充分的誦讀 中感悟文本的...
2025-10-01 14:29
【總結(jié)】花朵語(yǔ)文S版一年級(jí)上冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?，能背誦課文。?，感受到美好。?“花、朵”寫七個(gè)生字及組詞，含寫“火”“我”字。圣野報(bào)》的編輯工作。1949年3月離開浙大參加浙東游擊隊(duì)金蕭支隊(duì)。40年代末出版過(guò)詩(shī)集《啄木鳥》《列車》和《小燈籠》。建國(guó)后曾在部隊(duì)做文
2025-12-02 15:14
【總結(jié)】看書課文會(huì)認(rèn)字詞語(yǔ)花籃生字說(shuō)一說(shuō)9語(yǔ)文S版一年級(jí)上冊(cè)第四單元爸爸在看書，媽媽在看書，我也在看書。一人手捧一本書，像捧著三只大蝴蝶。10看書爸爸看厚厚的書，媽媽看大大的書，我看花花綠綠的書。我的書最好看，小狗叫，小貓?zhí)?，猴子?/span>
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