【正文】 永遠地走進死亡的世界，那么此刻，能夠流淚的時候讓眼淚盡情地流吧。你會因為為追求金錢，而沒有一次與自己的親人朋友渡過一個充滿歡笑和愛的日子，而流下悔恨的淚。 請記住，無論何時當你想到的時侯就為時已晚。并且請你將這個忠告銘記于心。請記住，說不定對你來說所剩下的日子也許只有今天?? 請你學會與死亡一同生活吧，不要試圖去逃避它，因為 在每個人的一生中都要公平地去面對一次死亡，只是我們不知道那一刻在何時罷了。此刻我存在的這一刻正是我活著的這一刻 —— 即使地球明天要毀滅，我今天仍要種一棵蘋果樹。 （斯彼諾滋） 意識構(gòu)造診斷 對下列問題，請將自己的觀點以 5 分的標準做出正確的評價后，在 應(yīng)的地方劃“ V”。 1． 對待事情思想開放、態(tài)度積極，社交活動也很活躍。 1 2 3 4 5 是 不是 2． 承認人的社會地位有高低的等級區(qū)別。 1 2 3 4 5 是 不是 3． 把自己的想法如實說出之前，先考慮 能否 1 2 3 4 5 與周圍協(xié)調(diào)。 是 不是 4． 對問題不是提出不滿而是提出對策。 1 2 3 4 5 是 不是 5．一個集團中應(yīng)以出類拔萃的人作為標準，而不應(yīng)按人 1 2 3 4 5 均水平。 是 不是 6． 身居高位的人有與之相應(yīng)的權(quán)力和待遇是理所當然的。 1 2 3 4 5 是 不是 7．違反法律時，羞恥感和自尊心對良心的譴責要 1 2 3 4 5 重于罪責感。 是 不是 8．能公平地處理業(yè)務(wù)和人際關(guān)系。 1 2 3 4 5 是 不是 9．人應(yīng)該有野心和個人主張而不是一味地恭順。 1 2 3 4 5 是 不是 10．在教育活動中老師應(yīng)起主導作用。 1 2 3 4 5 是 不是 11．人際關(guān)系在工作中很更重要。 1 2 3 4 5 是 不是 12．不感情用事而非常理智。 1 2 3 4 5 （發(fā)火前先考慮周圍的情況） 是 不是 統(tǒng) 計 表 區(qū)分 統(tǒng)計 個人平均 隊平均 總體平均 外向性 1 5 9 不平 等思考 2 6 10 個人主義 思考 3 7 11 合理性 4 8 12 外 不 個 合 向 平 人 理 性 等 主 性 性 自 我 狀 態(tài) 診 斷 請根據(jù)平時的心理和行為回答下列問題。不要考慮過深，請以輕松的心情來回答問題。 總是 =3 分， 經(jīng)常 =2 分， 偶爾 =1 分， 從不 =0 分 1. 注意不遵守規(guī)則的人。 2. 經(jīng)常稱贊對方。 3. 能擺脫掉過去的陰影而重視現(xiàn)在。 4. 在他人面前能自由地行動而不受拘束。 5. 即使不 高興也不說出來，而埋在心底。 6. 以嚴格的方式教育孩子。 7. 考慮對方的情緒并為其著想。 8. 把失敗的經(jīng)歷當做參考。 9. 喜歡電影、演出等娛樂活動。 10. 想到的事情當時不說而過后后悔。 11. 不讓小孩兒或弟弟妹妹抱不平或不滿。 12. 喜歡動物。 13. 對用錢解決問題的做法無抵觸感。 14. 喜歡打扮。 15. 后悔的記憶使自己不能自拔。 16. 不輕易改變自己的主張。 17. 能自愿投身于社會福利活動。 18. 不感情用事很理智。 19. 喜怒哀樂直接表現(xiàn)在臉上。 20. 迎合他人的脾氣、性格。 21. 比起長處來更容易發(fā)現(xiàn)他人的短處。 22. 愿意幫助有困難的人。 23. 能面對冷酷的現(xiàn)實。 24. 不限制在玩的方 面花錢。 25. 好跟從他人的決定。 26. 對他人的失誤、短處等追究到底。 27. 真心期待他人幸福。 28. 對自己的損失或利益斤斤計較。 29. 喜歡同小孩子或動物一起玩兒。 30. 即使內(nèi)心不滿也不顯露在表面。 31. 指責他人不負責任的行為。 32. 向他人伸出援助的手。 33. 重視數(shù)字和事情的根源。 34. 話很多很呱噪并且咯嗦。 35. 經(jīng)常沉浸于空想的世界。 36. 無論何時都希望掌握領(lǐng)導權(quán)。 37. 寬容地對待別人的失敗或失誤。 38. 對任何事情都要先收集材料，進行冷靜的分析和判定。 39. 能清楚地表達自己所想。 40. 以笑臉來掩蓋不愉快的心情。 41. 歧視或蔑視他人。 42. 能為他人著想。 43. 認真聽取別人的意見并做參考 。 44. 事情結(jié)尾的處理很干凈利落。 45. 即使不愉快也不抱怨。 46. 一旦別人做錯事，就直截了當?shù)剡M行指責。 47. 經(jīng)常有如擁抱、牽手等的皮膚接觸。 48. 從事實角度出發(fā)客觀地看待事物。 49. 有麻煩的事情，也能沒有心理負擔地去應(yīng)付 50. 在現(xiàn)實生活中壓抑和掩藏著自我。 支配 貢獻 現(xiàn)實 開放 順應(yīng)性 我 的 分 析 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 慣性 放縱 即興 閉鎖 獨自 NP CP A FC AC 自我狀態(tài)的兩面性 否定面 肯定面 — 權(quán)威性、強迫性 — 道德、繼承傳統(tǒng) — 獨斷性、支配性 — 規(guī)范、追求理想 — 偏見、 — 信念、善惡判斷 — 過分保護、過分干涉 — 保護、培養(yǎng) — 盲目性、愛情 — 親切、支持 — 咯嗦、犧牲 — 他人的理解 — 缺少人情味 — 理論性、合理性 — 計較、 — 客觀性、現(xiàn)實志向 — 冷戰(zhàn)、機械的 — 對 P， C 調(diào)整控制 — 反抗、攻擊性 — 愛憎表現(xiàn)、豐富 — 放縱、自我為中心 — 自發(fā)性、行動 — 沖動的、恐怖感 — 好奇心、感情用事 — 猶豫、延遲 — 控制感情 — 閉塞的、自 我封閉 — 適應(yīng)、妥協(xié)性 — 過敏、依賴性 — 謙虛、讓步、寬容 CP NP A FC AC 自我狀態(tài)分析 類別 支配性的 CP 獻身性的 CP 言語 不行了。真是笨蛋 當然做 不做 —— 不行 最終那樣不行 照我說的做 舍棄格言、諺語的引用 行，幫你 —— 漂亮啊?？蓯郯?。 真可憐啊 交給我吧 —— 過意不去 很好，真好 聲音 語調(diào) 說教式 批判，斷定 威嚴的，權(quán)威的 強制性 就是這樣 同情的 慈祥的 沉浸在愛情里 溫柔 不要擔心 能做 —— 姿態(tài) 動作 表情 要打架的姿態(tài) 用拳頭敲打桌子 傲慢，把對方當做傻子 蔑視。指責他人的失誤 把煩躁的心里裸露在外 用手指指向人 自然地 擁抱他人 拍肩膀 牽手 兩手向外大張 有身體接