【總結(jié)】專題2復(fù)習(xí)化學(xué)①[必修]從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)單元一:氯、溴、碘及其化合物單元二:鈉、鎂及其化合物單元一:氯、溴、碘及其化合物應(yīng)知1:工業(yè)采用_____________的方法制取氯氣.實驗室采用________和_______加熱反應(yīng)的方法
2024-11-11 21:41
【總結(jié)】重點城市空氣質(zhì)量日報——日期:2020-11-19城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京2020-11-1988可吸入顆粒物Ⅱ良天津2020-11-1978二氧化硫Ⅱ良石家莊2020-11-1981可吸入顆粒物Ⅱ良秦皇島2020-11-1966二氧化硫
2024-11-12 01:54
【總結(jié)】高一化學(xué)(必修1)知識主線總復(fù)習(xí)一、基本概念和基本理論1、物質(zhì)的量(1)物質(zhì)的量及其單位——摩爾阿伏加德羅常數(shù)NA(×1023mol-1)所含的碳原子數(shù)×1023。物質(zhì)的量(n)、阿伏加德羅常數(shù)(NA)與微粒數(shù)(
2024-11-11 12:05
【總結(jié)】自主探究精要解讀實驗探究概念:由一種____________分散到另一種物質(zhì)中形成的混合體系叫做分散系。分散系中_________________叫做分散質(zhì),另一種物質(zhì)叫做________。分類:分散系分為_____、_____、_____。在溶液中,_____是分散質(zhì),_____是分散劑,如氯化鈉溶液中,_______是分
2025-01-07 10:46
【總結(jié)】氮族元素復(fù)習(xí)1、以元素周期律為指導(dǎo),理解氮族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律。2、以氮元素為代表,了解氮族元素的單質(zhì)及其重要化合物的性質(zhì)及用途。3、掌握硝酸的制備、性質(zhì)和用途。4、了解磷及其化合物的性質(zhì)。本章學(xué)習(xí)目標第一節(jié)氮和磷高考考點分析:本節(jié)重要的考點有:①利用元素的相似性和
2024-11-10 01:22
【總結(jié)】有機物復(fù)習(xí)課課件制作:周妙娟有關(guān)概念烴:只有C、H兩種元素的化合物烴的分類概念分子式通式代表物質(zhì)烷烴(飽和烴)碳原子之間以單鍵結(jié)合,剩余價鍵與氫原子結(jié)合CnH2n+2甲烷CH4烯烴(不飽和烴)分子中含有碳碳雙鍵的烴類CnH2n乙烯
2024-11-10 01:18
【總結(jié)】?1、下列描述CH2=CH—CH=CH—CH3分子結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()?A、5個碳原子有可能都在同一平面上?B、5個碳原子有可能都在同一條直線上?C、5個碳原子不可能都在同一平面上?D、不能判斷是否可能都在同一平面上或同一條直線上?2、分子式為C6H12的某烯烴的所有的碳原子
2024-11-09 09:32
【總結(jié)】自主探究精要解讀實驗探究第一單元豐富多彩的化學(xué)物質(zhì)自主探究精要解讀實驗探究1.掌握化學(xué)物質(zhì)的分類方法,能夠從不同角度對常見物質(zhì)進行分類。2.掌握物質(zhì)的量及其單位——摩爾的含義,初步學(xué)會定量的研究方法。3.理解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量之間的聯(lián)系,能根
【總結(jié)】高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)復(fù)習(xí)手冊第一章從實驗學(xué)化學(xué)一、常見物質(zhì)的分離、提純和鑒別1.常用的物理方法——根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)上差異來分離?;旌衔锏奈锢矸蛛x方法方法適用范圍主要儀器注意點實例固+液蒸發(fā)易溶固體與液體分開酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒①不斷攪拌;②最后用余熱加熱;③
2024-10-21 07:54
【總結(jié)】2022年7月14日14:45分,上三高速上虞境內(nèi),一輛橘紅色的大貨車與一輛滿載濃硫酸的紅色槽車發(fā)生追尾相撞。鋁制槽車尾部閥門被撞掉,黏稠的濃硫酸噴涌而出,在路面上四處流淌,地面焦黑一片,當硫酸流入路旁溝渠,溝渠中的水頓時泛起水泡,產(chǎn)生大量白霧。一股嗆鼻的怪味在空氣中漸漸彌散開去。路過司機見此狀況,束手無策,不知如何應(yīng)對才好。探究一:濃
2025-08-14 11:09
【總結(jié)】復(fù)習(xí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?1、化學(xué)反應(yīng)過程中同時存在物質(zhì)和能量的變化,能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的,而且是以物質(zhì)為主。能量的多少則以反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量為基礎(chǔ)。?2、反應(yīng)熱、焓變?★反應(yīng)熱∶化學(xué)過程中放出或吸收的熱量,叫做反應(yīng)熱,也稱為“焓變”,符號用△H表示,單位常采用KJ/mol。注意問題∶
2024-11-10 12:41
【總結(jié)】?有機物分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式的規(guī)范書寫?同分異構(gòu)體的書寫一、有機物的結(jié)構(gòu)和同分異構(gòu)體二、官能團的種類及其特征性質(zhì)類別通式官能團代表物化性二、官能團的種類及其特征性質(zhì)【例】某一元醇的碳干是回答下列問題:(1)這種一元醇的結(jié)構(gòu)可能有種(2)這類一元醇發(fā)
2024-11-12 01:53
【總結(jié)】高一化學(xué)下冊必修一教案 高一化學(xué)下冊必修一教案(一) 教學(xué)設(shè)計 一、學(xué)習(xí)目標 、SO42-、CO32-、NH4+等離子檢驗的實驗技能,能用焰色反應(yīng)法、離子檢驗法設(shè)計簡單的實驗方案探...
2024-12-07 02:24
【總結(jié)】請大家談?wù)勀銈儗瘜W(xué)有怎樣的認識?化學(xué)與生活1、純凈水與礦泉水有什么不同?喝什么更健康?化學(xué)與生活2、油條怎樣從一個面團變成可口的油條的?化學(xué)與生活3、為什么維C不能和蝦類一起吃?化學(xué)與生活4、剝橘子時氣球會破?化學(xué)與生活5、蘋果生銹是怎樣一回事兒?白色污染大氣污染化學(xué)與環(huán)境
2025-08-05 17:30
【總結(jié)】鹵族元素第二課時復(fù)習(xí)思考:1、指出鹵族元素的結(jié)構(gòu)上的異同點?2、請用化學(xué)方程式表示鹵素與H2、H2O反應(yīng)的不同。4、鹵素與堿的反應(yīng):X2(Cl2Br2I2)+堿=鹵酸鹽+次鹵酸鹽+水5、鹵素單質(zhì)之間的置換反應(yīng)(做實驗)Cl2+2N
2025-08-16 01:14