【總結(jié)】第一篇:辨析并修改病句專題復習教案(高三) “辨析并修改病句”專題復習教案教學目標 1.掌握病句類型及病句解題技巧 2.加強備考方法的指導,強化病句題型訓練。教學重點 掌握病句類型及病句解題技...
2024-10-29 07:25
【總結(jié)】高三語文題型專練整理卷(二)整體思路:1、高考原題仔細琢磨,把握高考的命題特點和規(guī)律;2、模擬卷錯題重新做,反思個人的知識盲點和思維短板;3、新題好題強化訓練,真正做到舉一反三。題型一:語言基礎(chǔ)題(成語、病句、補句)【17、18、19】題型二:語言得體題和新題型【20、21】題型三:小閱讀【1、2、3】題型四:實用類文本閱讀【4、5、
2025-08-05 18:19
【總結(jié)】高三英語學習方法整理 語言的三要素中詞匯是基礎(chǔ),對英語學習者而言,詞匯量的大小是英語水平高低的一個重要標志。對于高三學生來說,詞匯量的多少在一定程度上決定著學生英語水平的高低,決定著...
2025-04-05 12:18
【總結(jié)】高三語文文學常識整理 【篇一】高三語文文學常識整理 : ?、僖了?約公元前6世紀),古希臘作家。著有寓言故事《伊索寓言》。 ?、诎K箮炝_斯(約公元前525-前456),古希臘戲劇家,...
2024-12-07 02:29
【總結(jié)】高三英語必修三知識點整理 feelingveryfrustrated現(xiàn)在分詞在句中作伴隨狀語 satonthechairreadinganewspaper.(表伴隨) W...
【總結(jié)】高三語文必修三知識點整理 理解下列詞語 1.《林黛玉進賈府》 孽根禍胎:災禍的根源。舊指壞的兒子。 不經(jīng)之談:荒誕的、沒有根據(jù)的話(經(jīng):正常)。 便宜行事:經(jīng)過特...
【總結(jié)】高三歷史必修三知識點整理 古代中國農(nóng)業(yè) 1、中國原始農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人:神農(nóng)氏“制耒耜,教民耕作” 2、耕作方式的發(fā)展 ?、僭忌鐣旱陡鸱N ?、诖呵飸?zhàn)國:精耕細作鐵...
2024-12-07 02:27
【總結(jié)】高三政治必修三知識點整理 (1)聯(lián)系的普遍性 事物的聯(lián)系是普遍的、客觀的;把握因果聯(lián)系的重要性;事物之間聯(lián)系的多樣性和復雜性;整體和部分的辯證關(guān)系。 (2)運動和發(fā)展 ...
2024-12-07 02:28
【總結(jié)】高三數(shù)學復習方法整理 高三數(shù)學復習方法整理 函數(shù)思想是指運用運動變化的觀點,分析和研究數(shù)學中的數(shù)量關(guān)系,通過建立函數(shù)關(guān)系(或構(gòu)造函數(shù))運用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題...
2024-12-05 02:40
【總結(jié)】第一篇:修改病句專題訓練 1、由于一至四號“神舟”無人飛船的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)大國的行列,這也是中國國力量日漸強大的標志。 2、高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機...
2024-10-25 16:24
【總結(jié)】原文子禽問于子貢曰:夫子至于是邦也,必聞其政,求之與,抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”疏通文意詞語是邦:任何國家。與:語氣詞。抑:還是、或者。
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】2013屆高三語文病句專題導學案(三)主備人:邱為將使用時間:班級學號姓名(這是教師案,教者要備課,了解每道題的錯因)教學目標:準確判斷各種病句類型教學重點:準確判斷各種病句類型并識記一些規(guī)律教學方法:辨別訓練歸納總結(jié)教學過程:一.考點闡述辨析并修改病句《考試說明》要求掌握的病句類型:
2025-08-04 07:49
【總結(jié)】辨析并修改病句一、(“一切出版物”包含“報紙”、“雜志”,不能并列)1、我們報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責任作出表率……2、今年春節(jié)期間,這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵放棄休假,始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。(“消防車”不能與謂語“放棄”搭配)句
2024-11-06 19:48
【總結(jié)】第一篇:2013屆高三語文專題復習教案:辨析并修改病句(三) 班級: 姓名: 組內(nèi)評價: 教師評價: 辨析并修改病句 (三)【學習目標】 1、依據(jù)教學大綱,了解《考試說明》對此項考查的要...
2024-11-05 04:43
【總結(jié)】常見的病句類型語序不當搭配不當成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯1、語序不多(1)我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應(yīng)改為“生產(chǎn)的棉花”)(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當,表對象的介賓短語一般緊挨中心語,應(yīng)改為“熱情的同他交談
2024-11-18 22:38